育婴师培训课程PPT课件

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第四节婴儿的教育
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方式:教养结合 1.生理基础 婴儿脑的发育基本成熟 2.心理基础 大脑发展的关键期 言语发展的关键期 感觉发展的关键期 自我意识形成的关键期
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3.教育对婴儿成长的导向作用
决定婴儿之间个性差异的主要原因在于 接受教育的时间和程度
帮助孩子获得终身发展的能力和基础
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教育的特点
培养婴儿早期阅读的兴趣和习惯
对婴儿提出合理的要求
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相关的法律知识
公民的基本权利 母婴保健法 未成年人保护法 儿童权利公约 中国儿童发展纲要 食品卫生法 劳动法
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育婴师培训课程
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婴儿的营养
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营养素的基本知识
蛋白质 脂肪 碳水化合物
矿物质 维生素 水
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一、蛋白质
1.生理作用 2.缺乏造成的影响 3.食物来源
自习三分钟 思考食物的来源有哪些?
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二、脂肪
1.作用 储存热能 保温作用 溶剂作用 促进脂溶性维生素的吸收 增强食欲, 维持饱胀感
2.供能量 25%—30% 三 碳水化合物 占每日热能的55%-60%
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1.缺乏 2.来源:
动物的肝脏、血液、瘦肉 绿叶蔬菜、豆类 奶类含铁最低 3 . 需要量 9岁以前10毫克 吸收 人乳中吸收率高达50%-80%
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锌和碘
1.锌是作用、需要量 需要量 1岁以内,3-5毫克
1-9岁10毫克
2.碘需要量 碘需要量 1岁以内,40-50微克
1—6岁 70微克
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维生素
维生素A: 干眼病、夜盲症、角膜溃疡、皮肤干燥、生 长发育迟缓 来源:动物的肝脏、鱼肝油、蛋黄、奶类 胡萝卜素在体内可以转化为VA
维生素B1 舌炎、口角炎
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维生素D
作用 促进钙磷的吸收 来源:动物的肝脏、鱼肝油
奶类含量不高,人工喂养需补充VD,日光 照射可获得
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水 1岁以内 120-160毫升 2—3岁为100-140毫升每天
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矿物质 -- 维持和调整机

1.作用 构成骨骼和牙齿,第三凝血因子,心电图 2.影响吸收因素 VD、脂肪可影响其吸收 菠菜、小葱不宜与豆腐同吃 3.钙缺乏的影响 骨骼牙齿发育受影响
佝偻病和手足抽搐 4.来源 奶制品,海产品
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5.需要量
0-6月
400毫 克
7月-2岁
600毫 克
3—9岁 800毫克
促进婴儿全面和谐发展 多元智能理论
以情感体验为主的原则
保教并重的教养原则
关注个别差异,促进婴儿个性发展的原

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教育的10种方法
重视婴儿的感受需求
尊重婴儿的人格
经常训练婴儿的动作技能
认真回答婴儿提出的每一个问题
注意培养婴儿探索外部世界的能力
鼓励婴儿与同伴进行交往
培养婴儿独立思考的能力
经常带婴儿接触社会和自然环境
通过感官来学习 感觉和动作技能 会主动进行学习 模仿大人说话 注意力不易集中 需要反复教育 同一时间做同样
的事情
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教育的内容
动作技能
手眼协调的动作
语言表达能力 不断地语言刺激
认知能力
培养兴趣、保护好奇心
社会行为和情感
可塑性
人格发展
艺术感受力
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教育的原则和方法
1.教育的原则
尊重婴儿发展权利的原则
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