《纪念白求恩》PPT教学课件[优秀课件]

各段内容要点之间的联系是怎样的?
这四个要点都是共产主义精神的具 体表现（也就是全文的分论点）。文章 从四个方面阐述了白求恩同志的共产主 义精神，并号召全党学习他这种真正的 共产主义精神（即是中心论点）
白求恩为什么值得我们学习
白
求 恩
1、国际主义精神。
的 共
2、毫不利己专门利人的精神。 核心
产
主 3、对技术精益求精的精神。
论据：作者阐述或论证论点的根据。 分事实论据和道理论据两种。
论证：作者运用论据去证明论点的方法。 论证的方法有举例论证（例证）、引用论证 （引证）、比喻论证（喻证）、 对比论证等。
举例感受 议论文三要素
范冰冰是位美女 论点
漂亮的脸蛋 窈窕的身材 高雅的气质
论据
论证过程
字词 句 夹叙夹议
语言 小结 练习
理解文章最后一句排比句
“高尚”指人格，“纯粹”指品质，“有道 德”指修养，“脱离了低级趣味”写志趣， “有益于人民”写人生价值。这一组语句， 语意丰满，五彩缤纷，热情洋溢，气势磅 礴，如同赞美诗一般。
中心论点：
赞扬并号召全党学习白求 恩的共产主义精神。
分论点：
国际主义精神，毫无自私自利之 心的精神，对技术精益求精的精 神，都是共产主义精神的表现。
第一段重点句： “一个外国人，毫无利己的动机，
把中国人民的解放事业当作他自己的 事业，这是什么精神?这是国际主义的 精神，这是共产主义的精神，每一个 中国共产党员都要学习这种精神。”
要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。
第二段重点句： “白求恩同志毫不利己专门利人的
精神，表现在他对工作的极端的负责 任，对同志对人民的极端的热忱。”
义
精 4.毫无自私自利之心
神
小结
这篇议论文运用夹叙夹议的写法， 既能使读者由表及里的认识白求恩同 志，又能使读者懂得向白求恩同志学 习什么，为什么要向他学习。此外文 章还运用对比手法，正面介绍和侧面 介绍，语言生动简洁，说服力强。
㈠用成语表达下列几句话的含义。
⒈心里充满真诚和热情。( 满腔热) 忱
说说运用对比手法的好处。
对比方法的好处是，突出了 白求恩崇高的共产主义精神， 强调了向白求恩学习的必要性， 明确了应该克服的缺点和今后 努力的方向，从而有力的证明 和阐述了论点。
第四段重点句：
“我们大家要学习他毫无自私自 利之心的精神。”
要点：号召全党学习白求恩同志毫无 自私自利之心的精神。
找出文中精彩的语句，并谈谈你 对它的理解(与小组成员分享）
他的所有行为、品质都是为 了实现共产主义精神。
⑵国际主义精没神有：国家界限，为了其他国 家的革命斗争而共同反对阶级敌 人的精神。
⑶满腔热忱：心里充满真诚和热情。 忱：情意。
⑷漠不关心：态度冷淡，毫不关心 ⑸纯粹：不含杂质，不掺杂其他成分。
本课指真正、名副其实。
请找出各段的重点 句，再参照重点句的意 思归纳各段要点（即段 意）
朗读
白求恩，著名的胸外 科医生。1890年出 生于加拿大安大略省。 多伦多大学医科毕业。 曾任蒙特利尔皇家维 多利亚医院胸外科医 师和圣心医院胸外科 主任。
1936年随加拿 大志愿军赴西 班牙支持反法 西斯斗争。
1938年受加拿 大共产党和美国 共产党的派遣， 率领由加拿大人 和美国人组成的 医疗队来中国援 助抗日战争。他 以精湛的医术抢 救了大批伤员， 培养了许多医务 干部。
⒉态度冷淡，毫不关心。( 漠不关) 心
⒊看到别的事物就改变原来的主意。
(
) 见异思迁
⒋接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。
（拈轻怕）重⒌缺乏政治敏感和政治热情，
对集体、对人民的利益不关心。
( 麻木不)仁
《纪念白求恩》一文中心论点是( C) A．学习白求恩同志毫不利己专门利人的 精神。 B．学习白求恩同志伟大的国际主义精神。 C.学习白求恩同志毫无自私自利之心的共 产主义精神。 D．学习白求恩同志对技术精益求精的精 神。
第三段重点句：
“白求恩同志是个医生，他以医 疗为职业，对技术精益求精。”
要点： 赞扬白求恩同志对技术精益求精 的精神。
文章如何运用对比手法的?
白求恩 对工作 极端负责任
不少人和一些人
不负责任，拈轻 怕重，喜欢自吹
对人民 极端的热忱 对技术 精益求精
冷冷清清，漠不 关心，麻木不仁
鄙薄技术工作以为 不足道，以为无出 路，见异思迁
后因抢救伤员 感染中毒， 1939年11月 12日在河北完 县逝世，终年 49岁（课文中 50多岁有误）
读准下列加点字的音。
派遣( qiǎ)n 狭隘( ) 满腔热忱( ch)én 拈轻怕重( 以身殉职( xù)n 鄙视( ) 晋察冀( jì)
ài ) niān bǐ
解释下列词语。
(1)共产主义精神：每个共产党员的最高理想，
要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利 人的精神。
第二段 可分三层，每一层都是先叙后议。 ①②｜③④⑤⑥⑦｜⑧⑨⑩
叙议 叙 议 叙 议
第一层：先高度概括白求恩精神的具体表 现，后号召每个共产党员都要学 习他。
第二层：先联系“不少的人”的表现，后 分析“不少的人”的实质。
第三层：先转述从前线回来的人对白求恩的 评价，后号召学习他的精神。
纪
念
Байду номын сангаас毛 泽
白
东求
恩
白求恩在延安
白求恩在救助伤员
白 求 恩 遗 容
议论文常识：
1、议论文三要素：论点、论据、论证
2、论点包括：分论点和中心论点
3、论据主要有：事实论据和道理论据
4、论证方法主要：道理论证、事实论证
对比论证、比喻论证
议论文的三要素
论点:作者对论述的问题所持的见解和主张。
4
、这
号种
召
种 共 产 主 义 精 神
全 党 学 习 白 求 恩 同
志
的
这
精 神 的 实 质 是 毫 无 自 私 自 利 之 心
文章框架
1、赞扬白求恩同志的国际主义精神。 2、赞扬白求恩同志毫不利己专门利
人的精神。 3、赞扬白求恩同志对技术精益求精
的精神。 文章总的结构是：分分分总
自读课文 ，找出各段的重点句，再参 照重点句的意思归纳各段要点。
拓展讨论
1、现实生活中具有白求恩同志毫不利 己,专门利人这种精神的人很多,请举一 个例子加以说明.(要求,先叙后议,50字以 内)
2、今天，学习白求恩有什么现实意义。
作业
1、熟读全文，背诵最后一段。
2、复习议论文的写作方法及特点