菏泽一中2012语文节实施方案1(1)
山东省菏泽第一中学第一届语文节
（会标）
文化诗意趣味
二零一二年四月
关于举办菏泽一中
首届语文节的通知
各级部、处室：
为了推动素质教育在我校的实施，深化课程改革，促进我校文明礼仪建设，丰富校园文化生活，展现师生风采，挖掘学生潜能，促进学生个性发展，培养学生的能力和人文精神，激发同学们学习语文的热情，为全体同学的语文技能提供一个展示的舞台，经学校研究，定于4月21日—22日举办菏泽一中首届语文节。现将有关事宜通知如下：
一、主题：文化诗意趣味
二、时间：2012年4月21日—22日
三、参加人员：菏泽一中全体师生。
四、活动项目：活动项目见附表，具体办法见各活动通知。
五、其他：本次语文节将根据各项活动结果及组织情况，对各级部予以排名，并评选两个优秀级部，每个级部评选10个优秀班级。
今年举办的首届语文节是我校的重要活动，希望语文组积极准备，各部门积极配合，认真组织，协调配合，高标准、高质量地办好本届语文节。
未尽事宜，另行通知。
菏泽一中
二O一二年三月五日
附表：
菏泽一中首届语文节活动项目
序
时间活动项目活动地点承办单位号
1 4月21日8:00 “春天送你一首诗”及开
东操场大舞台语文组
幕式大型文艺演出
2 4月20日18:40 新概念作文大赛现场赛南北多媒体文学社
3 4月21日14:15 菏泽名家讲坛北多媒体教室政教处
4 4月21日14:1
5 “金话筒”主持人大赛东操场大舞台高二二部
5 4月21日14:15 “我爱记诗词”背诵比赛南多媒体教室高二二部
南多媒体教室艺体中心
6 4月21日18:40 “我最喜爱的一本书”演
讲比赛
7 4月21日18:40 “我爱看电影”讲坛北多媒体教室高二一部
8 4月21日18:40 话剧表演东操场大舞台艺体中心
9 4月22日8:00 辩论赛北多媒体教室高二二部
10 4月22日8:00 心理访谈南多媒体教室“蕊姐”工作室
11 4月22日8:00 “说亮”语文口语比赛东操场大舞台高一二部
12 4月22日14:15 学生讲坛南多媒体教室高一二部
13 4月22日14:15 故事接龙大赛北多媒体教室文学社
14 4月21日—22日优秀随笔展体育馆高一一部
15 4月21日—22日书法展体育馆高二一部
16 4月21日—22日“诗配画”“画配诗”展体育馆高二二部
体育馆文学社
17 4月21日—22日“我最喜爱的一本书”征
文展
18 4月21日—22日新概念作文展体育馆文学社
19 4月21日—22日趣味对联体育馆高二一部
20 4月21日—22日成语接龙东操场旁甬路高一一部
21 4月21日—22日趣味谜语东操场旁甬路高一一部
22 4月21日—22日语文基础知识“投篮”赛篮球场高二二部
23 4月21日—22日我是足球王东操场足球场高二二部
24 4月21日—22日我是定力王东操场旁甬路高二二部
东操场大舞台语文组
25 4月22日16：00 菏泽一中“语文达人秀”
闭幕式暨表彰大会
菏泽一中首届语文节
活动方案
各级部、处室：
为了推动素质教育在我校的实施，深化课程改革，丰富校园文化生活，展现师生风采，挖掘学生潜能，促进学生个性发展，培养学生的能力和人文精神，激发同学们学习语文的热情，为全体同学的语文技能提供一个展示的舞台，经学校研究，学校定于4月21日—22日举办菏泽一中首届语文节。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：文化诗意趣味
二、活动时间
2012年4月21日—22日
三、组织机构
领导小组
组长：王可正
副组长：李志献谢圣稳王翠萍朱效同刘忠仁宋超
成员：宋先艳朱武宽孙国锐吴福彪李继良田浩山
刘文义李明强胡冰穆东国田俊杰张月英张尊强
组织委员会
主任：苗蔚霞
副主任：王全升从凤云张瑰丽董效武张月英穆东国
王蕊董晓康申明英吴海燕
成员：高骥董桂平周成龙张炫武忠民张代华霍学师孟昕李雯朱敏
后勤保障组
组长：张永强
成员：李桂莲王继胜刘虎
音响设备组
组长：王强国
卫生组
组长：陈金松
成员：各级部负责卫生的管理员
活动秩序组
组长：张尊强
成员：各级部负责纪律的管理员
宣传奖品组
组长：张尊强
成员：陈金松王强国
安全保卫组
组长：李保国
成员：保卫科全体
医务组
组长：张永强
成员：医务室医生
四、活动项目安排（详见各项目活动方案）
五、活动要求
１、各类活动均应紧扣本次语文节主题，符合语文节指导思想和活动宗旨。政教处负责每样活动条幅或宣传展板。
２、各类活动均须有计划、有组织地进行，精心安排，周密部署，确保活动的顺利进行，政教处负责东操场主席台要有大喷绘背景。
３、安全问题是活动的首要问题。所有参与人员均应高度重视，细致考虑，周密安排，消除一切安全隐患，最大限度地防止安全事故的发生，确保师生安全，活动平安，维护学校和社会的稳定。
４、各级部应组织学生积极参与语文节各项活动，教科室准备各种奖品，政教处做好活动中的学生管理工作。
５、组织委员会汇总本次语文节各种活动结果，并将各级部各项活动结果和活动组织情况纳入级部阶段考评量化，评选两个优秀级部，每个级部评选10个优秀班级。
六、承办单位
学校责成语文组承办本届语文节，各级部、政教处、教科室等部门协办，希望各部门通力配合，服从调度，积极准备，认真组织，高标准、高质量地做好本届语文节的各项活动。
菏泽一中
2012年3月6日
菏泽一中首届“语文节”开幕式
及第四届“春天送你一首诗”节目征集“语文节”是经校领导研究决定的，提高综合教育水平，引领校园先进文化建设的重要举措，通过综合语文各种活动来促进同学们学习热情、启迪大家智慧的一个菏泽一中独创的节日，每年的四月中下旬举行，为全体同学的语文技能提供一个展示的平台，是同学们绽放异彩的舞台。
本届朗诵与创作的主题是“青春”，所选的“诗”“词”“曲”“赋”或外国经典诗文等均要和“青春”相关，反应各个时代青年的思想与追求，可以是青春的迷茫、亲情、友情、爱情、惆怅与追求，激励所有的同学审视自己的青春，让自己的青春绽放光彩。鼓励原创诗。具体安排如下：举行时间： 4月21日8:30
举办地点：菏泽一中分校东操场
总负责人：苗蔚霞董晓康申明英王蕊
级部负责人：高骥尹庆峰周成龙申炜张代华马妍
参加人员：高一高二全体同学
节目要求：
每个节目控制在五分钟以内。
开幕式节目要求：大型舞蹈、戏曲等
开幕式其他节目与诗歌朗诵节目基本融合，诗歌朗诵节目具体要求：内容要健康向上，符合“青春”主题。可以是古体诗，可以是现代诗歌，也可以是原创诗歌，非原创尽量选取大家都较为熟悉的诗作。可配乐朗诵（现场伴奏或伴奏带），可加适当的表情、动作（可以有表演），可伴舞（独
舞、双人舞、群舞），可加入书法绘画，可伴唱，也可融合多种表演，鼓励同学们独创歌曲、器乐、相声、小品、双簧、模仿秀、哑剧、音乐剧、话剧、戏曲、独诵、合诵等各种形式的朗诵节目, 及大型舞蹈等。
报名办法：以班级为单位，由班长和文娱委员初选2个节目，注明班级、演员姓名，送报各级部语文教研组，最后汇总至王蕊老师处（高二二部语文组）。
报名时间：2012年4月7号18：40截止。
说明事项：
1、选拔男、女主持人各一名，主持人名单和节目单一同上报。
3月17日前每个班、级部进行朗诵会，选拔上报五个节目
3月21日学校初选，级部对选中的选手进行再次培训
3月31日学校二次选拔，级部对选中的选手进行再次培训
4月7日学校进行第三次选拔，选中选手准备服装道具
奖项设臵：
一等奖：学校演出
二等奖：级部推荐生
三等奖：班级推荐生
菏泽一中2012“新概念”作文大赛方案
冬去春来的时节，为配合菏泽一中第一届“语文节”的举办，特举行首届“新概念作文展及现场作文大赛”。新概念作文大赛是萌芽杂志社举办的具有全国影响力的作文大赛。大赛的理念为：“新思维”——创造性、
发散型思维，打破旧观念、旧规范的束缚，打破僵化保守，提倡无拘无束。“新表达”——不受题材、体裁限制，使用属于自己的充满个性的语言，反对套话，反对千人一面、众口一词。“真体验”——真实、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活。
