浅谈园林植物因子

园林植物与生态因子
李晶晶
（天津农学院园艺系）
摘要
不同的环境下生长出不同的植物，即使是同一种植物在不同的生长环境下长势也大不一样，因此，在植物的生长发育过程中生态因子起着至关重要的作用！本文主要讲述生态因子与园林植物之间的联系与作用，通过了解生态因子的特征，进一步的分析二者间的密切联系，然后再通过对五种具体的生态因子深入了解，运用生态学知识进行解释，这些生态因子在性质和强度方向各不相同，彼此发挥着不可替代的作用。

任何一种园林植物的生长都离不开生态因子的作用，在不同的情况下，生态因子的作用也大不相同，但也就是因为有了温度、水、光、土壤这些生态因子，才使得园林树木有了更好的长势。

关键词：生态因子园林植物特征作用联系
目录
1 前言 (1)
2 园林植物与生态因子的联系 (1)
3 生态因子作用的特征 (1)
3.1 综合作用 (2)
3.2 非等价性 (2)
3.3 不可替代性和互补性 (2)
3.4 阶段性 (2)
3.5 直接作用与间接作用 (3)
4 生态因子对园林植物的作用 (3)
4.1 光对园林植物的生态作用 (3)
4.2 温度对园林植物的生态作用 (3)
4.3 水对园林植物的生态作用 (3)
4.4 土壤对园林植物的生态作用 (4)
5 总结 (4)
参考文献 (5)
致谢 (6)
1 引言
园林植物之所以能茁壮成长，就是因为有了生态因子的作用，一旦没有生态因子影响，植物就可能没有很好的长势，因此在植物生长发育过程中，生态因子是必须存在的，只有通过我们对生态因子的了解，才能知道不同种类的树木适应什么什么样的生态因子，才能使其生长发育！
2 园林植物与生态因子的联系
任何一种园林植物的生存环境中都存在着很多生态因子，这些生态因子在性质和强度方向各不相同，其生态作用在时间和空间上都不是固定不变的。

在不同的情况下，它们的作用也不相同，生态因子对园林植物的生长起着至关重要的作用。

3 生态因子作用的特征
3.1 综合作用
每一个生态因子都是在其他因子相互影响，相互制约中起作用的，任何一个因子的变化都会在不同程度上引起其他因子不同程度的变化。

如光照强度的变化必然引起大气和土壤温度，湿度的改变，这就是生态因子的综合作用。

3.2 非等价性
对植物起作用的诸多因子是非等价的，其中必有一个或几个因子起决定性作用，这个因子称为主导因子。

主导因子有两方面含义：首先，某一因子的改变必会引起其他生态因子的明显改变，如太阳辐射的变化会引起空气温度和湿度的改变；其次，某一生态因子的存在与否或数量上的变化会使植物的生长发育发生明显变化，这类主导因子又称为限制因子，如光周期现象中的日照长度、春化阶段的低温因子等。

3.3 不可替代性和互补性
植物的生长发育必需的生存因子包括光、热、水分、空气和无机盐类等，这些生存因子对植物的作用虽不是等价的，但各具其重要性，是不可替代的。

[1]但某一因子的数量不足，可由另一因子的加强而得到调剂和补偿。

如温室栽培花卉时光强的减弱所引起的植物光合作用下降可靠二氧化碳浓度的增加得到补偿。

3.4 阶段性
植物不同的生长发育阶段往往需要不同的和不同强度的生态因子。

如低温在某些植物的春化阶段起着必不可少的作用，但在其后的生长阶段则是有害的。

3.5 直接作用和间接作用
区分生态因子的直接作用和间接作用对分析影响植物生长发育及分布的原因是很重要的。

[2]如一栋东西走向的高大建筑物的南北两侧，生态环境有很大差别。

在北半球地区，建筑物南侧接受的太阳直射光多余北侧，因此南侧的光照较强，相对湿度较小，适合阳性植物的生长；北侧的光照弱，相对湿度较大，比较适合阴性植物生长。

综合以上生态因子的5个特征，深入了解生态因子对园林植物的影响，下面我们再通过生态因子的特征来谈谈具体的生态因子。

例如光、温度、水和土壤与园林植物之间的关系。

4 生态因子对园林植物的作用
4.1光对园林植物的生态作用
世间万物都离不开光，光是植物生长必不可少的重要元素之一，光对植物生命活动的影响，具体表现在光合作用、光照强度、日照长度。

首先，光合作用即是植物把可见光经过光和元素把二氧化碳和水转化成有机物的过程。

光合作用可以分为光反应阶段和暗反应阶段。

光反应阶段就是水在光和叶绿素作用下分解成氢原子和氧气的过程，将能量储存在叶绿体中，ADP在吸收能量以后装换成ATP；暗反应阶段就是在叶绿体基质中将碳和二氧化碳在多种酶的作用下装换成葡萄糖。

