组织力量整合

➢理性原则来维系
➢感情因素来维系
管理学
请阅读教材P460-462 有关内容思考： 小1、赵小从赵机所械在工的学群院体毕类业型后？，有被什聘么在特一征家？大型工厂的 检2、验小室赵当如主何管处，理他目负前责的监情督况四？位检测样品的技术人 员。在某些情况下，小赵起到了对群体的监督作用, 然而在另一些情况下小赵却被这个群体所制约，使 他感到很沮丧。小赵不久就发觉难以对草率的工作 界定责任，因为四位技术人员相互保护。这个小组 似乎为自己定了工作量，尽管小赵要求加快工作进 度，然而每天所做的检测数量几乎没有变化。虽然 小赵被委任为主管，但是很多次他的技术员们，不 是求教于他，而是舍近求远，向另一部门一位年纪 大的同行请教。小赵还注意到他的三位下属经常一 起在自助食堂吃午餐,而另一位则在邻近的实验室里 与朋友们一同进餐。小赵常与其他实验室的管理人 员共进午餐.
管理学原理
管理学
Foundations of Management
Decision making
planning Organizing Leading Controlling
Innovating
管理学
课程内容体系
第第第一 二 三第 第 第 第第 第 第章 章 章五 八六 七第 第 第十九 十章 章章 章十十 十管 管 管一章 章四 五三理 理 理管 组 管 管章章 章章与思的理理织 理管计战企管想基文信伦决理划略业理的本化息理策组人组工计资学学发原织员织作划源展理原配力设计与理计备量划方整法合
S:焊工
管理学
I:检验工
2一、.正比式较正群式体群与体非正式群体的定非义正与式特群征体
（ 1➢.正一以）式成定群本义体和：效率为 2主.非要正标式准群体 ➢要求确保形式上
➢以感情和融洽的关系 为主要标准 ➢要求遵守共同不成文
的合作
的行为规则
➢正式奖惩体系引
➢赞许鼓励或者嘲笑排
导员工行为
斥等引导成员行为
管理学
第十五章 组织力量的整合
一、正式群体与非正式群体 二、直线与参谋 三、委员会（自学）
管理学
漫步管理
王洪是一位公司的总 经理,最近他发现公司中 存在很多小团体。他知 道这个问题处理不好会影响员工的工作情绪和 工作业绩,但他不知道如何去处理这个问题,如 果你是他的一位顾问,你会为他出什么样的主 意?
管理学
2、正确发挥参谋的 作用
直线职能制组织结构
厂长
①明确职权关系
②授予参谋必要的职 职能科 职能科 职能科 职能科
能权力
室
室
室
室
③向参谋人员提供必
要的条件。
车间主 车间主 车间主
任
任
任
直线命令 参谋建议
职能 组
职能 组
班组 长 管理学
班组长
班组 长
本课小结
1.一个重点 2.2道小题
管理学
管理学
基本原理
管理职能
管 理
前 提
计组领 控创
概
本
ຫໍສະໝຸດ Baidu
论
质
划织导 制新
管理学
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第一节 组织结构设计
第三篇 组织 (O第r一程二g节、序a和人n集员原权iz与则配i分n备权g的)任务、
第十三章
二、一管、理正人式员群的体选与聘非、正式
组织设计 考评群、体培训
二、直线与参谋
第十四章 人员配备
第十五章 组织力量的整合
管理学
（二）正确处理正式群体与非正式群体的关系
1.正确分析与对待非正式群体 2.对非正式群体积极引导 3.做好非正式群体核心人物的工作 4.在组织上实现非正式群体与正式群体的统一
管理学
二、直线与参谋
划分观点 观点1 职权关系
对实现目 观点2 标的作用
直线
参谋
指挥和命令 服务和协助
对实现目标 协助直线人 负直线责任 员有效工作
管理学
正式群体: 由组织结构 界定的，工 作分配很明 确的群体。
管理学
非正式群体是伴随正式群体的运转而形成的
I1 w1 w2 w3
I2
w4 w5 w6
w7 w8 w9
M1
M2
s1
s2
M3
S3
非正式群体 A
非正式群体 B
非正式群体:未经正式规定，是员
工为了满足社会交往的需要而在工W:绕线工
作环境中自然形成的群体。