我校本次作文大赛的目的就是为全国性的“新概念”储蓄和选拔人才。流程与时间安排如下：
一、先让同学了解本次大赛的方案，积极为参赛作准备。
二、在近两周内各级部印发专门的参赛作文纸进行初赛，限定题目，让
学生自由完成。（要在4月1日前完成稿件的收取。）
三、由各语文组老师组成的评委会进行初选，评选出优质稿件，以展板
的形式在语文节展出。
四、通过初赛的同学，于4月20日参加学校组织的复赛（现场作文），
在复赛中胜出的同学将作为培养对象，准备参加全国性的“新概念”作文大赛。
举行时间： 4月20日18:40
举办地点：菏泽一中南北多媒体
总负责人：吴海燕
负责单位：文学社
级部负责人：苗蔚霞王全生从凤云张瑰丽
参加人员：高一高二全体同学
【评奖办法】
一、本次大赛设一二三等奖，一等奖10名，二等奖30名，三等奖40名，
有奖品和证书。
二、由各语文组推荐老师担任评委。
三、奖项在复赛后评定，以复赛为准。
菏泽名家讲坛
活动目的：
让同学们接触语文大家，学习菏泽名家，洗涤思想，启迪智慧，开阔眼界，见贤思齐。
活动时间：4月21日14:15
活动地点：北多媒体教室
总负责单位：政教处
负责人：董晓康
活动安排：由学校请菏泽名家开讲座，同学们听后可以问问题，现场与名家交流。
“金话筒”主持人大赛
活动目的：
为选拔优秀的主持人才，为热爱播音主持的同学提供展示的舞台。提高同学们的语文素养和语文能力。
活动时间：4月21日14:15
活动地点：东操场大舞台
总负责人：申明英王蕊
级部负责人：董桂平申炜王全升刘全安马妍
活动要求：
1、形象佳，气质高雅
2、普通话标准，富有感情
3、有才艺者优先
活动程序：
1、4月7日前各级部上报三至五名主持人选手，并抽签。学生自己一个有水平的自我介绍并准备朗诵材料，和自创节目主持词。
2、4月21日14:15在东操场大舞台举行比赛，分自备材料展示部分与现场抓阄分组合作表演主持部分，以及指定稿件的表现。
奖项设臵：一等奖5人，二等奖10人，三等奖10人，优秀奖级部内部优秀生。
“我爱记诗词”活动安排
活动目的：
中国是诗歌的国度，唐诗宋词元曲洋溢着诗意，表达着真性情，爱诗词爱生命，我爱记诗词我爱我的才情！
总负责人：张瑰丽
级部负责人：陈丽娟姚静从凤云李丽朱敏苏勘钦
宋姗姗张先梅
参加人员：高一高二全体同学
活动地点：南多媒体教室
活动时间：4月21日14:15
活动流程：
1、3月10日给每一位同学印发从小学到高中所有学过的诗词，编上序号，提前让学生背诵。
2、3月21日每个级部上报五名选手。
3、具体活动形式：
①幻灯片打出一屏50个号，两组学生随意给对方挑，背诵相关诗词，背诵的多者获胜
②展示诗词前半部分，接下半部分，两组学生随意给对方挑，背诵相关诗词，背诵的多者获胜
③背诵与春天、夏天、秋天、冬天、离别、爱情等某专题有关的诗，两组学生随意给对方挑，背诵相关诗词，背诵的多者获胜
④高一高二分开比赛，几轮下来评选出优胜级部，计入量化。
奖项设臵：一等奖5人，二等奖10人，三等奖10人，优秀奖级部内部优秀生。
“我最喜爱的一本书”演讲比赛实施方案
活动目的：
演讲是让别人认可自己观点的重要手段，几乎每一位成功者都是演讲高手；读书是成功的最近的阶梯；“我最爱的一本书”演讲比赛中你就是“振臂一呼应者云集”的英雄！
总负责人：申明英王蕊
级部负责人：张玲张炫陈文静李雯
参加人员：高一高二全体同学
活动时间：4月21日18:40
活动地点：南多媒体教室
演讲要求：
（1）比赛采取自主命题演讲方式进行，演讲稿必须原创，内容围绕“我最喜欢的一本书”，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
（2）选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
（3）比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。
赛前准备：
各级部语文组在4月之前组织初赛，每级部选出5名选手参加校级决赛，决赛前将名单、演讲题目交到负责老师处，并抽签排定比赛顺序。
（1）评委老师：各级部出2位语文教师
（2）挑选学生裁判 3名负责统计所有评委分数。
（3）每班挑选2名学生观看比赛实况。
比赛过程：
时间：4月21日18:40
地点：南多媒体教室
①主持人开场介绍在场领导、评委老师、比赛规则、评分规则；
②主持人宣布一号选手上场演讲，前三名选手演讲结束后评委商议评
分，由计分裁判统计得分，主持人宣布前三名选手得分及四号选手上场
演讲；在下一位选手演讲结束后公布前一位选手得分情况。循环反复，直到演讲结束。
③主持人闭幕致辞，宣布比赛结果。
比赛结束后各参赛选手将演讲稿送交评委组备案
评分标准
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
（1）演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。
（2）语言表达：25分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬。
（3）形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。
（4）综合印象：15分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
奖项设臵：一等奖5人，二等奖10人，三等奖10人，优秀奖级部内部优秀生。
“我爱看电影”系列活动安排
活动目的：
“影视评论”是非常有思想非常有想象力的，“我爱看电影”系列活动就是要给热爱电影的同学提供一个展示的平台。
总负责人：孟昕
级部负责人：梁静吴海燕张瑰丽李丽
参加人员：高一高二全体同学
活动时间：4月22日18:40
活动地点：北多媒体教室
比赛内容和标准:
1、写影视评论
写作要求：
（一）紧扣“电影”与“评论”。
所评论的内容必须是影片提供的，而不能从说明书和报刊故事中寻找。
要抓住电影艺术的特质，评论的对象有画面感、运动感。让没有看过电影的人也能获得对影片的大致了解，认同你的观点。
要展开评论，明确中心，严密地进行说理与论证，切忌“故事加感想”或有观点而无论证。
（二）力求写出鞭辟入里的专论，不要写泛论、散论。目前各类报刊包括专业电影报刊为了抢时效，搞“炒作”，发表的大多是新闻记者根据编导散发的资料摘编的综合评介，陷入“故事情节＋主题思想＋艺术特色＋演员介绍＋拍摄花絮”公式。
（三）字数在1000字以内
活动时间：即日起至4月10日
活动形式：每级部选出20篇交给组长
作品评选：每个级部出一名老师组成评委，作品统一评定，奖品设一等奖20人、二等奖40人和三等奖40人，并统一在学校刊物上发表，为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
2、经典电影中的经典片段表演
要求：自备道具和服装，忠实于原创，严禁恶搞。
活动形式：首先即日起以班为单位海选演员，4月7日每级部推出1组演员进行PK，获胜一组可以在语文节开幕或闭幕式上演出
3、为你喜欢的电影写一篇推荐词去参加奥斯卡电影评选
4、用电影名连缀成文，限100字以内。要求：电影名一定要准确。
注：以上3、4两个活动，从即日起至4月10日，作品交给语文老师，每级部推荐优秀作品各10篇，择优在校刊发表，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。一等奖10人、二等奖20人、三等奖20人。
5、开展“我爱看电影”讲坛
活动形式：
即日起学生在各级部自主报名，同时明确所讲的主题和需要的时间，主题可以是某一部电影，或某一系列电影，或评价某位电影明星的作品。每级部1人。一等奖5人、二等奖级部优秀生。
话剧专场演出实施方案
活动目的：
