八年级语文新闻两则PPT优秀课件

• ⑶多音字 • 当（dāng\dàng）
• 塞（sài\sāi\sè）
整体感知课文
• 文章中哪一句话可以概括这篇新闻的主要 内容，是从哪方面概括的？
• 新闻中导语一般处在新闻的开头（“电头” 之后），用来提示消息的重要事实，使读 者一目了然；那么下面同学们一起思考， 本篇新闻的导语是哪一部分，概括了哪几 方面？
• 新闻前有一句楷体的小字，大家认为这句 话是多余的么？如果不是那么它的存在有 什么作用？
• 我们已经从标题、导语等部分知道了本篇 新闻的主要内容，下面我们要细读课文， 了解大军渡江的进展情况
• （人物 地点 时间 兵力 渡过兵力）
• 人民解放军在短时间内完成百万大军 横渡长江，因为我们首先从气势上压 倒了敌人，我们一起看看文章中用怎 样的词汇形容人民解放军和敌人
品味词语
• 这篇课文既然是一篇新闻，那用词就会相 对的简洁明了，不能有太多的描写，可是 文章用词的简洁明了并没有影响文章的生 动性，下面我们来看这篇新闻是怎们简明 又不失生动的进行报道的：
课堂小结
• ⑴新闻结构的五部分：标题、导语、主体、 （背景、结语）
• ⑵电头的作用、标题的作用、导语的作用、 主体的作用
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
• 新闻：又称消息，通常分为动态新闻、综 合新闻、典型报道和新闻评述四类。其中 动态新闻是报纸、新闻最常用的一种。它 报道的是国内外最新发生的重大事件或新 气象、新成就。
• 新闻的结构：一般包括标题、导语、主体、 结语和背景五部分。前三者是主要部分， 后两者是辅助部分。
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文章可以分为几层，每层各说了 什么？
大家小组讨论一下
体会文章用词的准确生动
研讨与练习三-3
课后作业
• 分析《中原我军解放南阳》的六要素，在 书上圈出来
• 自己写一则小新闻，要求：有标题、导语、 主体。
• 生字、词（每个生字组词写三遍，解词每 个两便，多音字注音组词）
• 预习下一课
新闻的背景知识
• ⑶消息的六要素：时间、人物、地点、事 件发生的原因、经过、结果
• 阅读课文，回答问题
• 1、这篇新闻的标题、电头、导语各是什么， 请朗读出来。
• 2、本篇新闻中第二、三句介绍的三国、后 汉的历史事件时否与本篇新闻无关？若不 是说明理由，它介绍了什么内容，属于新 闻结构的哪一部分？
• 3、新闻报道要求迅速及时，可本则新闻还 详细写了过去一年中发生的事，这是不是 违背了新闻的要求，为什么
新闻两则
• 作者,毛泽东。伟大的无产阶级革命家、政 治家、军事家、文学家。
生字、生词
• ⑴字音
• 芜湖wú 荻港dí 溃退kuì
• 督战dū 要塞sài 阻遏è
• 阌乡wén 绥靖区suíjìng
• 鄂豫区è yù 宋希濂lián
•Βιβλιοθήκη Baidu杜聿明yù
锐不可当dāng
• ⑵解词 • 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 • 业已：已经。 • 绥靖：安抚、平定。