根据植物光合作用中二氧化碳固定和还原的方式不同，可以将植物分为C
3
植
物、C
4植物和CAM植物[3]。

C
3
植物固定二氧化碳的形式为卡尔文循环，它是植物界中
的主要类群。

C
4
植物叶细胞几乎可吸收胞间空气中所有的二氧化碳，并且由于叶细胞中没有光呼吸，故能在叶内二氧化碳浓度较低的条件下进行光合作用。

CAM植物夜间通过酸的形式保存二氧化碳，白天利用这些二氧化碳进行光合作用。

在低光照条件下植物光合条件较弱，当光合产物恰好抵偿呼吸消耗时，此时光照强度称为光补偿点。

随着光照强度的增加，植物光合作用强度提高，并不断积累有机物质，但光照强度增加到一定程度后，光合作用增加的幅度就逐渐减慢，最后达到一定限度，不再随光照
强度的增加而增加，这时即达到光饱和点。

其次，光照强度：根据植物对光照强度要求，可以把植物分为阳性植物、阴性植物和耐阴植物三大生态类型。

阳性植物喜光而不能忍受阴蔽的植物，在弱光条件下生长发育不良，对树木而言在树冠下不能完成更新。

这类植物的光补偿点较高，光合速率和呼吸速率也较高。

如，松属、杨属、柳属。

阴性植物具有较强的耐阴能力，在气候较干燥的环境下，常不能忍受过强光照的植物，林冠下可以正常更新，这类植物的光补偿点较低，光合速率和呼吸速率也较低，如云杉属、铁杉属、红豆杉属。

耐阴植物在充足光照下生长良好，但稍受荫蔽时亦不受损害，其耐阴程度因树种而异。

如五角枫、元宝枫等。

最后，日照长度：根据植物开花所需要的日照长度可区分为长日照植物、短日照植物和中日照植物。

长日照植物，日照长度超过某一数值才能开花的植物，当日照长度不够时只进行营养生殖，不能形成花芽。

长日照植物通常需要14小时才能开花，如凤仙花、小麦等。

长日照植物用人工方法延长光照时数可提前开花。

短日照植物，日照长度短于某一数值才能开花的植物，通常需要14小时以上黑暗才能开花。

如牵牛花、玉米等，用人工缩短光照时间，可使这类植物提前开花。

中日照植物，花芽形成需要中等日照时间的植物。

如甘蔗开花需要12.5小时的光照。

4.2 温度对园林植物的生态作用
植物的生命活动和生长都有赖于细胞内可利用的液态水的存在，这只有在细胞温度超过冰点时才有可能，对于一些树木来说当气温降到零下6度以下，光合作用和蒸腾作用仍然继续进行，因为太阳辐射和地面辐射的作用能将植物组织温度提高到冰点以上。

当温度升高时,酶催化反应的速度加快，植物的生理活动随之加强，直到一个最佳温度范围为止，以后就逐渐减弱[4]。

受温度影响最大的是：（1）促进生化反应的酶，特别是促进光合作用和蒸腾作用的酶；（2）二氧化碳和氧气在植物细胞内的溶解度；（3）蒸腾作用；（4）根系在土壤中吸收水分和矿物质的能力。

不同的生理生化反应过程对温度的要求不尽相同，它们的三基点温度有一定差异，三基点温度是指最低温度、最适温度和最高温度。

温度对蒸腾作用有两方面的影响。

一方面温度会改变空气中蒸汽压差，从而影响植物的蒸腾；另一方面，温度能直接影响叶面温度和气孔开关，并使角质层蒸腾和气孔蒸腾的比率发生变化，温度愈高，角质层蒸腾所占比例也愈大。

当蒸腾过快、植物吸水不足时，植物萎蔫甚至枯死。

最重要的是，温度对植物生长发育的影响从种子发芽开始。

植物种子只有在一定的温度条件下才能萌芽。

一般温带树种的种子，在0-5摄氏度开始萌动。

大多数树木种子萌发的最适温度为25-30摄氏度，最高温度为35-40摄氏度，温度再高会对芽产生
有害作用。

如油松的种子发芽最适温度为23-25摄氏度，马尾松为25摄氏度，落叶松为25-30摄氏度，臭松为30摄氏度。

利用这一特点，通过人为控制温度来储藏种子并对种子进行催芽处理。

温度直接影响植物生产力：从热带到极地，随着温度的下降，植物生产力逐渐下降；同样，随着海拔的升高，年均温下降，不同植被带的生产力也下降。

一般而言，温度高植物生长发育快，果实成熟得早。

但有些植物种子发芽前，需要低温处理，因低温的刺激会引起种子一系列生理生化反应，促进种子成熟，如一些阔叶树种的种子，在潮湿沙土中进行低温层积处理可大大提高其萌芽率。

在自然条件下，低温和短日照是相伴随出现的，多数植物冬季休眠的诱导因子是短日照，而植物体整个休眠期是在冬季低温下通过的，因此，低温与休眠的过程是密切相关的。

许多事实证明，休眠期内低温程度对休眠的加深或延长有决定性的作用。

4.3水对园林植物的生态作用
水是任何生物体都不可缺少的重要组成部分，生物体的含水量一般为60%-80%，有的生物可达90%以上。

不同种类的植物，不同的部位含水量也不相同，茎尖、根尖等幼嫩部位的含水量较高。

更重要的是，水是生化反应的溶剂，生物的一切代谢活动都必须以水为介质，生物体内营养的运输、废物的排出、激素的传递和生命赖以生存的各种生化过程，都必须在水溶液中才能进行[5]。