用剧本传递思想，用动作传递感情，用戏剧冲突传递我们汪洋恣意的才情。
总负责人：王蕊申明英
级部负责人：肖南杨俊玲申炜张瑰丽
参加人员：高一高二全体同学
时间安排
4月21日18:40演出。各班同学自主报名，各级部语文老师组织预选赛，最后每级部上报一个话剧作品参加校级话剧专场演出。3月份确定参演话剧并精心排练。
演出地点：东操场大舞台
剧本要求
可以选择经典话剧，如莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》、曹禺《雷雨》；可以表演课本剧；可以改编名著精彩片段；可以原创校园剧、音乐剧等。要求主题鲜明、思想健康、积极向上，能反映当代中学生的精神面貌，严肃认真，反对恶搞。时长10到20分钟。
教师才艺展示活动安排
活动目的：
为语文老师们提供展示的舞台，互相学习和交流。
总负责人：苗蔚霞高骥
级部负责人：张炫从凤云宋姗姗谷瑞
参与人员：全体语文教师
活动时间：4月11日大组活动时间
活动地点：办公楼2楼教研活动室
活动安排：第六周大组活动各组报节目单和演员名单。以及背景音乐、节目具体内容等发ravegaoji@https://www.360docs.net/doc/e63809426.html,以备做背景课件。
节目要求：每个级部至少三个节目（鼓励集体节目），艺体中心二个节目。节目形式要多样，体现语文老师的精神面貌和学识素养，可以请其他组老师参加。
“辩论赛”活动安排
活动目的：
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，辩论是智慧的体现，是思想的交锋，是唇枪舌战的快意。辩论赛是锻炼同学们思想和语言的舞台，是展现自我风采的平台。
总负责人：王蕊
级部负责人：李志辉孙妍孟昕刘全安苏堪钦
参加人员：高一高二全体同学
活动地点：北多媒体教室
活动时间：4月22日8:00
活动流程：
1、辩题征集：3月10日各语文教研组上报本级部辩论题目，高一高二辩题
互相交换后各自准备。
2、4月7日各语文组上报八位优秀辩手，学校进行第一次选拔。
3、4月22日级部之间辩论，选出优胜队伍和最佳辩手记入级部量化。
比赛制度:
1、每队分四位辩手，辩论主席主持
（1）正方一辩立论陈词，然后由反方一辩立论陈词。（各2分钟）
（2）正方二辩任选对方成员质询，然后反方二辩任选对方成员质询，重在求证对方论点并从对方观点中找出漏洞。（第一二轮质询）（各2分钟）（3）正方三辩任选对方成员质询，然后反方三辩任选对方成员质询，重在从反面从材料上找出漏洞并论证自己观点。（第三四轮质询）（各2分钟）（4）正方任选一位辩手总结质询后的观点，然后反方小结。（各2分钟）（一般是一辩或四辩，这样能留出时间给二三辩质询）
（5）自由辩论（各4分钟）
（6）反方四辩总结陈词，指出对方错误之一二三并重申己方观点；然后正方四辩总结陈词。（各4分钟）辩论结束。
2、每场32分钟，每个队伍有16分钟（含立论、质询、小结、自由辩论和总结陈述）团体总分300分，个人总分50分。
3、具体安排
五个队抽签进行两场初赛（轮空的队伍直接进入半决赛）评选出优胜队和轮空的队伍进行两场冠亚军决赛。共4场比赛。共128分钟。
奖项设臵:
1、每场最佳辩手1人，共三场。
2、每场优胜队一组，共三场。
“心理访谈”活动安排
活动目的：
通过讲座和团体咨询活动，帮助同学们认识自己和他人，然后现场解决同学们问的问题，帮助同学们拥有一个健康的心灵。
活动时间：4月21日08:00
活动地点：北多媒体教室
总负责人：王蕊
承办单位：蕊姐工作室
活动安排：
1、招募热心同学负责此次活动
2、开展讲座，穿插团体咨询小游戏，现场回答同学们的咨询
“说亮语文”语言技能展示活动方案
活动目的：
为活跃校园文化，提高同学的语文素养，培养集体主义精神，也给同学们提供展示自我才华与魅力的舞台，发掘一批语言方面的人才。
总负责人：王全升
级部负责人：肖南孙文丽杜凯丽苏堪钦李丽
参加人员：高一高二全体同学
活动时间：4月22日08:00
山东省菏泽一中2019-2020学年高三3月线上模拟考试试题
山东省菏泽一中2019-2020学年高三3月线上模拟考试试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．集合{}|12A x x =-<，1393x B x ??=<
山东省菏泽一中高一数学练习题
1、已知集合{} 12 ==x x A ，{}1==ax x B ,若A B ?，求实数a 的 值. 解：由题意知，集合{}1,1-=A ，则 （1） 当a 0=时，Φ=B ,显然A B ?; （2） 当0≠a 时，? ?????=a B 1，要使A B ?，必须A a ∈1，从而 11 -=a 或11 =a ，即1-=a 或1=a ，综上可知，若A B ?，a 的值为0，—1, 1. 2、求不等式147 2-->x x a a )1,0(≠>a a 且中x 的取值范围. 解：对于147 2-->x x a a ， 当1>a 时，有 1472->-x x 解得3-
（2）设=y 2 2-+x x ，那么 =y 221-+-）（x x 由于31 =+-x x ，所以 =y 7. （3）设=y 2 2--x x ，那么=y ））（11(---+x x x x 而 2 1）（--x x 5222=+-=-x x ，所以=y 53± 4.若14log 3=x ，求x x -+44 的值. 解：由14log 3 =x 得3 14,34==-x x ，于是 x x -+443 10= 5.若143 log a 时，14 3 log <<1,43 0a a a 或 6.已知函数=)(x f )1(log +x a ,=)(x g )1(log x a -)1,0(≠>a a 且（1）求函数)(x f +)(x g 的定义域 （2）判断函数)(x f +)(x g 的奇偶性，并说明理由. 解：要使函数)(x f +)(x g 有意义，只需? ??>->+010 1x x ，解之得 11<<-x ，所以，函数)(x f +)(x g 的定义域为)1,1(-. (2)对任意的∈x )1,1(-,∈x )1,1(-有
2018年上海嘉定区高中排名
2018年上海嘉定区高中排名 1、交大附中嘉定分校 上海交通大学附属中学嘉定分校坐落于嘉定区嘉定新城，是一所由上海市教委、上海交通大学、上海市嘉定区人民政府按照海市实验性、示范性高中标准共同创办，上海交通大学附属中学承办的寄宿制高中。2009年11月25日，在沈晓明副市长的领导和见证下，嘉定区人民政府、上海交通大学、上海市教委就交大附中在嘉定新城承办分校达成共识，签订了上海交通大学附属中学嘉定分校合作办学协议书。 嘉定分校与本部实行一体化运作（一个法人、二个招生代码），实施教育资源共享、教学管理方法同步、整体综合联动的操作模式。分校共设24个班级（另附国际部12个班级），办学主体是嘉定区教育局。学校占地面积150亩，建筑面积65700平方米，绿化率达35%，拥有教学实验楼、图书馆、多功能厅、游泳馆、篮球馆、音乐厅等现代化的教学设施和温馨舒适的各类生活设施。 2、嘉定第一中学 上海市嘉定区第一中学创办于1926年，1958年被命名为首批上海市重点中学，1985年初高中脱钩，学校改办高级中学，2005年被命名为首批“上海市实验性示范性高中”。学校现有38个教学班（其中8个新疆班），约1500名学生,205名教职工(其中教师151名)。学校占地162亩，建筑总面积5万余平方米。 3、嘉定第二中学 上海市嘉定区第二中学是一所与共和国同龄的具有浓郁文化底蕴的区重点中学。学校经过六十多年办学实践的积淀和提炼，形成了“文化立校、格物修身”的办学理念，致力于培养“有公*识、有文化素养、有国际视野，和谐发展”的一代新人，努力建设“教师队伍高素质，教育教学高质量，管理运作高效率，校园文化高品位，办学条件高标准”的现代化高中。学校现有专任教师112人，其中市特级教师1名，市德育管理实训基地主持人1名，区学术技术带头人1名，区名师工作室领衔人2名，区学科带头人4名，区骨干教师6名。 4、上外嘉定外国语实验高中
