小学语文《绿》课件
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——选自宗璞的散文《西湖漫笔》 选自宗璞的散文《西湖漫笔》
鉴湖镇中心小学
谢优刚
西湖之绿” 感知“西湖之绿”（一）：
西湖之绿” 西湖之绿” 听“西湖之绿”，赏“西湖之绿”。
我第四次到西湖畔， 我第四次到西湖畔，领略了 一个“ 一个“绿”字，他是那样的使 我流连往返。 我流连往返。
雨中去游灵隐， 雨中去游灵隐，一下 满目是绿。 车，满目是绿。
你瞧， 你瞧，那叶面上的水珠儿滴溜溜地 滚动着， 滚动着，
满池的荷叶简直在翩然起舞了。 满池的荷叶简直在翩然起舞了。
西湖之绿” 感知“西湖之绿” （二） ：
读“西湖之绿”，用自 西湖之绿”
己喜欢的方式朗读课文。 己喜欢的方式朗读课文。
灵隐之绿” 走进“灵隐之绿”
自学提示： 自学提示： 1、仔细朗读课文第二自然段， 仔细朗读课文第二自然段， 思考这一自然段写了那些景物 那些景物， 思考这一自然段写了那些景物， 作者分别写了怎样的 怎样的“ 作者分别写了怎样的“绿”。 2、选取你最喜欢的词句，感 选取你最喜欢的词句， 的韵味；小组交流“ 悟“绿”的韵味；小组交流“绿” 的体验。 的体验。
雨中去游灵隐，一下车，满目是绿。 雨中去游灵隐，一下车，满目是绿。 道路两旁古木参天，苍翠欲滴， 道路两旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘 着的雨丝儿也是绿的。 着的雨丝儿也是绿的。飞来峰上层层叠 叠的树木，有的绿得发黑， 叠的树木，有的绿得发黑，有的绿得发 峰下蜿蜒的小路，布满了青苔， 蓝。峰下蜿蜒的小路，布满了青苔，直 绿到了石头缝里。在冷泉亭里坐一会儿， 绿到了石头缝里。在冷泉亭里坐一会儿， 只觉得浑身凉丝丝的，心旷神怡。 只觉得浑身凉丝丝的，心旷神怡。亭脚 下溪水叮叮咚咚，流到平坦处， 下溪水叮叮咚咚，流到平坦处，溪水是 碧澄澄的；溪水流得急了， 碧澄澄的；溪水流得急了，水花像飞珠 滚玉一样， 滚玉一样，在一片绿色之上显得格外好 看。
道路两旁古木参天， 道路两旁古木参天，
苍翠欲滴， 苍翠欲滴，似乎飘着的雨 丝儿也是绿的。 丝儿也是绿的。
飞来峰上层层叠叠的树 有的绿得发黑， 木，有的绿得发黑，有 的绿得发蓝。 的绿得发蓝。
峰下蜿蜒的小路， 峰下蜿蜒的小路，布满了青 直绿到了石头缝里。 苔，直绿到了石头缝里。
在冷泉亭里坐一会儿， 在冷泉亭里坐一会儿，只觉 得浑身凉丝丝的，心旷神怡。 得浑身凉丝丝的，心旷神怡。 亭脚下溪水叮叮咚咚， 亭脚下溪水叮叮咚咚，
秦望山
道路两旁古木参天， 道路两旁古木参天，苍翠 欲滴， 欲滴，似乎飘着的雨丝儿 也是绿的。 也是绿的。
飞来峰上层层叠叠的树 发黑， 有的绿得发黑 木，有的绿得发黑，有 的绿得发蓝 发蓝。 的绿得发蓝。
峰下蜿蜒的小路， 峰下蜿蜒的小路，布满 了青苔， 了青苔，直绿到了石头 缝里。 缝里。
亭脚下溪水叮叮咚咚， 亭脚下溪水叮叮咚咚，流到平 坦处，溪水是碧澄澄 碧澄澄的 坦处，溪水是碧澄澄的；
溪水流得急了， 溪水流得急了，水花像飞珠滚玉一 在一片绿色之上显得格外好看。 样，在一片绿色之上显得格外好看。
灵隐之绿” 赞“灵隐之绿”：
身处这样的美景中， 身处这样的美景中，你要用怎样的语 言来赞一赞灵隐的绿呢？ 言来赞一赞灵隐的绿呢？
灵隐之绿” 画“灵隐之绿”：
选自己喜欢的一处或多处灵隐的 景物之“绿”设计一幅画。 景物之“ 设计一幅画。
身边之绿” 寻“身边之绿”：
寻找一份让你感动的绿，用你的笔 寻找一份让你感动的绿，用你的笔 将它收藏起来 。 将它收藏起来 收藏
