学校年度工作计划怎么写

学校年度工作计划怎么写

【篇一】

一、指导思想

以十八届三中、四中全会精神为指导，展开群众路线教育实践活动，行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境，落实教育惠民工程，努

力实现教育资源共享，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，增强校园文化建设，全面落

实学生良好习惯养成教育，努力提升教育教学质量，实现学校的和谐

科学发展，从而推动大河九小办学品位上台阶。

二、工作目标：

1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意

识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆

脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力

抓课堂，围绕质量抓服务;另一方面学校教师以树师表形象为重点，强

化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理

模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推动学

校各项工作的展开，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做

到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决

问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学

校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的

常规考核，使学校规范深入人心。

3、提升教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向

课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定

期分学科、分年级实行学生各项水平水平测试，持续培养学生的创新

精神和实践水平，促使学生全面发展、素质优良，促动学校整体教育

教学质量发展。

4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行

为规范教育为抓手，持续拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以

家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成

以学生为本的立体德育结构。

5、增强校园文化建设。持续改善学校办学条件和基础设施，营

造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，把我们的九小营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神

家园。本学期，学校要完成校园文化墙的布置工作。

6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

三、主要工作：

(一)、坚持德育为首，切实增强学生的养成教育。

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”

的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处

走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走

廊都能育人。

2、认真展开对学生实行思想、政治、道德、学科、法制、美育

和心理教育。还要对学生实行理想信念教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、文明礼仪教育等。促动我校校风、班风、学风建设，

进一步促动我校德育工作的规范化和制度化，为更好地培养有理想、

有文化、有纪律的在德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业，

建设者和接班人打下良好的基础。一要继续组织学生学习“社会主义

核心价值观”的活动，展开知荣辱树新风教育活动。让学生真真领会，落实在行动中，融合在生活中。二要上好品德与社会课，并组织学生

深入学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，做到要熟记于

心，切实纠正学风不正。三要增强法制教育。组织学生学习《义务教

育法》、《未成年人保*》、《预防未成人犯罪法》等。要从正反两面

教育，从典型事例入手让学生从小就懂法、爱法、守法和自觉抵制社

会不良现象的影响和侵蚀。四要继续增强班务管理力度。各班主任要

制订好班主任工作计划、做到有计划、有目的、有措施、要抓好落实。

①各班要制订好“三公约”要经常对照检查落实。②抓好班干部队伍

的建设，要充分发挥班干部的助手作用。③要抓好班风、学风建设，

培养学生遵纪守法、团结友爱、勤奋好学、主动积极地学习。④要抓

好典型教育，形成一个竞争机制，以名人、英雄人物、好人好事、先

进事迹为榜样。展开比学赶帮活动，每月各班3评出文明学生公布表扬，各班继续设立好人好事和违规登记本，扬后避短，促动班风建设。

⑤要抓好班级活动，利用好校本课程和活动课展开形式多样的教育和

实践活动。

3、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开

足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做

到教书育人、管理育人、服务育人。

(二)、增强学习交流，塑造教师形象。

1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提升教师师

德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行

为和工作方式;通过教务处组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，

促动教师科研理论素养，提升教师的学习意识，在教学中能积极使用

用新课程的理念指导自己的教学行为，促动教师专业发展。

2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教

学活动、教研活动、课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学

会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的

教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德

高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。

(三)、深化素质教育，全面提升教学质量。

1、增大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对

照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照国家颁布要

求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意

增减课时，切实提升课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生

每天一小时的体育锻炼时间，持续促动学生全面发展，积极推动新课

程的实施。学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规实行精细

化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面实行课

堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、水平训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要

紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式展开听课、评课、说课等系列

活动。增强课堂教学的研究工作，注重展开示范课教学展示活动。充

分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：

统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;统一备课，取长补短;统一

练习(包括作业、复习资料)，高效轻负，使每一个教研组均成为一个

有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。

四、安全工作

坚持不懈地搞好学校安全工作，增大对安全工作的管理力度，进

一步落实安全工作责任制，完善《学校安全检查制度》，继续实行

“领导干部、学生校外安全护卫队”、“校内学生安全宣传督导队”

值班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控，继续推行“安全工作日报告制度”、“安全整改通知书制度”。增强