山东省菏泽市第一中学2019-2020学年高一下学期7月期末考试模拟物理试题 Word版含解析
高一期末考前模拟物理试题 一、单选题(本大题共8小题，共24.0分) 1. 在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法中不正确的是（ ） A. 美国科学家富兰克林通过实验发现并命名了正电荷和负电荷 B. 库仑发现了库仑定律但并没有测出静电力常量 C. 开普勒通过研究第谷的行星观测记录，发现了行星运动三大定律 D. 牛顿总结出了万有引力定律并用扭秤实验测出了引力常量 【答案】D 【解析】 【详解】A ．美国科学家富兰克林通过实验发现并命名了正电荷和负电荷，选项A 正确，不符合题意； B ．库仑发现了库仑定律，但是他并没有测出静电力常量，选项B 正确，不符合题意； C ．开普勒通过研究第谷的行星观测记录，发现了行星运动三大定律，选项C 正确，不符合题意； D ．牛顿总结出了万有引力定律，卡文迪许用扭秤实验测出了引力常量，选项D 错误，符合题意。 故选D 。 2. 一物体在以xOy 为直角坐标系的平面上运动，其运动规律为x =－2t 2－4t ，y =3t 2＋6t （式中的物理量单位均为国际单位），关于物体的运动，下列说法正确的是（ ） A. 物体在x 轴方向上做匀减速直线运动 B. 物体运动的轨迹是一条直线 C. 物体在y 轴方向上做变加速直线运动 D. 物体运动的轨迹是一条曲线 【答案】B 【解析】 【详解】A ．根据匀变速直线运动的规律2 012 x v t at =+ 可知x 方向初速度和加速度分别为 m/s x v =-4
22 22m/s 4m/s x a =-?=- 速度与加速度同向，物体在x 轴方向上做匀加速直线运动，A 错误； B ．y 方向初速度和加速度分别为 6m/s y v = 2232m/s 6m/s y a =?= 则初始时刻 63tan 42 y y x x v a v a θ= = = =-- 可知初速度与加速度共线，物体运动的轨迹是一条直线，B 正确，D 错误； C ．物体在y 轴方向上加速度恒定且与速度同向，所以物体做匀加速直线运动，C 错误。 故选B 。 3. 如图所示，虚线a 、b 、c 代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相同，实线为一带负电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P 、Q 是这条轨迹上的两点，由此可知（ ） A. 三个等势面中，c 等势面电势最高 B. 电场中Q 点的电势能大于P 点 C. 该带电质点通过P 点时动能较大 D. 该带电质点通过Q 点时加速度较大 【答案】A 【解析】 【详解】A ．电荷所受电场力指向轨迹内侧，由于电荷带负电，因此电场线指向左上方，沿电场线电势降低，故c 等势线的电势最高，故A 正确； BC ．因为从Q 到P 电场力做负功，则电势能变大，动能减小，则Q 点的电势能小于P 点的电势能，带电质点通过Q 点时动能较大，选项BC 错误； D ．由于相邻等势面之间的电势差相同。等势线密的地方电场线密场强大，故P 点位置电场强
山东省菏泽一中高三级第四次月考
20XX年中学测试 中 学 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：
2021-2021学年度山东省菏泽一中高三年级第四次月考 化学试题 可能用到的原子量：H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1．洲际导弹飞行时，弹头与空气剧烈摩擦能产生5000—10000℃的高温，导弹很有可能没有击中目标就会被烧毁在大气层中。科学家将石英纤维制成布，并用塑料层层粘结，做成玻璃钢“头盔”罩在弹头上。当摩擦产生高温时，“头盔”被烧光了，导弹却已着陆击中目标。这种“头盔”材料叫“烧失材料”，它做的“头盔”能保护导弹不被烧毁的主要原因是（） A．塑料被烧光使导弹温度急剧降低 B．制导弹的材料本身耐高温 C．SiO2熔点高，沸点更高，当它熔化并汽化时吸收大量的热，从而降低了导弹的温度D．SiO2硬度大，导热能力强，能将热能转化为其他形式的能 2．为了实现“绿色奥运”，使首都天空更蓝，空气更清新，目前我国禁止没有申领到“绿色” 通行证的高污染车进京。高污染车排出的尾气中所含的污染物除碳氢化合物、可吸入颗粒物、一氧化碳外，还主要含有（） A．二氧化碳B．氮氧化合物C．硫化氢D．氮气 3．小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液的作用时，归纳了如图所示的关系。图中a、b、 c、d是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色，则下列 表示不正确 ．．．的是（） A．a——紫色B．b——蓝色C．c——红色D．d——无色 4．纳米材料是指颗粒的三维线度中的任一维在1nm~100nm范围内的材料。纳米技术所带 动的技术革命对人类产生了很大的影响。下列关于纳米技术的叙述中不正确 ．．．的是（）A．将“纳米材料”分散到液体分散剂中可制得胶体
2019—2020学年上海市嘉定一中第一学期高三年级测试二高中化学
2019—2020学年上海市嘉定一中第一学期高三年级 测试二高中化学 化学试题 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Na 23 K 39 Mg 24 Al 27 Ca 40 Cu 64 Fe 56 Ag 108 Ba 137 Mn 55 Co 59 Li 7 Rb 85 Cs 133 一、单项选择 1．不久前，我国的〝嫦娥〞已去探月，据科学家推测月球的土壤中吸附着数百万吨的3 2 He， 而在地球上氦元素要紧以4 2 He的形式存在，以下讲法中正确的选项是〔〕 A．3 2He 和4 2 He 互为同位素B．4 2 He 比3 2 He 多一质子 C．4 2He 原子核内有4个中子D．3 2 He 和4 2 He 互为同位素异形体 2．把以下4种X的溶液：①10mL 2mol/L;②20mL 2mol/L;③10mL 4mol/L;④20mL 3mol/L，分不加进4个盛有10mL 2mol/L的盐酸的烧杯中，并均加水稀释至50mL，现在X和盐酸和缓地进行反应，那么各烧杯中反应速率大小关系正确的选项是 〔〕 A．①<②<③<④B．①<②=③<④C．①=②<④<③D．①=③<②=④ 3．以下各组物质中，不能按〔〝→〞表示一步完成〕关系相互转互的是〔〕 选项 A B C D a HNO3 S C FeCl2 b NO H2S CO Fe(OH)2 c NO2 SO2 CO2 Fe(OH)3 4．以下各组物质中，仅用水及物质间相互反应不能一一区不的是一组是〔〕A．Na2O2 Al2(SO4)3 MgCl2K2CO3 B．BaCl2Na2SO4(NH4)2SO4KOH C．AgNO3NaCl KCl CuCl2 D．Fe2(SO4)3K2CO3KHSO4 NH4Cl 5．以下有关碳族元素的讲法错误的选项是〔〕
山东省菏泽第一中学下册万有引力与宇宙综合测试卷(word含答案)
