沪教版小学语文五年级上册《穿越维也纳森林》课件
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鸟 维
多少年来，有多少音乐家、
诗人、画家在这幽深的林中完 成了许多不朽的惊世之作，也
留下了许多动人的故事。
认真读读第3节—第5节
１. 用“——”划出音乐家以及 他们的惊世之作。 ２. 选择一个动人的故事交流， 联系课文以及拓展资料， 说说，故事为什么动人？
施
贝
舒
卡伦山
约翰.施特劳斯
贝多芬
舒伯特
这片苍翠而幽静的森林
从维也纳市的西南部向南绵延
展开，连绵起伏。美丽的美伦
纳河悠悠流过，溪泉淙淙，百
鸟争鸣。两岸葱郁的树木倒映
水中，水清林绿，荡游其间， 妩媚万分。
茫茫森林宛如一片绿色的海洋，在微风吹 拂下松涛起伏，就像施特劳斯在《维也纳森林 的故事》中所描述的那样：鸟儿的啼唱，流泉 的呜咽，微风的低吟，空气的芬芳，使人神往， 令人赞叹……
《维也纳森林的故事》 《海里根斯泰特遗书》 《美丽的磨坊姑娘》 《蓝色的多瑙河》
返回
我无望地遭受着折磨……当站在我 身旁的人听到远处传来的笛声，而我听 不到；当站在我身旁的人听到牧羊人的 歌声，而我却仍然听不到！这几乎让我 绝望……
1802年10月6日
节选自《海里根斯泰特遗书》
返回
菩提树
磨坊
水 井
35*
穿越维也纳森林
国家歌剧院
音乐女神
施特劳斯
舒伯特
海顿
莫扎特
音乐家的摇篮
贝多芬
莫扎特雕像
施 特 劳 斯 雕 像
贝多芬广场
海 顿 街
Hale Waihona Puke Baidu 宫 花 园
１.作者穿越森林的路线是怎样的？ 用“。”在文中进行标注。
２.课文中是怎样直接描写维也纳森林的美景的？
用“～～～”在文中划出有关句子。
返回
舒伯特经常临窗欣赏这番情景:
。
茫茫森林宛如一片绿色的 海洋，在微风吹拂下松涛起伏。 鸟儿啼唱，流泉呜咽，微 风低吟，空气芬芳，使人神往， 令人赞叹……
多少年来，有多少音乐家、
诗人、画家在这幽深的林中完 成了许多不朽的惊世之作，也
留下了许多动人的故事。
认真读读第3节—第5节
１. 用“——”划出音乐家以及 他们的惊世之作。 ２. 选择一个动人的故事交流， 联系课文以及拓展资料， 说说，故事为什么动人？
施
贝
舒
卡伦山
约翰.施特劳斯
贝多芬
舒伯特
这片苍翠而幽静的森林
从维也纳市的西南部向南绵延
展开，连绵起伏。美丽的美伦
纳河悠悠流过，溪泉淙淙，百
鸟争鸣。两岸葱郁的树木倒映
水中，水清林绿，荡游其间， 妩媚万分。
茫茫森林宛如一片绿色的海洋，在微风吹 拂下松涛起伏，就像施特劳斯在《维也纳森林 的故事》中所描述的那样：鸟儿的啼唱，流泉 的呜咽，微风的低吟，空气的芬芳，使人神往， 令人赞叹……
《维也纳森林的故事》 《海里根斯泰特遗书》 《美丽的磨坊姑娘》 《蓝色的多瑙河》
返回
我无望地遭受着折磨……当站在我 身旁的人听到远处传来的笛声，而我听 不到；当站在我身旁的人听到牧羊人的 歌声，而我却仍然听不到！这几乎让我 绝望……
1802年10月6日
节选自《海里根斯泰特遗书》
返回
菩提树
磨坊
水 井
35*
穿越维也纳森林
国家歌剧院
音乐女神
施特劳斯
舒伯特
海顿
莫扎特
音乐家的摇篮
贝多芬
莫扎特雕像
施 特 劳 斯 雕 像
贝多芬广场
海 顿 街
Hale Waihona Puke Baidu 宫 花 园
１.作者穿越森林的路线是怎样的？ 用“。”在文中进行标注。
２.课文中是怎样直接描写维也纳森林的美景的？
用“～～～”在文中划出有关句子。
返回
舒伯特经常临窗欣赏这番情景:
。
茫茫森林宛如一片绿色的 海洋，在微风吹拂下松涛起伏。 鸟儿啼唱，流泉呜咽，微 风低吟，空气芬芳，使人神往， 令人赞叹……