对学生实行交通、用电、防火、防溺水等方面的安全常识及自救自护

知识教育。建立特殊学生跟踪档案，即时消除不稳定因素，确保师生

安全和教育教学秩序的稳定。

五、后勤管理工作

后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障，为此学校继续抓

好学校的总务后勤工作，硬化后勤管理，进一步强化后勤人员的服务

意识。

1、严格财务管理，做好经费预算，收支平衡、开支合理、严格

执行账务公示制度，做到教师人人心里有底，人人为家着想。

2、进一步抓好对微机房、图书室等各室的管理。抓好对班级电视、日光灯、课桌凳椅等校产校具使用情况的监管。

3、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。后勤处和会计处要做好财产登记，完善财务财产规章制度，认真

落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。

4、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。

总之，新学期的工作是任重而道远，只要全体教师以学校工作为重，增强责任意识，团结奋进，为促动我校教育教学工作健康发展贡

献力量。

【篇二】

一、指导思想

牢固树立和全面落实科学发展观，以党的十八大和十八届三中全

会为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和

各级教育工作会议精神。积极响应教育局的各项方针政策，与时俱进，开拓创新，持续增强学校的内部管理和内涵建设;认真落实“双高双普”工作;进一步规范办学行为，持续深化课程改革，全面提升教学质量;

深入展开特色德育教育，提升育人水平;持续增强队伍建设，努力推动

学校健康发展。

二、思路与要求

1、队伍建设

领导班子建设方面：要组织班子成员持续增强学习与研修，积极

营造学习的氛围，努力打造学习型的团队，努力拓展自己的教育视野

和学术视野，提升道德修养与理论水平，提升思想引领力、非权力影

响力和对实施新课程的领导力，提升对教育现象和问题的思辨力，用

自身的人格与学识赢得教师的尊重。建设一支团结向上，廉洁自律，

业务精湛的领导班子队伍。

教师队伍建设方面：一是增强教师职业道德建设，大力培养教师

的职业认同感，推动教师自觉养成基于“爱心”和“责任”的专业态度，全面提升师德素养。二是要站在为教师负责的高度，引入“愿景

管理”模式，引领教师根据自身年龄特征、身体状况、专业特点和生

涯设计，制定合适的专业发展目标。三是提升适合新课程改革需要的

专业水平。积极展开原生态的教学研究，鼓励教师从身边的教育故事

入手，撰写工作日记和教育叙事，开辟“教师论坛”，组织教学交流，展开业务竞赛，推动教师形成教研的自醒、自觉和自信。要增强教师

时时反观和自我解剖的勇气，在反思中改进，在自问中思索，在自省

中提升。四是继续展开“同伴互助”，课堂教学大赛，名优教师评选

等活动，持续壮大我校骨干教师队伍，增大教师培训力度，着力打造

一支师德高尚，业务精湛的师资队伍。

2、德育工作

学校要坚持德育为先，增强学生德育训练，逐步形成具有我校特

色的创新德育模式。一是优化德育定位。根据《中共中央、国务院关

于进一步增强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进

一步抬升德育目标，把建设道德的人和道德的生活作为学校德育工作

目标，在强化养成教育的同时，大力弘扬时代精神，学校要通过展开“践行社会主义核心价值观主题演讲比赛”等活动，全力推动社会主

义核心价值体系建设，增强学生服务国家服务人民的社会责任感，为

学生全面而健康地发展奠定良好的思想道德基础。二是改革德育体制。积极探索德育导师制，树立“人人都是德育工作者”的理念，切实改

变教与管“两张皮”的现象，实现教与管的无缝衔接。每学期召开家

长会，增强家校联系，实现全程育人、全员育人和全方位育人，积极

推行“四个结合”，即德育与课堂结合，德育与管理结合，德育与活

动结合，德育与文化结合，要真正形成学校德育工作整体合力。三是

持续创新德育模式。在深入推动民间艺术“四进课堂”教育、“八醒”