一、第七章 万有引力与宇宙航行易错题培优（难） 1．组成星球的物质是靠引力吸引在一起的，这样的星球有一个最大的自转的速率，如果超出了该速率，星球的万有引力将不足以维持其赤附近的物体随星球做圆周运动,由此能得到半径为R,密度为ρ、质量为M 且均匀分布的星球的最小自转周期T ，下列表达式正确的是：（ ） A ．332R T GM π= B ．32R T GM π= C ．3T G πρ = D ．T G πρ = 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】 AB.当周期小到一定值时，压力为零，此时万有引力充当向心力，即 2224m GMm R R T π= 解得： 32R T GM π = ① 故B 正确，A 错误； CD. 星球的质量 34 3 M ρV πρR == 代入①式可得： 3T G πρ = 故C 正确，D 错误． 2．中国火星探测器于2020年发射，预计2021年到达火星（火星与太阳的距离大于地球与太阳的距离），要一次性完成“环绕、着陆、巡视”三步走。现用h 表示探测器与火星表面的距离，a 表示探测器所受的火星引力产生的加速度，a 随h 变化的图像如图所示，图像中a 1、a 2、h 0为已知，引力常量为G 。下列判断正确的是（ ） A ．火星绕太阳做圆周运动的线速度小于地球绕太阳做圆周运动的线速度
B ．火星表面的重力加速度大小为a 2 C D ．火星的质量为2 2 02h G 【答案】ABC 【解析】 【分析】 【详解】 A ．根据 22Mm v G m r r = 知 v = 轨道半径越大线速度越小，火星与太阳的距离大于地球与太阳的距离，所以火星绕太阳做圆周运动的线速度小于地球绕太阳做圆周运动的线速度，故A 正确； B ．分析图象可知，万有引力提供向心力知 2Mm G ma r = r 越小，加速度越大，当h =0时的加速度等于火星表面的重力加速度大小，大小为a 2，故B 正确； CD ．当h =h 0时，根据 12 0() Mm G ma R h =+ 22 Mm G ma R = 得火星的半径 0R = 火星的质量 2 2 0h M G = 故C 正确，D 错误。 故选ABC 。
菏泽一中人民路校区2020级高一新生报到流程(修改)
菏泽一中人民路校区2020级高一新生报到流程 热烈欢迎新同学的到来，衷心祝贺你成为菏泽一中一员！现将新生报到流程及相关事宜做如下说明。 一、疫情防控 1、报到前14日学生及家庭成员须无中高风险地区旅居史及与中高风险地区来人的接触史；如有此类情况须申请延期入学，待完成14天隔离并提供核酸检测报告，再办理入学报到手续。 2、报到当日学生及家长须在家自行测量体温，体温正常者方可到校报到；体温高于37.3℃的学生，须申请申请延期入学，到医院就诊，待体温正常后并提供核酸检测报告，再办理入学报到手续。 3、入校时家长及学生需全程佩戴口罩，携带体温计和口罩若干；报到过程中不聚集、不逗留，尽量减少与他人交流；报到结束后，家长尽快离校。 二、报到流程 1、进校路线与查询 25日上午7:00—10：30，男生从南门进校左拐西行沿西部路线到男生4号宿舍楼前查看分班分宿舍名单；女生从南门进校右拐东行沿东部路线到女生2号宿舍楼前查看分班分宿舍名单。然后到宿舍安排住宿，再到1号教学楼本班教室报到。 2、办理住宿 根据分配的宿舍和床位，到相应公寓楼、房间、床位入住，
服从宿舍管理老师安排与指挥，不得擅自调换房间与床位。 3、班级报到 1号教学楼前张贴各班级教室分布图，到本班级教室班主任老师处报到；报到时交100元现金为学生办理饭卡。 4、班级集合 上午11:00在本班教室集合，班主任老师安排相关事务；下午2:00在本班教室集合，3:00军训开训典礼开始。 5、就餐安排 班主任老师具体安排就餐事宜与要求。25日中午11:30餐厅开饭，学生到食堂持卡排队就餐。 特别提醒：为避免拥堵，报到时家长车辆一律南门进、北门出，服从保安指挥，不得逆行！ 欢迎你的到来，期待你的精彩！
山东省菏泽一中高一化学下学期第一次学分认定试题鲁科版
菏泽一中2011-2012学年高一下学期第一次学分认定化学试题 （试卷满分100分：考试时间：100分钟） 可能用到的相对原子质量：H：1，O：2，C：12，O：16，Cu:64 第Ⅰ卷（选择题：共计48分） 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意） 1．原电池的正极和电解池的阴极所发生的反应分别是（） A．氧化，还原 B．还原，氧化 C．氧化，氧化 D．还原，还原 2、热化学方程式C(s)＋H2O(g) CO(g)＋H2(g)；△H ＝+131.3kJ/mol表示（） A．碳和水反应吸收131.3kJ能量 B．1mol碳和1mol水反应生成一氧化碳和氢气并吸收131.3kJ热量 C．1mol固态碳和1mol水蒸气反应生成一氧化碳气体和氢气，并吸热131.3kJ D．1个固态碳原子和1分子水蒸气反应吸热131.1kJ 3．下列说法正确的是（） A、凡是放热反应都是自发的，由于吸热反应都是非自发的 B、自发反应一定是熵增大，非自发反应一定是熵减少或不变 C、电解池的反应属于自发过程 D、自发反应在恰当条件下才能实现 4、实验室中欲制氢气,最好的方法是（） A.纯锌与稀硫酸反应 B.纯锌与浓硫酸反应 C.纯锌与稀盐酸反应 D.粗锌(含铅、铜杂质)与稀硫酸反应 5．下列有关电解原理的说法不正确的是（） A．电解饱和食盐水时,一般用铁作阳极,碳作阴极 B．电镀时,通常把待镀的金属制品作阴极,把镀层金属作阳极 C．对于冶炼像钠、钙、镁、铝等这样活泼的金属,电解法几乎是唯一可行的工业方法 D．电解精炼铜时，用纯铜板作阴极，粗铜板作阳极 6、用纯净的CaCO3与100m L稀盐酸反应制取CO2，实验过程记录如图所示（CO2的体积已折 算为标准状况下的体积）。下列分析正确的是（）
2021届上海市嘉定区嘉定一中高三(上)期中物理试题(解析版)
嘉定一中高三第一学期期中物理试卷 （满分100分，60分钟完成） 一、选择题（共40分，1至8题每小题3分，9至12题每小题4分。每小题只有一个正确选项） 1. 元电荷是（） A. 质子的带电量 B. 质子 C. 电子 D. 中子 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】元电荷是电子或质子所带的电荷量，不是实物粒子。 故选A。 2. 比较几位运动员百米赛跑快慢应采用物理量（） A. 加速度 B. 平均速度 C. 瞬时速度 D. 最大速度 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．加速度是描述速度变化快慢的物理量，不能用来比较几位运动员百米赛跑快慢，故A错误；B．平均速度是描述一段时间内物体运动的快慢，则比较几位运动员百米赛跑快慢时应用平均速度，故B正确； C．瞬时速度是描述某一时刻或某一位置的运动快慢，不能用来比较几位运动员百米赛跑快慢，故C错误；D．最大速度是运动过程中某一时刻的瞬时速度，不能用来比较几位运动员百米赛跑快慢，故D错误。 故选B。 3. 地铁车头拉着车厢前进，车头对车厢的拉力大小F1，车厢对车头的拉力大小F2，则（） A. 匀速时F1=F2，加速时F1=F2 B. 匀速时F1=F2，加速时F1＞F2 C. 匀速时F1＞F2，加速时F1=F2 D. 匀速时F1＞F2，加速时F1＞F2 【答案】A 【解析】
【分析】 【详解】车头对车厢的拉力大小F1与车厢对车头的拉力大小F2是一对作用力与反作用力，因此无论是加速还是匀速，大小始终相等； 故选A。 4. 如图所示，细线栓住玩具小船，小船在引擎的驱动下在水面上做匀速圆周运动，牵引力F牵与水的阻力f 都沿圆弧切线方向，使小船速度方向不断改变的力是（） A. 牵引力F牵 B. 细线对小船的拉力T C. 水对小船的阻力f D. 水对小船的浮力F浮 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】向心力是指向圆心的合外力，产生的作用效果是不断改变速度方向，由于牵引力F牵与水的阻力f 都沿圆弧切线方向，重力和浮力沿竖直方向，因此使小船速度方向不断改变的力是细线对小船的拉力T；故选B。 5. 如图所示，水平放置在水中的玻璃板，用弹簧秤拴着从容器底部缓慢向上拉出水面，则弹簧秤读数最大的时候玻璃板在（）
2020-2021学年上海市嘉定区第一中学高二上学期第一阶段考试数学试题(解析版)
