思想政治课程标准PPT教学课件

● “三个代表”重要思想的本质，立党为公、执政为民
● “三个代表”重要思想确立为党的指导思想的意义
2020/12/10
13
三 、对内容要求的把握
第三单元 建设社会主义政治文明
第10条：阐述民族区域自治制度是符合我国的基本政治 制度；了解我国的基本宗教政策。 ● 民族平等、团结和共同繁荣是社会主义时期处理民族 关系的基本原则
2020/12/10
9
三 、对内容要求的把握
对第二单元 为人民服务的政府
第6条：评价一项加强政府权力进行监督的改革措施；说 明政府的权力不能滥用，行使权力要反映人民的利益和愿 望。 ●政府的权力不能滥用 ●政府行使权力要反映人民的利益和愿望 ●对政府权力进行制约与监督的措施及意义
2020/12/10
2、准确把握社会需要、学科体系、学生成长三者的关系，坚持鲜 明的政治思想教育，并正确处理学科知识与思想政治教育的关系。
3、以新的课程观统领课程内容，力求实现知识、技能、价值观三 者的有机结合。课程 标准对学生在本模块的学习目标涵盖了知识、 能力、价值观三个维度的要求。
2020/12/10
4
三、对内容要求的把握
2020/12/10
15
三 、对内容要求的把握
第四单元 当代国际社会
第12条：知道国际社会是由主权国家和国际组织构成； 确认主权国家的权利和义务；说明我国在国际社会中是负 责任的国家。 ●国际社会的构成 ●主权国家及其权利和义务 ●国际组织的类型及其作用 ●联合国：我国在联合国的作用
2020/12/10
1、引导学生形成正确的政治观点，树立正确的政治方向。
2、促进学生了解并体验有序政治参与、行使民主权利的意义、途 径和方式，提高学生政治参与的技能。
3、培养学生的思想政治素质，增强学生的公民意识、国家观念和 开拓国际视野。2020/12/103二 、本模块结构设计的特点
1、以“德育回归生活”的理念，构建课程内容。着眼于学生的参 与，以学生的政治生活为主线，由近到远，由具体到抽象，使课程 内容贴近学生的实际、贴近生活实际。
16
三 、对内容要求的把握
第四单元 当代国际社会
第13条：评述国家之间合作、竞争与冲突的实例，印证 国家利益是决定国际关系的主要因素，说明我国在国际关 系中必须维护自已的国家利益。 ●国际关系的内容和形式 ●决定国际关系的主要因素是国家利益 ●我国在国际交往中维护自已的国家利益
●公民行使监督权的责任和意义
2020/12/10
7
三 、对内容要求的把握
对第一单元 公民的政治生活
第4条：列举当前公民参与决策的民主形式；对照村民自 治和城市居民自治的有关制度和法规，理解公民行使民主 决策与管理的途径和方式。
●公民参与决策的民主形式（社情民意反映制度、社会公 示制度、专家咨询制度）
●人民代表大会的制度是根本的政治制度
●人民代表大会制度的优越性
2020/12/10
11
三 、对内容要求的把握
第三单元 建设社会主义政治文明
第8条：阐述中国共产党始终代表中国最广大人民的利益， 共产党的执政地位是历史和人民的选择；明确中国共产党 领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制 度。
●民族区域自治是一项基本政治制度 ●我国的宗教信仰自由政策 ●民族区域自治制度的优越性
2020/12/10
14
三 、对内容要求的把握
第三单元 建设社会主义政治文明
第11条：概述发展社会主义民主政治，建设社会主义政 治文明，最根本的是要把党的领导、人民当家作主、依法 治国有机统一起来。 ●社会主义政治文明的根本特点 ●党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证 ●人民当家作主是社会义主义民主政治的根本要求 ●依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
思想政治课程标准
“政治常识”“国家与国际组织常识”简介
2020/12/10
1
第一部分：必修部分，思想政治（2）即政治常识
一、学习本模块的意义 二、本模块结构设计的特点 三、对内容要求的把握
2020/12/10
2
一、学习本模块的意义
本模块学习内容的鲜明政治性，决定了它在思想政治教育 的重要地位，是对学生进行政治教育，引导学生树立正确 政治方向的重要课程内容。
●中国共产党执政地位的确立 ●中国共产党的性质 ●中国共产党是中国社会主义事业的领导核心 ●中国特色的政党制度（执政党、参政党、政治基础、 基本方针、根本活动准则）
2020/12/10
12
三 、对内容要求的把握
第三单元 建设社会主义政治文明
第9条：阐明立党为公、执政为民是“三个代表”重要思 想的本质，领会把“三个代表”重要思想确立为党的指导 思想的深远意义。
●民主选举的方式（直接选举、间接选举、差额选举、 等额选举、竞选）
●民主选举的意义 ●民主程度的发展受社会发展水平的制约 ●公民依法行使选举权的正确态度
2020/12/10
6
三 、对内容要求的把握
对第一单元 公民的政治生活
第3条：列举公民依法行使民主监督权利的渠道和方式， 感悟公民参与民主监督的责任的价值。 ●公民的监督权（对象、范围） ●公民行使监督的渠道和方式（向政府信访机构、人民 代表反映情况，直接举报、新闻谋体曝光）
●参与民主管理的有关制度与法规
●公民参与民主决策与民主管理途径与方式
2020/12/10
8
三 、对内容要求的把握
对第二单元 为人民服务的政府
第5条：列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现； 说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响 和作用。 ● 政府履行职责的表现 ●政府依法行政 ●政府履行责职的作用
10
三 、对内容要求的把握
第三单元 建设社会主义政治文明
第7条：引述宪法规定，明确我国是人民民主专政的社会
主义国家；说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
●人民民主专政的国体
●我国的国家性质
●新型的民主、新型的专政 ●坚持人民民主专政
●人民代表大会制度的政体 ●国体与政体的关系
●人民行使国家权力的机关 ●“一府两院”各司其职
对第一单元 公民的政治生活
第1条：引述宪法对公民政治权利和义务的有关规定，说 明公民有序参与政治生活的意义。
●公民享有的政治权利 ●公民应履行的政治义务 ●行使权利与履行义务的关系 ●公民有序参与政治生活的意义
2020/12/10
5
三、对内容要求的把握
对第一单元 公民的政治生活
第2条：评述具体事例，比较不同选举方式的特点；表达 公民依法行使民主选举权利的正确态度。