教育、“亲情理财”教育、“陕北民歌新唱”活动和“驿站”系列特

色德育教育的同时，创新展开“行为美”特色班级建设，“宿舍”创建，“最美少年”评选等系列德育教育活动，充分挖掘、整合区域德

育资源，力争形成“人人是德育工作者、处处是德育阵地、事事是德

育内容”的良好德育氛围，努力创建陕西省实施素质教育优秀学校。

四是注重德育工作方法。切实改变简单说教、价值*的德育方式，倡导“随风潜入夜，润物细无声”的德育方法，增强德育实践，实现德育

入脑入心、知行合一。五是提升德育水平。建立健全德育队伍培训制度，积极选派教师参加各级德育培训，深入展开德育工作经验交流，

持续增强德育课题研究，全面落实班主任工作待遇，增强德育工作主

动性、积极性，大力提升德育工作水平。

3、教学工作

教学质量是学校工作的生命线，是衡量一所学校办学水平的重要

标志之一，为确保学校教学工作能够规范有序的展开，全校教学质量

能够稳步提升，应着重做好以下几项主要工作：

一是要根据新课程改革的要求，持续修订教学常规和管理检查办法，提出明确、具体的要求。根据相关文件精神，认真梳理、修订、

完善学校教育教学管理制度，实施教学工作的精细化管理，进一步明

确岗位工作职责和目标，做到有章可循，有据可依，持续增强过程管理，充分落实备、教、批、辅、测等各个教学环节，提升管理成效。

本学年将继续深化课程改革，打造高效课堂教学，实施“培优辅困，

分类推动”工程等，进一步提升教学效率。二是要严格执行课程计划，开齐开足开好课程，认真按照教学内容和教学要求组织教学活动。三

是要更新理念，推动高效教学。要根据学校实际，推动课改工作。组

织全体教师认真学习新课程改革相关文件和材料，学习新的课程标准，学习教育改革理论，更新育人观点，牢固树立“问题即课题，教学即

研究，成果即成长”的意识，优化教学内容、教学方式和教学管理，

改进教学方法，因材施教，引导和启发学生生动、活泼、主动地学习，努力提升课堂教学质量。四是严密组织教学质量检测工作。要严格考

风考纪，以良好的考风考纪促动良好的教风学风和校风的形成。每学

期安排四次教学质量检测即期中、期末教学质量检测和两次学月检测，同时要增强平时的检测和训练。每次检测后即时举行质量分析会，并

对学生存有的问题即时采取有效的补救措施。五是要规范学籍管理，

努力做好保学控流工作。按照上级要求做好升级、转学和休学等工作。不分设快、慢班或重点班、实验班，以防止学生大面积流失。建立流

失学生档案和每周汇报制度，发现有辍学迹象要即时采取措施。六是

全面实施课题带动教研战略。要充分发挥教研组的作用，成立以教研

组长为核心的教学科研队伍，有创新地展开教研活动。学校要求各教

研组必须有研究课题，以课题研究带动教研活动，教科研活动由教研

组长组织，校中层领导包组指导、督促，努力追求真实、有效、高效

的教研活动。(学校当前已有2个县级课题立项和郭凤斌老师的一个市

级微型课题立项)，今年力争每个教研组都能申报县级课题。教师之间

要继续实施“同伴互助”以老带新的结对帮扶工程，互听互评，共同

进步，要求每位教师一学期听课至少20节。行政人员按上级部门规定，组织参加所在片区的教研活动，鼓励教师撰写经验总结和论文，学年

末实行论文汇编并择优推荐上级部门评选。

4、安全工作

稳定压倒一切，要全力维护稳定，保持良好的校园治安秩序。学

校领导班子要即时了解和掌握校内情报信息，即时发现和解决不安全

问题，消除不安全的隐患。落实重点和要害部位安全措施，确保要害

部位的安全。各部门工作人员负责检查，发现问题即时汇报，学校要

组建安全排查领导小组，定期检查，发现隐患即时排查，要做到发现

即时、落实即时。积极展开法制宣传教育和崇尚科学的宣传教育，各

班要以法制安全教育为主题出一期板报，做好基础预防工作。采取多

种形式对教职工和学生实行遵纪守法崇尚科学为主要内容的教育活动。教育学生遵纪守法，每学期邀请公安、交通、司法部门的专业人员为

学生做一次法制报告，预防和控制学生的违法犯罪。学校与家长、学

生签订《安全协议书》。坚持学校领导带班的值周制度，健全门卫、

巡逻、会客制度，严格值班纪律，对发现的重大案情、重要信息按双

线报告制度，以利于上级机关即时掌握信息，妥善处理。学校领导班

子会、教师会、校会、班会，相关人员逢会必讲安全，且做好文字记录。

5、后勤工作

以“后勤工作为教学服务、为师生服务”为宗旨，开源节流，力

求为全校师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，保证学校教育