2020-2021学年上海市嘉定区第一中学高二上学期第一阶段 考试数学试题 一、单选题 1．已知a b c d ?? ??? 为单位矩阵，则向量()m a b =,的模为（ ） ． A ．0 B ．1 C ．2 D 【答案】B 【分析】根据n 阶单位矩阵的定义，可知1,0a d b c ====，即()1,0m =，即可求得结果 【详解】根据单位矩阵的定义，主对角线上的元素都为1，其余元素全为0的n 阶矩阵称为n 阶单位矩阵， 可知1,0a d b c ====，则()(),1,0m a b == 所以()1,01m == 故选：B. 【点睛】关键点睛：本题考查单位矩阵及求向量的模，解题的关键是熟悉单位矩阵的定义，考查学生的逻辑推理能力，属于基础题. 2．已知a ，b 为两个非零向量，命题甲：a b a b -=+，命题乙：向量a 和b 共线，则甲是乙的（ ）． A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．非充分非必要条件 【答案】A 【分析】若()2 2 cos ,//1a b a b a a b a b b a b -=+?-=+?=-?，即甲 可以推出乙，故充分性成立；但,a b 同向共线时，a b a b -<+；,a b 反向共线时， a b a b -=+，即乙推不出甲，故必要性不成立. 【详解】若a b a b -=+，则()2 2 a b a b -=+，整理得 2 2 2 2 +c 2,2os a a b a b a b a b b +-=+，即c 22os ,a b a b a b -=，
即cos ,1=-a b ，则//a b ，即甲可以推出乙，故充分性成立； 若//a b ，当,a b 同向时，a b a b -<+；当,a b 反向时，a b a b -=+，即乙推不出甲，故必要性不成立，所以甲是乙的充分不必要条件； 故选：A 【点睛】关键点睛：本题考查充分必要性条件的判断，向量数量积与向量共线，向量模长的运算，解题的关键是熟悉向量积公式cos ,a b a b a b ?=，及向量模长公式 2a a =的运用，考查了学生的逻辑推理与转化能力，属于基础题. 3．标准对数远视力表（如图）采用的“五分记录法”是我国独创的视力记录方式，此表中各行均为正方形“E ”形视标，且从视力5.2的视标所在行开始往上，每一行“E ”的边长都是下方一行“E ”边长的1010倍，若视力4.2的视标边长为a ，则视力5.1的视标边长为（ ） A ．9 1010a - B ．4 510a - C ．4 510a D ．9 1010a 【答案】A 【分析】根据等比数列的性质求解即可. 【详解】设第n 行视标边长为n a ，第1n -行视标边长为1n a -
山东省菏泽市第一中学2019届高三最后一模文综地理试题
文科综合试题 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共16页。满分300分。考试用时150分钟。考试结束后。将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。 2．第I卷每小题选出答案时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第I卷 一、选择题：本题共35小题．每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 经过多年探索，四川成都在农村地区成片成带推进“小规模、组团式、微田园、生态化”新农村综合体建设，取 得显著效果。其中“小规模”要求，山地、丘陵区、坝区因地制宜控制农户数量，每个小组团控制在50户以内，人均综合用地面积控制在50～70m2。图1为成都新农村综合体景观图。据此完成1～3题。 1．新农村综合体“小规模”体现的是 A．尊重自然，生态优先原则 B．合理用地，保护耕地原则 C．民生优先，宜居建设原则D．传承文化，合理发展原则 2．新农村综合体各组团间距离不超过30米，这样建设的主要优点是 A．交通运输更加便利，方便居民出行 B．靠近农田，方便居民从事农业生产 C．有效利用公共设施，方便居民生活D．保护农村的环境，集中处理污染物 3．新农村综合体的田园景观显著不同于大都市的城市景观，反映了 A．不同地理环境，形成不同的地域文化B．农村地域与城市地域的经济水平差异 C．农村地域与城市地域的生活水平差异D．城市地域空间设计水平领先农村地域 中国援建马尔代夫的中马友谊大桥于2018年8月30日正式开通。图2为马尔代夫局部地区示意图，图中马累岛为主要居住岛，面积不足1.8平方千米，居住人口20多万。新建的中马友谊大桥将连接起马累岛、机场岛和胡鲁马累岛。据此完成4～5题。4．中马友谊大桥选择图示位置主要考虑的是 A．修建大桥的地质和海域条件B．马累岛和机场岛之间的距离 C．到达胡鲁马累岛时间和距离D．对航空、海运运输方式影响 5．大桥建成后对当地的最主要影响是 A．缓解马累人口压力，三岛之间交通联系更加便捷B．增强马累岛的工业集聚效应，促进经济快速发展C．使三岛陆地空间发展，促进机场岛旅游快速发展D．提升三岛交通运输效率，吸引高新技术工业发展图3为华北某区域T1到T3时刻气旋周围锋面的分布与发展过程示意图。T3时刻卫星云图显示该区域形成很厚的浓云，造成大范围的雨雪天气。据此完成6～8题。 6．T1时刻a、b间气压变化规律是 7．甲地从T1到T3时段的天气现象是 A．气压不断降低B．气温不断升高 C．风速一直减小D．天气终未晴朗
上海市嘉定区第一中学2020届高三下学期英语周测
嘉定一中高三英语周测 Ⅱ. Grammar and Vocabulary Section A（10 points） Directions：After reading the passage below, fill in the blanks to make the passage coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word; for the other blanks, use one word that best fits each blank. Should we allow modern building（21）_____（build）next to older ones in a historical areas of a city? In order to answer this question, we must first examine（22）_____ people really want to preserve the historic feel of an area. Not all historical buildings are attractive. However, there may be other reasons, for example, economic reasons（23）_____ they should be preserved. So, let us assume that historical buildings are both attractive and important to the majority of people.（24）______ should we do then if a new building is needed? In my view, new architectural styles（25）______ exist perfectly well alongside an older style. Indeed, there are many examples in my own home town of Tours where modern designs（26）_____（place）very successfully next to old buildings.