幼儿卫生保健常识及安全教育

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幼儿卫生保健及安全教育
任凤霞
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幼儿卫生保健的概念和意义
• 幼儿卫生保健:是一门研究如何保护和增
进幼儿(3-6、7)健康的学科。
• 它的任务是:讲述幼儿解剖生理特点,幼儿生长发
育规律,幼儿心理卫生及其与教育、生活环境之间 的相互关系,提出增进幼儿健康、促进幼儿正常生 长发育的卫生要求和保健措施,为幼儿身心健康发
一、运动系统 五、排泄系统 二、呼吸系统 六、内分泌系统 三、循环系统 七、神经系统 四、消化系统 八、生殖系统
耳、鼻、舌等感觉器官。再如:内脏器官,
心、肝、肺、胃、肾等。
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• 四、系统

在人体内,若干功能和结构相近的器
官,共同执行某一完整的生理功能而组成
系统。

人体全身可分为八大系统:运动系
统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌
尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系
统。
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三、人体的基本生理特征和生理功能调节
(一)人体的基本生理特征

人体具有新陈代谢、兴奋性、生殖等
基本生理特征,其中新陈代谢是其他基本
特征的基础。
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• 新陈代谢:人体与外界环境之间的物
质和能量的交换,以及人体内物质和能量 的转变过程叫做新陈代谢。
• 意义:
它是生命存在的必要条件,也是 各细胞、组织、器官生理活动的基础。
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少量细胞间质组成,存在于脑、
脊髓和周围神经系统中。

神经元是神经组织中的
主要成分,也是神经活动的基
本功能单位。具有接受刺激和
传导兴奋的功能,神经胶质在
神经组织中对神经元起着支持、
保护和营养作用。
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图4 神经元模式 图
• 三、器官

由各种细胞或组织构成的、并执行
一定功能的生物体的分化结构。如:眼、
巴黎的国际公共卫生局和1920年成立于日内瓦的国际联盟
卫生组织。第二次世界大战之后,经联合国理事会决定,
64个国家的代表于1946年7月在纽约举行了一次国际卫生
会议,签署了《世界卫生组织组织法》。1948年4月7日,
该法得到26个联合国会员国批准后生效,世界卫生组织宣
告成立。
每年的4月7日也就成为全球性的“世界卫生日”。
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1、人体从外形分为:
头颅:内有脑,与脊髓相连 头
面颅:上有眼、耳、鼻、口等
颈 颈是头与躯干相连接的部分,比较灵活。
胸部:胸腔,内有心脏、肺等器官
前面 躯干
腹部:腹腔(胃、大肠、小肠、肝、脾、肾等) 盆腔(结肠、直肠、膀胱)
后面:背、腰、臀
四肢
上臂 合称臂
上肢: 前臂 手
连接处叫做腕
下肢:大腿、小腿、足
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第一章 幼儿生理特点及卫生保健 第一节 奇妙的人体
一、人体的基本形态 热身操
• 小朋友,起的早,大家快来做做操, • 张开小嘴深呼吸,揉揉鼻子吸吸气, • 洗洗小脸提提神,脖子脖子扭一扭, • 手臂伸一伸,小手拍一拍, • 腿儿踢一踢,膝盖蹲一蹲, • 小脚跳一跳,天天锻炼身体好, • 脑袋更聪明,做个新世纪小主人。
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人体的结构由表及里可分为:
皮肤、肌肉、骨骼
图1 人体的内部器官
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二、人的基本结构
• (一)细胞

人体是复杂的统一的有机体,构成人体的基
本单位是(细胞)。

细胞是人体形态、结构、生理功能与生长发
育的基本单位。

100多年前,德国著名的病理学家(微耳和)
说过一句话?人体是细胞的王国。
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在新陈代谢过程中,既有同化作用,
又有异化作用。
•同环化境作摄用取:营又养叫物做质,(合把成它代转谢化)成是机指体人自体身不的断物从质外并界

贮存能量。
异化作用:又叫做(分解代谢)是指机体把自身的物质 不断进行分解,把分解产生的废物排出体外,并在物
质分解时释放能量,供机体生命活动的需要。
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(二)人体的生理功能调节
• 人体的生理功能调节主要包括: • 神经调节、体液调节和自身调节三个方面。
1.神经调节:通过反射,对各器官功能活动的调节。
2.体液调节:由体内内来自百度文库泌腺所分泌的各种激素来 完成的。
• 3.自身调节:是指组织、细胞在不依赖于 外来的神经或体液调节情况下,自身对刺 激发生的适应性反应过程。
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第二章 幼儿各大系统特点及卫生保健
展打下良好的基础。
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▪ (一)健康的概念
你认为什么是健康?
有人认为,只要身体没有疾 病,就是健康,你赞同这一
观点吗?
WHO的健康定义:
健康是指身体、心理和社会适应的健全状态,而不只是 没有疾病或虚弱现象。
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世界卫生组织(WHO)

世界卫生组织(WHO)亦称“世卫组织”,是联合
国下属的一个专门机构。其前身可以追溯到1907年成立于
营养作用。
卵细胞
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淋巴细胞
• (二)组织

组织是人体内由许多形态和功能相
似的细胞和细胞间质组成的结构。

人体的组织根据形态功能的不同,
可分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织和
神经组织四大类。
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• 1、上皮组织

上皮组织覆盖于人
体表面和体内管腔壁的内
表面。具有保护、吸收、
分泌和排泄等功能。

组成细胞的物质是化学元素,共有60多种。
它们在细胞和组织内主要以化合物的形式存在。
这些化合物可分为无机化合物和有机化合物

两大类。上述化合物构成原生质(见图2)

••。


图2 细胞
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细胞间质

存在于细胞间的物质称为细胞间质,是细
胞与细胞之间的联系物质,也是维持细胞生命活
动的内环境。它对细胞起着支持、保护、联结和
世界卫生组织的宗旨是:使全世界人民获得尽可能高 的健康水平。
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世卫组织提出衡量健康的 10项标准是:
你们都符合吗?
• ①精力充沛,能从容不迫地应付日常生活和工作; • ②处事乐观,态度积极,乐于承担责任不挑剔; • ③善于休息,睡眠良好; • ④适应环境,应变能力强; • ⑤对一般感冒和传染病有一定抵抗力; • ⑥体重适当,体态匀称; • ⑦眼睛明亮,不发炎,反应敏捷; • ⑧牙齿清洁,无缺损,无牙痛,牙龈颜色正常,无出血; • ⑨头发有光泽,无头屑; • ⑩骨骼健康,肌肉、皮肤有弹性,走路轻松。
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• 2、结缔组织


一般所说的结缔组
织仅指固有结缔组织而
言。结缔组织在体内广
泛分布,具有连接、支
持、营养、保护等多种 功能。
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• 3、肌肉组织

肌肉组织按形态结构和功能的不同
可以分为平滑肌、骨骼肌和心肌三种。
图3 肌肉组织
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• 4、神经组织

神经组织是由神经元
(即神经细胞)、神经胶质和
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