教学计划顺利完成。认真落实“两免一补”、“蛋奶工程”及“营养

改善计划”等教育惠民政策，逐步改善寄宿生的住宿条件和学校办学

条件，持续增强学校财产的管理，完善后勤管理制度，努力办好师生灶，提升后勤服务质量。

6、毕业班工作

毕业班工作是学校工作的重中之中，是展示一所学校教学水平和

自身内涵的窗口，是学校实现可持续发展的生命线，对毕业班的工作

只能做好，绝没有退路，所以我们一定要统一思想，精诚合作，铁心

拼搏。学校要组建一支业务精湛、吃苦耐劳，精诚团结、乐于奉献的

教师队伍担任毕业班的教学工作，成立以教学副校长为主的领导小组，增强对毕业班工作实行指导和服务，按照“抓早、抓实、抓严、抓落实”的原则，根据实际，认真分析研究，统筹安排，增强管理，力争

突破，深入分析前一届的得失和本届的实际情况，找出薄弱环节和薄

弱学科，科学制定有效的补救措施和工作计划，努力提升报考率、合

格率和优秀率，力争实现教学质量的稳步提升。

【篇三】

一、指导思想：

以“党的十八大精神”和《国家中长期(xx)教育规划改革和发展

纲要》为指导，在县教育局的准确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提升教学质量，探

索特色学校建设，持续提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。

二、工作目标：

1、增强安全管理，保障师生生命安全。

2、强化师德活动，助力教师专业成长。

3、细化德育要求，促动学生个性发展。

4、利用创强成果，抓好课堂教学质量。

5、抓好中考备考，力争中考成绩提升。

6、大力着手推动均衡县及信息化建设。

7、增强后勤管理，巩固校园文化成果。

8、增强财务管理，促动学校持续发展。

三、具体措施：

(1)、增强安全管理，保障师生生命安全。

1.安全设施常检查。近年来，随着教育强镇的创建，学校添置了很多新的教育教学设备，学校安全管理领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作。班主任、科任教师、功能室负责人要密切注重责任区内设施设备的使用状况，发现问题要即时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。

2.安全教育不放松。校园安全，特别是学生的人身安全，近年来越发受到全社会的注重。溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。校园活动时意外伤害事故也频频出现。针对这个情况，学校要认真思考对策，例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道，切实增强学生安全意识教育，自护水平培养。再如增强学生文明活动教育，通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少限度。

3.食堂的安全常检查。要认真做好学校食堂的安全管理工作，严

格把好食材的采购、加工关。食堂工作人员要定期做体格检查，严禁

杜绝带病操作。要严格按照卫生监督所要求，坚持做到生熟食品分开

存放，每日食物做好留样备查。

4.安保要求严落实。认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人

员进入校园要做好登记手续。同时，也要求班主任引导学生增强自身

防范意识。

(2)、强化师德活动，助力教师专业成长。

1、进一步增强教师职业道德教育，持续增强职业责任感和危机感。全体教职员工要确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。全体

教师一定要转变观点，强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，教师的一切工作要服务于教学质量的提

升和学校良好形象的塑造。

2、进一步增强业务理论学习，持续提升业务和理论水平。青年

教师要虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。建立政治

学习制度，重温《教师职业道德》。同时，学校设立教师考勤记录制度。增强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。学校

