争当文明好少年PPT参考课件
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13
如何做到文明交往？
掌
握 文
点谨 记 交
明往 交要
往
1、真诚坦率（容易受到信任） 2、正直勇敢（会赢得尊重） 3、谦逊宽容（广受欢迎） 4、善于聆听（朋友会为你敞开胸怀） 5、热情开朗（会缩短与他人的距离） 6、乐观幽默（能为朋友带来欢乐） 7、细心体贴（会收获朋友的感激） 8 、彬彬有礼（会在新环境中畅通无阻）
礼貌用语知多少？
早上好！您好！您近来好吗？见到您真高兴！…… 麻烦你 请多关照 拜托了 拜托…… 谢谢(您的帮忙/关照)！ 十分感谢…… 欢迎你 欢迎你再次光临
您辛苦了 近来身体还好吗？别担心…… 你真棒 太好了 好极了 真聪明……
11
道歉语 对不起 实在抱歉 请原谅 请多包涵，失礼了…
推辞语 很遗憾不能帮忙 对不起,我今天没空……
下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。 坐姿：正确的坐姿应该是上身保持端正，腰背挺直， 肩放松；两腿自然并拢，两手自然放在膝盖上或椅子 扶手上。 走姿:正确的走姿是：轻而稳，腰要挺，头要抬， 肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
19
• 讲文明懂礼貌是一种美德，是一种高 雅的气质和风度；平等、尊重、宽容是一 种修养，是一种高尚的人格魅力，更是一 种智慧。
21
一、单项选择题 1．一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的
象征是（ C ） A．科技 B．教育 C．礼仪 D．体育 2．在与人交往中，你认为以下的品质中最受欢
迎的是（D） A．幽默、自信、喜欢表现自己、常炫耀自己的
成就 B．目光短浅、胆小怕事 C．追逐名利、惟我独尊
22
D．真诚、理解、宽容、热情
祝贺语 祝你愉快 祝你成功 祝你健康 祝你幸福…… 应答语 好的 请放心 没问题 没关系 不必客气…… 征询语 您有事吗？ 需要我帮忙吗？ 请问…这样行吗?… 告别语 再会 晚安 欢迎你再来…
12
（当你遇到以下情况会怎么做:） 1、公交车上看见一妇女抱着小孩站在 自己座位边 2、上学路上遇见老师 3、升旗仪式后，校长给我及同学发奖 状 4、我有事进老师办公室 5、邻居张阿姨来我家还东西，并致谢
的
9 、坚持原则（会令人佩服）
艺 术 学会
远离
虚伪、欺诈
拒绝
不怀好意
14
听身边的故事
小刚和小林的故事（一）
初二、一班转来一名农村学生叫小林，他个子不 高，黑黑胖胖的，看起来很土气。小刚看了暗自好笑， 便有些瞧不起小林，觉得他来自农村，低人一等。很 快，他给小林取了绰号，还处处取笑、为难小林……
请设想：小林愿意和小刚继续交往吗？为什么？
I．正直勇敢但暂时经济贫困的人
23
祝愿同学们都能成为 交往中的“胜利者”，成 为一名文明有礼的中学生。
24
9
“你人到了，可礼貌没有到！”
从这则材料中得到什么启示？
这是一件很小的事，但它却告诉我 们礼貌的重要性。礼貌是现代文明行为 的起码要求，它反映出一个人的风采和 魅力。礼貌是社会文明必不可少的交往 方式，是畅行千里的“通行证”。
礼貌是现代文明社会的名片。 10
问候语 拜托语 致谢语 欢迎语 慰问语 赞赏语
1
喂，老头！到张村 还有多远？
2
五拐杖！
3
怎么不论理？
4
论理？论理该叫大爷！
5
喂，老头！到张村 还有多远？
五拐杖！
论理？论理该叫大爷！ 怎么不论里？
看后请回答：这个漫画故事对我们的 人际交往有什么启示？
6
尊重是交往的前提
1、尊重他人，平等地对待他人，是做 人的基本道德。 2、希望得到他人的尊重，首先得尊重 他人。 3、学会交往，首先要懂得尊重，学会 尊重。
想一想：此时小刚和小林的内心有何感受？
你想对他俩说些什么？
17
文 1.尊重是前提，礼貌是“名片”
明
交 往
2. 真诚坦率、正直勇敢、 谦逊宽容、善于聆听、 热情开朗、乐观幽默、
的
细心体贴、彬彬有礼、
艺
坚持原则等。
术
3.交朋友一定要讲原则.