（27）______ ______ ______ the building in question is pleasing and does not dominateits surroundings too much, it often improves the attractiveness of the area. It is true that there are examples of new buildings which have spoiltthe area they are in, but the same can be said of some old buildings too. Yet people still speak against new buildings in historic areas. I think this is simply（28）______ people are naturally conservativeand do not like change. Although we have to respect people’s feelings as fellow users of the buildings, I believe that it is the duty of the architect and planner to move things forward. If we always reproduced what was there before,we would all still be living in caves. Thus, I would argue against（29）______（copy）previous architectural styles and choose something fresh and different,（30）______ ______that might be the more risky choice. Section B（10 points） Directions：Complete the following passage by using the words in the box. Each word can only be
2020-2021学年山东省菏泽市第一中学等六校高一上学期第一次联考试题 生物
2020-2021学年山东省菏泽市第一中学等六校高一上学期第 一次联考试题生物 (时间：90分钟总分：100分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，只上交答题卡。 一、选择题：本题共20小题，每小题1.5分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.据《齐鲁晚报》报道，山东省十几个市县的某种玉米患上了“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。下列相关叙述中错误的是 A.“粗缩病”病毒无细胞结构 B.“粗缩病”病毒可独立完成生命活动 C.培养“粗缩病”病毒不能用普通的培养基 D.“粗缩病”病毒能借助玉米细胞内的物质和结构进行繁殖 2.如果把细胞搅碎，细胞将死亡；病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性。这说明 A.细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者都是基本的生命系统 B.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 C.生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础之上 D.像病毒这样不具有细胞结构的生物的存在，说明生命现象不依赖于细胞结构 3.下列关于生命系统结构层次的叙述错误的是 A.细胞是地球上最基本的生命系统 B.衣藻没有组织、器官和系统层次 C.“太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的结构层次 D.蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次 4.英国研究人员发现，存在于地球3万米高空同温层的芽孢杆菌可用在微生物燃料电池中作
山东省菏泽一中高一数学《概率的基本性质》复习提纲
【课程标准单元目标】 1、通过自然界和人类社会中的大量实际问题引出必然现象和随 机现象，为进一步的深入学习和研究随机事件的概率积累素 材。 2、了解随机事件发生频率的稳定性与概率的意义以及频率与概 率的区别。 3、初步学会用互斥事件的概率加法公式计算一些事件的概率。 4、通过实例了解互斥事件、对立事件的加法和实际意义，能够 根据互斥事件和对立事件的定义辨别一些事件是否是互斥、 是否对立。 5、培养用一分为二、对立统一的辩证唯物主义观点分析问题和 认识世界的能力。 【《课程考纲》解读】 1、在具体情景中，了解随机事件发生的不确定性和频率的稳 定性，进一步了解概率的意义以及频率与概率的联系与区 别。 2、通过实例，了解概率和两个互斥事件的概率的加法公式以 及对事件的概率公式，并能简单进行应用。 3、互斥事件的概率加法公式是概率论中的最基本的一个公 式，利用它解题体现了化整为零，化难为易的思想，对立 事件作为互斥事件的特殊情况，对于帮助学生逆向思考， 迂回前进求取概率有特殊的作用。通过学习，体会数学思 维的严密性与灵活性，培养清晰有条理的思维表达能力， 提高分析问题解决问题的能力。 4、概率的实际应用是常见考题，正确理解概率的意义是求 解问题的基础。 【《课标》本节课学习要求】 1、通过实例，理解事件之间的关系与运算，会判断事件的 互斥与对立。 2、通过实例，了解两个互斥事件的概率加法公式，会用公 式解决简单问题。 【标准分解】 1、理解事件之间的关系与运算，会判断互斥与对立事件。
2、了解概率互斥事件的概率加法公式，会用公式解决简单的问 【教学目标】 根据课程标准，依据教材内容和学生情况，确定本课时的教学目标1、学生从实例中发现事件之间的关系，并类比集合的知识理解事 件之间的关系，在解决问题的过程中会判断事件的互斥与对立。 2、引导学生类比频率的性质得出概率的性质，通过实例了解概率 的加法公式，并在解决问题过程中明确解题思路与步骤。 探究过程 一、事件的关系与运算 在掷骰子试验中，我们可以定义许多事件： C1＝｛出现1点｝，C2＝｛出现2点｝，C3＝｛出现3点｝，C4＝｛出现4点｝， C5＝｛出现5点｝，C6＝｛出现6点｝，D1＝｛出现的点数不大于1｝， D2＝｛出现的点数大于3｝，D3＝｛出现的点数小于5｝，E＝｛出现的点数小于7｝，F＝｛出现的点数大于6｝，G＝｛出现的点数为偶数｝，H＝｛出现的点数为奇数｝…... 问题1：若事件C1＝｛出现1点｝发生，事件H＝｛出现的点数为奇数｝一定发生吗？
山东省菏泽一中2020┄2021届高三上学期期末考试化学试题