雨中去游灵隐，一下车，满目是绿。 雨中去游灵隐，一下车，满目是绿。 道路两旁古木参天 苍翠欲滴， 古木参天， 道路两旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘 着的雨丝儿也是绿的。 着的雨丝儿也是绿的。飞来峰上层层叠 叠的树木，有的绿得发黑， 叠的树木，有的绿得发黑，有的绿得发 峰下蜿蜒的小路，布满了青苔， 蓝。峰下蜿蜒的小路，布满了青苔，直 绿到了石头缝里。在冷泉亭里坐一会儿， 绿到了石头缝里。在冷泉亭里坐一会儿， 只觉得浑身凉丝丝的，心旷神怡。 只觉得浑身凉丝丝的，心旷神怡。亭脚 下溪水叮叮咚咚，流到平坦处， 下溪水叮叮咚咚，流到平坦处，溪水是 碧澄澄的；溪水流得急了，水花像飞珠 碧澄澄的；溪水流得急了，水花像飞珠 滚玉一样 一样， 滚玉一样，在一片绿色之上显得格外好 看。
绿色， 生命的颜色 的颜色。 绿色，是生命的颜色。
我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜， 我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜， 那样亮， 那样亮，
柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你， 柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你， 春天来了。 春天来了。
而眼前的荷叶那活泼的绿色表现 出来的茁壮的生命力， 出来的茁壮的生命力，和杨柳是 一样的。 一样的。
流到平坦处，溪水是碧澄澄的； 流到平坦处，溪水是碧澄澄的；
溪水流得急了， 溪水流得急了，水花像飞珠滚玉一 在一片绿色之上显得格外好看。 样，在一片绿色之上显得格外好看。
花港观鱼，我看到了又一种绿。 在花港观鱼，我看到了又一种绿。
பைடு நூலகம்
那是满池的新荷，圆圆的绿叶， 那是满池的新荷，圆圆的绿叶， 或婷婷立在水上， 或婷婷立在水上，或婉转靠在水 面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃 满池。 满池。
鉴湖镇中心小学
谢优刚
西湖之绿” 感知“西湖之绿”（一）：
西湖之绿” 西湖之绿” 听“西湖之绿”，赏“西湖之绿”。
我第四次到西湖畔， 我第四次到西湖畔，领略了 一个“ 一个“绿”字，他是那样的使 我流连往返。 我流连往返。
雨中去游灵隐， 雨中去游灵隐，一下 满目是绿。 车，满目是绿。
你瞧， 你瞧，那叶面上的水珠儿滴溜溜地 滚动着， 滚动着，
满池的荷叶简直在翩然起舞了。 满池的荷叶简直在翩然起舞了。
西湖之绿” 感知“西湖之绿” （二） ：
读“西湖之绿”，用自 西湖之绿”
己喜欢的方式朗读课文。 己喜欢的方式朗读课文。
灵隐之绿” 走进“灵隐之绿”
自学提示： 自学提示： 1、仔细朗读课文第二自然段， 仔细朗读课文第二自然段， 思考这一自然段写了那些景物 那些景物， 思考这一自然段写了那些景物， 作者分别写了怎样的 怎样的“ 作者分别写了怎样的“绿”。 2、选取你最喜欢的词句，感 选取你最喜欢的词句， 的韵味；小组交流“ 悟“绿”的韵味；小组交流“绿” 的体验。 的体验。
雨中去游灵隐，一下车，满目是绿。 雨中去游灵隐，一下车，满目是绿。 道路两旁古木参天，苍翠欲滴， 道路两旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘 着的雨丝儿也是绿的。 着的雨丝儿也是绿的。飞来峰上层层叠 叠的树木，有的绿得发黑， 叠的树木，有的绿得发黑，有的绿得发 峰下蜿蜒的小路，布满了青苔， 蓝。峰下蜿蜒的小路，布满了青苔，直 绿到了石头缝里。在冷泉亭里坐一会儿， 绿到了石头缝里。在冷泉亭里坐一会儿， 只觉得浑身凉丝丝的，心旷神怡。 只觉得浑身凉丝丝的，心旷神怡。亭脚 下溪水叮叮咚咚，流到平坦处， 下溪水叮叮咚咚，流到平坦处，溪水是 碧澄澄的；溪水流得急了， 碧澄澄的；溪水流得急了，水花像飞珠 滚玉一样， 滚玉一样，在一片绿色之上显得格外好 看。
