体育理论课教案ppt课件
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第三部分 身体各部位的保护
• 活动四：同学回想自己参加或看到 过的体育活动，身体各部位一般采 取哪些保护措施？并结合运动项目 逐一总结各部位的一些保护措施。
• 列举： • 1、赛车：戴头盔保护头部； • 2、击剑：穿防护服保护躯干； • 3、排球：带护膝； • 4、足球：带护腿； • 5、篮球：带护指等。
时刻让大脑的指令发到身 体的各个部位； • 3、躯干前倾15°，保持 身体各部位正常工作； • 4、注意上肢摆臂，下肢 蹬地。
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第三部分 身体各部位的保护
• 活动三：提问：“有些同学喜欢 踢足球，那你们知道为什么足 球运动员都要带护腿板吗？”
• 教师总结答案：“由于在足球运 动中，完成踢球动作时，小腿 会有一个前随动作，易突出， 容易受到伤害，所以需要注意 防护。”
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Байду номын сангаас
体育与健康基础知识
——我们身体各部位的名称与功能
授课人：
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第一部分 身体各部位名称
• 1、直接导入：出示人体 示意图（如图）
• 2、提问：我们的身体大 致有几部分？各部分的 名称是什么？
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第一部分 身体各部位名称
• 活动一：学生两人一组，进行 “你指我说”小游戏，即：一人 用手指自己身体部位，另一人 迅速说出名称。
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第二部分 身体各部位功能
• 活动二：同学们经常跑步，也常 在电视上看到各种项目运动员进 行奔跑，那我们结合我们自己跑 50米时身体各部位的运动情况， 看看它们的功能分别是什么？我 们分组讨论，前后4个人一组。
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第二部分 身体各部位功能
• 总结答案： • 1、眼睛始终看着前方5-10
米的位置，不串道； • 2、颈部保持直立向前，
第三部分 身体各部位的保护
• 活动四：同学回想自己参加或看到 过的体育活动，身体各部位一般采 取哪些保护措施？并结合运动项目 逐一总结各部位的一些保护措施。
• 列举： • 1、赛车：戴头盔保护头部； • 2、击剑：穿防护服保护躯干； • 3、排球：带护膝； • 4、足球：带护腿； • 5、篮球：带护指等。
时刻让大脑的指令发到身 体的各个部位； • 3、躯干前倾15°，保持 身体各部位正常工作； • 4、注意上肢摆臂，下肢 蹬地。
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第三部分 身体各部位的保护
• 活动三：提问：“有些同学喜欢 踢足球，那你们知道为什么足 球运动员都要带护腿板吗？”
• 教师总结答案：“由于在足球运 动中，完成踢球动作时，小腿 会有一个前随动作，易突出， 容易受到伤害，所以需要注意 防护。”
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Байду номын сангаас
体育与健康基础知识
——我们身体各部位的名称与功能
授课人：
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第一部分 身体各部位名称
• 1、直接导入：出示人体 示意图（如图）
• 2、提问：我们的身体大 致有几部分？各部分的 名称是什么？
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第一部分 身体各部位名称
• 活动一：学生两人一组，进行 “你指我说”小游戏，即：一人 用手指自己身体部位，另一人 迅速说出名称。
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第二部分 身体各部位功能
• 活动二：同学们经常跑步，也常 在电视上看到各种项目运动员进 行奔跑，那我们结合我们自己跑 50米时身体各部位的运动情况， 看看它们的功能分别是什么？我 们分组讨论，前后4个人一组。
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第二部分 身体各部位功能
• 总结答案： • 1、眼睛始终看着前方5-10
米的位置，不串道； • 2、颈部保持直立向前，