保密★启用前 高三化学试题 01 说明：1．本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题，共100分，考试时间100分钟。 2．请将第Ⅰ卷的答案填涂在答题卡上，将第Ⅱ卷答案写在答题卷上。考试结束后，请上交答题卡和第Ⅱ卷答题卷。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Fe 56 Cu 64 第Ⅰ卷 （选择题 共48分） 选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个．．．．选项．． 符合题意） 1．化学与科学、技术、社会、环境密切相关，下列有关说法中不正确．．． 的是（ ） A ．煤经过气化和液化两个物理变化，可变为清洁能源 B ．服用铬含量超标的药用胶囊会对人体健康造成危害 C ．“地沟油”危害健康，处理方式之一，可以通过水解将“地沟油”制成肥皂 D ．高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维，光导纤维遇强碱会“断路” 2．下列化学用语中书写错误．．的是（ ） A ．硫离子的结构示意图： B ．次氯酸的结构式： C ．CO 2的比例模型： D ．原子核内有10个中子的氧原子：O 188 3．用N A 表示阿伏伽德罗常数，下列说法正确的是（ ） A ．0.2 mol H 2O 2完全分解转移的电子数为0.4 N A B ．含N A 个Na 的Na 2O 2溶于1 L 水中，Na +的物质的量浓度为1 mol·L —1 C ．在标准状况下，2.8 g N 2和2.24 L CO 所含电子数均为1.4 N A D ．2.24 L SO 2与O 2混合气体中所含氧原子数为0.2 N A 4．在含FeCl 3、FeCl 2、AlCl 3、NaCl 的溶液中，加入足量的Na 2O 2固体，在空气中充分搅拌反应后再加入过量的稀盐酸，溶液中阳离子数目变化最小的是（ ）
最新-2019年上海嘉定区高中排名 精品
2019年上海嘉定区高中排名 盘点上海嘉定区高中，跻身上海高中百强的有4所，分别为交大附中嘉定分校、嘉定第一中学、嘉定第二中学和上外嘉定外国语实验高中；跻身上海高中两百强的有8所，排名100-200名的是安亭高级中学、中光高级中学、南翔中学和封浜高级中学。 其中，交大附中嘉定分校和嘉定第一中学为市示范性高中，嘉定第二中学、上外嘉定外国语实验高中和安亭高级中学为区示范性高中。 2019年11月25日，在沈晓明副市长的领导和见证下，嘉定区人民政府、上海交通大学、上海市教委就交大附中在嘉定新城承办分校达成共识，签订了上海交通大学附属中学嘉定分校合作办学协议书。 嘉定分校与本部实行一体化运作一个法人、二个招生代码，实施教育资源共享、教学管理方法同步、整体综合联动的操作模式。 分校共设24个班级另附国际部12个班级，办学主体是嘉定区教育局。 学校占地面积150亩，建筑面积65700平方米，绿化率达35，拥有教学实验楼、图书馆、多功能厅、游泳馆、篮球馆、音乐厅等现代化的教学设施和温馨舒适的各类生活设施。 2、嘉定第一中学 上海市嘉定区第一中学创办于1926年，1958年被命名为首批上海市重点中学，1985年初高中脱钩，学校改办高级中学，2019年被命名为首批上海市实验性示范性高中。 学校现有38个教学班其中8个新疆班，约1500名学生,205名教职工其中教师151名。 学校占地162亩，建筑总面积5万余平方米。 3、嘉定第二中学 上海市嘉定区第二中学是一所与共和国同龄的具有浓郁文化底蕴的区重点中学。 学校经过六十多年办学实践的积淀和提炼，形成了文化立校、格物修身的办学理念，致力于培养有公*识、有文化素养、有国际视野，和谐发展的一代新人，努力建设教师队伍高素质，教育教学高质量，管理运作高效率，校园文化高品位，
2018届上海市嘉定区第一中学高三上期中考物理试卷(pdf版)
2017学年第一学期高三期中物理试卷 一、单选题 1.关于物体受到的外力和它的运动状态的关系，下列说法中正确的是（ ） A.合外力的方向就是物体运动的方向 B.合外力不为零时，物体一定作变速运动 C.合外力为零时，物体一定作匀速运动 D.合外力不变时，物体一定作匀变速直线运动2. 关于功，下列正确的说法是（） A.物体受到力的作用，并且有位移，力就一定做功 B.在功的计算式cos W Fs θ=中，F 、s 和cos θ均可取正值、负值或零 C.合力的总功等于每个分力所做功的绝对值相加 D.功不是描述物体状态的物理量 3.卫星在行星附近运动，绕行的每一周均可近似看做匀速圆周运动。由于尘埃等物质的影响，轨道半径会逐渐减小，则卫星的（） A.速度会减小 B.周期会减小 C.角速度会减小 D.加速度会减小4. 当两分子间距变化时分子势能变大了，则可以判定在此过程（）A.分子间距一定变大 B.分子力一定增大C.分子力一定做了功 D.分子力一定是引力5. 下列关于万有引力定律的说法中正确的是（） A.公式12 2 m m F G r =中的G 是一个比例系数，它没有单位B.公式12 2m m F G r =中的G 是引力恒量，这是由实验得出的而不是人为规定的C.当两物体间的距离r 趋于零时，万有引力趋于无穷大 D.两个物体间的引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力6. 关于重力势能，下述说法中不正确的是（） A.地球上的物体具有的跟它的高度有关的能叫重力势能 B.重力对物体做正功，物体的重力势能就一定减少 C.根据重力对物体做功的大小，可以知道该重力势能变化的多少 D.重力不做功，其他力做功，物体的重力势能也可以变化 7.甲、乙两物体都做匀速圆周运动，其质量之比为1:2，转动半径之比为1:2，在相等时间里甲转过60°，乙转过45°，则它们所受外力的合力之比为（） A.1:4 B.2:3 C.4:9 D.9:16
【精准解析】山东省菏泽市第一中学八一路校区2019-2020学年高一6月月考数学试题
菏泽一中八一路校区高一下学期第一次月考数学试题 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题 1.下列各组平面向量中，可以作为平面的基底的是（ ） A. 12(1,2),(0,0)e e =-= B. 1213(2,3),(,)24 e e =-=- C. 12(3,1),(6,2)e e == D. 12(0,2),(4,0)e e ==- 【答案】D 【解析】 【分析】 已知平面内两个不共线的向量才可以作为平面内一组基底，再根据平面向量共线的坐标表示即可求出答案． 【详解】解：已知平面内两个不共线的向量才可以作为平面内一组基底， 选项A 中，20e =，则12//e e ，故A 错； 选项B 中，由于()3123042?? ? --?-= ??? ，则12//e e ，故B 错； 选项C 中，由于32160?-?=，则12//e e ，故C 错； 选项D 中，()002480?-?-=≠，则12e e ，不共线，可作为基底，故D 对； 故选：D ． 【点睛】本题主要考查平面向量基本定理，考查平面向量共线的坐标表示，属于基础题． 2.如图所示的正方形O A B C ''''的边长为2cm ，它是水平放置的一个平面图形的直观图，则原图形的周长是（ ） A. 8cm B. 16cm C. (482cm + D.
() 442cm + 【答案】B 【解析】 【分析】 根据斜二测画法画直观图的性质，即平行于x轴的线段长度不变，平行于y轴的线段的长度减半，结合图形求得原图形的各边长，可得周长． 【详解】直观图正方形O A B C ''''的边长为2cm，22 O B cm '' ∴=， 原图形为平行四边形OABC，其中2 OA cm =，高42 OB cm =， ()2 2 2426 AB CO cm ∴==+=，∴原图形的周长() 22616 L cm =?+=. 故选：B. 【点睛】本题考查斜二测直观图的相关计算，熟练掌握斜二测画法的特征是解题的关键，考查分析问题和解决问题的能力，属于基础题. 3.已知向量,a b满足||1,||3 a b ==,且a与b的夹角为 6 π ,则()(2) a b a b +?-=( ) A. 1 2 B. 3 2 - C. 1 2 - D. 3 2 【答案】A 【解析】 【分析】 根据向量的运算法则展开后利用数量积的性质即可. 【详解】22 31 ()(2)22313 22 a b a b a b a b +?-=-+?=-+=. 故选：A. 【点睛】本题主要考查数量积的运算，属于基础题.