道路两旁古木参天， 道路两旁古木参天，
苍翠欲滴， 苍翠欲滴，似乎飘着的雨 丝儿也是绿的。 丝儿也是绿的。
飞来峰上层层叠叠的树 有的绿得发黑， 木，有的绿得发黑，有 的绿得发蓝。 的绿得发蓝。
峰下蜿蜒的小路， 峰下蜿蜒的小路，布满了青 直绿到了石头缝里。 苔，直绿到了石头缝里。
在冷泉亭里坐一会儿， 在冷泉亭里坐一会儿，只觉 得浑身凉丝丝的，心旷神怡。 得浑身凉丝丝的，心旷神怡。 亭脚下溪水叮叮咚咚， 亭脚下溪水叮叮咚咚，
秦望山
道路两旁古木参天， 道路两旁古木参天，苍翠 欲滴， 欲滴，似乎飘着的雨丝儿 也是绿的。 也是绿的。
飞来峰上层层叠叠的树 发黑， 有的绿得发黑 木，有的绿得发黑，有 的绿得发蓝 发蓝。 的绿得发蓝。
峰下蜿蜒的小路， 峰下蜿蜒的小路，布满 了青苔， 了青苔，直绿到了石头 缝里。 缝里。
亭脚下溪水叮叮咚咚， 亭脚下溪水叮叮咚咚，流到平 坦处，溪水是碧澄澄 碧澄澄的 坦处，溪水是碧澄澄的；
溪水流得急了， 溪水流得急了，水花像飞珠滚玉一 在一片绿色之上显得格外好看。 样，在一片绿色之上显得格外好看。
灵隐之绿” 赞“灵隐之绿”：
身处这样的美景中， 身处这样的美景中，你要用怎样的语 言来赞一赞灵隐的绿呢？ 言来赞一赞灵隐的绿呢？
灵隐之绿” 画“灵隐之绿”：
选自己喜欢的一处或多处灵隐的 景物之“绿”设计一幅画。 景物之“ 设计一幅画。
身边之绿” 寻“身边之绿”：
寻找一份让你感动的绿，用你的笔 寻找一份让你感动的绿，用你的笔 将它收藏起来 。 将它收藏起来 收藏
雨中去游灵隐，一下车，满目是绿。 雨中去游灵隐，一下车，满目是绿。 道路两旁古木参天 苍翠欲滴， 古木参天， 道路两旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘 着的雨丝儿也是绿的。 着的雨丝儿也是绿的。飞来峰上层层叠 叠的树木，有的绿得发黑， 叠的树木，有的绿得发黑，有的绿得发 峰下蜿蜒的小路，布满了青苔， 蓝。峰下蜿蜒的小路，布满了青苔，直 绿到了石头缝里。在冷泉亭里坐一会儿， 绿到了石头缝里。在冷泉亭里坐一会儿， 只觉得浑身凉丝丝的，心旷神怡。 只觉得浑身凉丝丝的，心旷神怡。亭脚 下溪水叮叮咚咚，流到平坦处， 下溪水叮叮咚咚，流到平坦处，溪水是 碧澄澄的；溪水流得急了，水花像飞珠 碧澄澄的；溪水流得急了，水花像飞珠 滚玉一样 一样， 滚玉一样，在一片绿色之上显得格外好 看。
绿色， 生命的颜色 的颜色。 绿色，是生命的颜色。
我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜， 我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜， 那样亮， 那样亮，
柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你， 柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你， 春天来了。 春天来了。
而眼前的荷叶那活泼的绿色表现 出来的茁壮的生命力， 出来的茁壮的生命力，和杨柳是 一样的。 一样的。
流到平坦处，溪水是碧澄澄的； 流到平坦处，溪水是碧澄澄的；
溪水流得急了， 溪水流得急了，水花像飞珠滚玉一 在一片绿色之上显得格外好看。 样，在一片绿色之上显得格外好看。
花港观鱼，我看到了又一种绿。 在花港观鱼，我看到了又一种绿。
பைடு நூலகம்
那是满池的新荷，圆圆的绿叶， 那是满池的新荷，圆圆的绿叶， 或婷婷立在水上， 或婷婷立在水上，或婉转靠在水 面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃 满池。 满池。