也鼓励教师参加“强师工作”学历提升和各种业务培训，大力展开校

本培训。

(3)、细化德育要求，促动学生个性发展。

1.养成教育悉心抓。一是要组织展开社会主义核心较直观宣传教育，从小实行爱国主义教育活动。二是要围绕八礼四仪，重视学生的

养成教育。展开“XX学校是我家，我是学校小主人”的主题教育活动，人人争做“热爱学校、保护环境、美化校园”的好学生;践行校训“博

学厚德”，要细化到各个年级，教育学生“学好文化知识”是为了更

好地生存。学校大力展开“班风评比”，学生自主交叉评比，促动学

生自主管理。政教处每期期初和期中重点整治，包括仪表、迟到、早

退等现象，培养学生具有良好行为习惯。

2.校园活动精心搞。深入展开学校的特色活动，每次活动要精心

策划，认真组织。要做到组织一次活动，受益一批学生。如展开“校

园之星”、“手拉手帮扶活动”、“文明礼貌教育”等，要进一步细

化要求，深化内涵。活动宜精不宜多，要在面上下功夫，让更多的同

学参与到活动中来;要在实效上做文章，不能为活动而活动。

3、大力增强法制教育，努力增强广大学生的法制观点。组织学

生认真学习《中华人民共和国未成年人保*》、《中华人民共和国预防

未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等相关内容，通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样的活动，持续增

强广大学生的法制制观点和依法自我保护的水平。

(4)、利用创强成果，抓好课堂教学质量。

1、用好现有教学资源，抓课堂教学，向课堂要质量，要求全体

教师发挥电教平台的作用，用好功能室，上好实验课。

2、进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领

导和年级部主任要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常

态课、执行相关法律法规情况;3、继续组织校内视导，将视导重点放

在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，

进一步提升学校整体教学质量;教导处要不定期组织常规落实情况检查。

4、发挥科组的作用，推动教学改革。学校订于每学期第12周为

常规检查周，第7、8周为教学公开周，科组活动每2周展开1次。

(5)、抓好中考备考，力争中考成绩提升。

1、提早介入中考备考，认真研究新课程中考方案，准确把握新

课程中考方案的关键点。安排组织好模拟考试，找出差别。要准确处

理学生素质与考试水平之间的关系，增强对培养学生综合水平和解决

问题的水平的研究。要通过有效训练，增强学生中考实战水平，使明

年中考成绩有突飞猛进的提升，借此进一步提升我校的知名度和社会

影响力。

2、做好中考场地及试室的准备，抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试工作，注意做到科学有效，保持并促动毕业班教学质量在全区处于较好位次。

3、要增强“学困生”的转化工作。针对学校学生实际，全体教师都要注重每一个学生的学习状况，着手建立“学困生”培养提升档案，注重“学困生”学习情感、态度和习惯的培养，使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质，从而使这部分学生成绩有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。

(6)、大力着手推动均衡县及信息化建设。

1、按“均衡县”相关要求，学校没有大班额、无重点班，让所有孩子享受同等同质的教育。

2、增强信息技术基础设施建设。推动教育信息化，基础设施建设是根本。要继续增强硬件建设，重点增强校园网、教师办公用机、多媒体设施等建设，逐步实现班班通。

3、增强信息技术网络资源库建设。重点完成校本资源建设，.组织骨干教师着手展开学科教学资源库的建设工作，实现学科教学内容与资源配套。将学校中原有的一些视频资源，如VCD以及收集的其它视频文件，全部转换成数字格式的文件，不但使文件大小缩小，而且还能在线播放。

(7)、增强后勤管理，巩固校园文化成果。

1、切实增强师生饭堂管理，严防事物中毒的发生，禁止学生到校外小食店搭食，以免影响学生身体健康和学校形象，教师饭菜要保证质量、味道要可口，要让老师吃得饱，吃得较好。

2、做好宿舍管理工作，保证宿舍的整洁卫生，严禁学生带火种进入宿舍，禁止内宿生漏宿和外人留宿。

3、持续的改善校园环境，巩固已取得的校园文化建设成果。学校环境卫生要坚持每日一小扫，每月一大扫。

4、开足开好体育健康课程。七、八年级注重学生体能素质的提升，毕业班要合体育中考项目，增强学生技能技巧的训练，力争体育中考综合评价进入县前三名。

(8)、增强财务管理，促动学校持续发展。

1、严格执行财经纪律，强化内部管理，逐步实现财务管理程序化、规范化、精细化和预算化，是做好财务管理工作的重要保证。重点增强学校经费预算、收入、支出、学生食堂财务管理。

2、建立健全财务管理的规章制度，明确财务管理职责，做好财务公开、民主监督工作，做到财务管理工作公开、公平、公正。严格把好学校的购物关，禁止签单记数，报销手续一定要完善。保证办学经费大头用于教学设备设施的添置。保证教学教研经费正常运转。

在新的学年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，能够说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，再创XX学校新的辉煌。