18
礼仪操
站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两只 前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、双肩放松；双臂自然
• 让我们文明交往，为构建和谐社会做 出应有的贡献并在即将到来的市德育示范 学校评选中展现出我们北中学子的风采。
20
1.当你面对他人的批评时 2.当你和同学有矛盾时 3.当有人对你不满时 4.当你做错事时 5.当你对他人表现不满时 6.当你对新环境不适应时
A.不要伤心，要懂得“矛盾无时不在” B.不要委屈，要提醒自己“闻过则喜” C.不要内疚，要记取“吃一堑，长一智” D.不要生气，要自勉“走自己的路” E.不要焦虑，要相信“人最终能战胜环境” F.不要愤怒，要选择“得饶人处且饶人”
15
文明交往礼为先
语言文明
平等
表现
态度亲和
礼 前提 貌
交 往
礼 遵守
原则
仪
尊重
举止端庄
16
听身边的故事
小刚和小林的故事
一天 ，小刚因打篮球受伤行动不便，小林得知后， 心里很着急，每天上学前，都先到他家，帮助他整理书 包，然后扶着他去上学，课间扶着小刚上厕所，放学后， 又扶着他一起回家，风雨无阻……
7
•
古时候，有个财主请客吃饭，看看时间
过了，还有一大半的客人没来。主人心里很着
急，便说：“怎么搞的，该来的客人怎么还不
来？”一些敏感的客人听了，心想：“该来的 没来，那我们是不该来的喽！”于是悄悄走了。
•
主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，
便说：“怎么这些不该走的客人，反倒走了
呢？” 剩下的客人一听，想：“走了的是不
二、多项选择题
• 1．人与人交往应该具备一定的素养，你认为应 该具备（ACD）
• A．语言文明 B．盛气凌人
• C．态度亲和 D．举止端庄
• 2．在交往中，哪些人我们要积极与之交往 （ABCI）
• A．坚持原则的人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B．真诚坦率的人
C．细心体贴的人
D．虚伪的人
E．不怀好意的人
F．“酒肉朋友”
G讲“哥儿们”义气的人 H．口是心非的人
该走的，那我们这些没走的倒是该走的了！”
于是又都走了。
请问：这则故事给我们以什么启示？
----人际交往中要注意语言艺术.
8
读下面小品材料，猜答案？
甲：喂，给我拿本精选作文。 乙：阿姨，请给我拿本英语辅导书。 售货员先给乙拿书，乙感激地说“谢 谢阿姨，再见！”然后高兴地离开了。 甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么 先拿给她了？” 售货员答道：“……。”
如何做到文明交往？
掌
握 文
点谨 记 交
明往 交要
往
1、真诚坦率（容易受到信任） 2、正直勇敢（会赢得尊重） 3、谦逊宽容（广受欢迎） 4、善于聆听（朋友会为你敞开胸怀） 5、热情开朗（会缩短与他人的距离） 6、乐观幽默（能为朋友带来欢乐） 7、细心体贴（会收获朋友的感激） 8 、彬彬有礼（会在新环境中畅通无阻）
礼貌用语知多少？
早上好！您好！您近来好吗？见到您真高兴！…… 麻烦你 请多关照 拜托了 拜托…… 谢谢(您的帮忙/关照)！ 十分感谢…… 欢迎你 欢迎你再次光临
您辛苦了 近来身体还好吗？别担心…… 你真棒 太好了 好极了 真聪明……
11
道歉语 对不起 实在抱歉 请原谅 请多包涵，失礼了…
推辞语 很遗憾不能帮忙 对不起,我今天没空……
下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。 坐姿：正确的坐姿应该是上身保持端正，腰背挺直， 肩放松；两腿自然并拢，两手自然放在膝盖上或椅子 扶手上。 走姿:正确的走姿是：轻而稳，腰要挺，头要抬， 肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
19
• 讲文明懂礼貌是一种美德，是一种高 雅的气质和风度；平等、尊重、宽容是一 种修养，是一种高尚的人格魅力，更是一 种智慧。
21
一、单项选择题 1．一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的
象征是（ C ） A．科技 B．教育 C．礼仪 D．体育 2．在与人交往中，你认为以下的品质中最受欢
迎的是（D） A．幽默、自信、喜欢表现自己、常炫耀自己的
成就 B．目光短浅、胆小怕事 C．追逐名利、惟我独尊
22
D．真诚、理解、宽容、热情
祝贺语 祝你愉快 祝你成功 祝你健康 祝你幸福…… 应答语 好的 请放心 没问题 没关系 不必客气…… 征询语 您有事吗？ 需要我帮忙吗？ 请问…这样行吗?… 告别语 再会 晚安 欢迎你再来…
12
（当你遇到以下情况会怎么做:） 1、公交车上看见一妇女抱着小孩站在 自己座位边 2、上学路上遇见老师 3、升旗仪式后，校长给我及同学发奖 状 4、我有事进老师办公室 5、邻居张阿姨来我家还东西，并致谢
的
9 、坚持原则（会令人佩服）
艺 术 学会
远离
虚伪、欺诈
拒绝
不怀好意
14
听身边的故事
小刚和小林的故事（一）
初二、一班转来一名农村学生叫小林，他个子不 高，黑黑胖胖的，看起来很土气。小刚看了暗自好笑， 便有些瞧不起小林，觉得他来自农村，低人一等。很 快，他给小林取了绰号，还处处取笑、为难小林……
请设想：小林愿意和小刚继续交往吗？为什么？
I．正直勇敢但暂时经济贫困的人
23
祝愿同学们都能成为 交往中的“胜利者”，成 为一名文明有礼的中学生。
24
9
“你人到了，可礼貌没有到！”
从这则材料中得到什么启示？
这是一件很小的事，但它却告诉我 们礼貌的重要性。礼貌是现代文明行为 的起码要求，它反映出一个人的风采和 魅力。礼貌是社会文明必不可少的交往 方式，是畅行千里的“通行证”。
礼貌是现代文明社会的名片。 10
问候语 拜托语 致谢语 欢迎语 慰问语 赞赏语
1
喂，老头！到张村 还有多远？
2
五拐杖！
3
怎么不论理？
4
论理？论理该叫大爷！
5
喂，老头！到张村 还有多远？
五拐杖！
论理？论理该叫大爷！ 怎么不论里？
看后请回答：这个漫画故事对我们的 人际交往有什么启示？
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尊重是交往的前提
1、尊重他人，平等地对待他人，是做 人的基本道德。 2、希望得到他人的尊重，首先得尊重 他人。 3、学会交往，首先要懂得尊重，学会 尊重。
想一想：此时小刚和小林的内心有何感受？
你想对他俩说些什么？
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文 1.尊重是前提，礼貌是“名片”
明
交 往
2. 真诚坦率、正直勇敢、 谦逊宽容、善于聆听、 热情开朗、乐观幽默、
的
细心体贴、彬彬有礼、
艺
坚持原则等。
术
3.交朋友一定要讲原则.
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礼仪操
站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两只 前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、双肩放松；双臂自然
• 让我们文明交往，为构建和谐社会做 出应有的贡献并在即将到来的市德育示范 学校评选中展现出我们北中学子的风采。
20
1.当你面对他人的批评时 2.当你和同学有矛盾时 3.当有人对你不满时 4.当你做错事时 5.当你对他人表现不满时 6.当你对新环境不适应时
A.不要伤心，要懂得“矛盾无时不在” B.不要委屈，要提醒自己“闻过则喜” C.不要内疚，要记取“吃一堑，长一智” D.不要生气，要自勉“走自己的路” E.不要焦虑，要相信“人最终能战胜环境” F.不要愤怒，要选择“得饶人处且饶人”
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文明交往礼为先
语言文明
平等
表现
态度亲和
礼 前提 貌
交 往
礼 遵守
原则
仪
尊重
举止端庄
16
听身边的故事
小刚和小林的故事
一天 ，小刚因打篮球受伤行动不便，小林得知后， 心里很着急，每天上学前，都先到他家，帮助他整理书 包，然后扶着他去上学，课间扶着小刚上厕所，放学后， 又扶着他一起回家，风雨无阻……
7
•
古时候，有个财主请客吃饭，看看时间
过了，还有一大半的客人没来。主人心里很着
急，便说：“怎么搞的，该来的客人怎么还不
来？”一些敏感的客人听了，心想：“该来的 没来，那我们是不该来的喽！”于是悄悄走了。
•
主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，
便说：“怎么这些不该走的客人，反倒走了
呢？” 剩下的客人一听，想：“走了的是不
二、多项选择题
• 1．人与人交往应该具备一定的素养，你认为应 该具备（ACD）
• A．语言文明 B．盛气凌人
• C．态度亲和 D．举止端庄
• 2．在交往中，哪些人我们要积极与之交往 （ABCI）
• A．坚持原则的人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B．真诚坦率的人
C．细心体贴的人
D．虚伪的人
E．不怀好意的人
F．“酒肉朋友”
G讲“哥儿们”义气的人 H．口是心非的人
该走的，那我们这些没走的倒是该走的了！”
于是又都走了。
请问：这则故事给我们以什么启示？
----人际交往中要注意语言艺术.
8
读下面小品材料，猜答案？
甲：喂，给我拿本精选作文。 乙：阿姨，请给我拿本英语辅导书。 售货员先给乙拿书，乙感激地说“谢 谢阿姨，再见！”然后高兴地离开了。 甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么 先拿给她了？” 售货员答道：“……。”