水还是生物新陈代谢的直接参与者和光合作用的原料，自养生物的光合作用只有在水的参与下，才能将光能转变为化学能贮藏在分子中。

水还可维持细胞和组织的紧张度，使植物保持一定的状态，维持正常的生活，植物在缺水的情况下，通常表现为气孔关闭、枝叶下垂、萎蔫。

植物在不同地区和不同季节，所吸收和消耗的水量是不同的。

在低温地区和低温季节，植物吸水量和蒸腾量小，生长缓慢；在高温地区和高温季节，植物蒸腾量大，耗水量大，生长旺盛，生长量大。

根据这个特点，在高温地区和高温季节必须多供应水分，才能保证植物对水分的需要。

根据植物对水分的需求量和依赖程度，可将植物分成水生植物和陆生植物两大类。

水生植物是所有生活在水里的植物的总称。

水体环境的主要特征为：弱光、缺氧、密度大、黏性高、温度变化平缓，能溶解各种无机盐类。

水生植物与陆生植物的本质区别：第一，水生植物具有发达的通气组织，以保证各器官组织对氧的需要。

第二，植物的机械组织不发达甚至退化，以增强植物的弹性和抗扭曲能力，适应水体流动。

水生植物的细胞具有很强的渗透调节能力，以保证体内的水分平衡。

陆生植物指的是生长在陆地上的植物，可将其划分为湿生植物、中生植物和旱生植物三种类型。

湿生植物要在潮湿环境中生长，不能忍受较长时间的水分不足。

其根系通常不发达，具有发达的通气组织，如气生根、膝状根等。

如水杉、马蹄莲、龟背竹、观音莲座等。

中生
植物指生长在水分条件适中的环境下。

此类植物具有一套完整的保持水分平衡的结构和功能，其根系和输导组织均比湿生植物发达。

如侧柏、桑树、月季君子兰等。

旱生植物指生长在干旱环境中，能长期忍受干旱环境，且能维持水分平衡和正常的生长发育。

此类植物多分布在干热草原和荒漠区。

4.4土壤对园林植物的生态作用
土壤是岩石圈表面能够生长植物的疏松表层，是大多数植物生长的基础，它提供植物生活所必需的矿质元素和水分，因而，它是生态系统中物质与能量交换的重要场所，同时，它本身还是生态系统中生物和无机环境部分相互作用的产物。

园林植物与土壤质地、土壤水分、土壤温度息息相关。

首先土壤质地，按土壤中不同粒级土粒所占的重量百分比，将土壤分为沙土类、壤土类、黏土类。

沙土土壤质地较粗，含沙粒多黏粒少，土壤疏松，黏结性小，大孔隙多，通气透水性强，但蓄水能力差，易干燥。

此外，有机质分解快，养料易流失，保肥性能也差，发小苗不发老苗。

适合深根性植物。

壤土土壤质地均匀，物理性质良好，通气透水，有较好的保肥保水能力，大部分植物种在此类土壤中生长良好。

黏土土壤质地较细，以黏粒和粉沙居多，结构致密，湿时黏干时硬，保水保肥能力强，但因土粒细小、孔隙小，通气透水性能差[6]。

土壤水分来自于降雨、降雪和灌水。

降水后土壤水分饱和，所有孔隙都充满水，余下的水分被保持在毛细管中，称此时土壤中水分含量为田间持水量。

可被植物吸收利用的称为有效含水量。

土壤温度：热量来源于太阳能，由于太阳辐射强度有周期性的日变化和年变化，所以土壤温度也具有周期性的日变化和年变化。

土壤温度与植物的生长有着密切的联系，它影响种子的萌发、根系和土壤微生物的活动、有机物的分解速率以及植物对水分和养分的吸收。

对大多数植物来说，在15-35摄氏度的范围内，随土壤温度升高，根系生长加快，这是因为随土温增高，根系吸收作用和呼吸作用加强，物质运输加快，因而细胞分裂和生长的速度也随之加快。

土壤温度过高或过低都会影响根系的活动。

5. 总结
生态因子对植物的成长起着至关重要的作用，光、土壤、温度、水和大气等因子相互影响，相互作用。

这些生态因子在性质和强度方向各不相同，彼此发挥着不可替代的作用。

任何一种园林植物的生长都离不开生态因子的作用，在不同的情况下，生态因子的作用也大不相同，但也就是因为有了温度、水、光、土壤这些生态因子，才使得园林树木有了更好的长势。

参考文献
[ 1] 杨一川.园林绿化在四川省城市可持续发展战略中的意义和地位[J].资源开发与市场，1999,15（ 3）：174 176
[ 2] 刘爱霞，雷振东.园林苗圃生产现状及发展趋势[ J].内蒙古林业调查设计，2005,28（12）：126 128
[3] 冷平生，园林生态学[M].北京：人民教育出版社，2003.9
[4] 李博等，生态学，北京：高等教育出版社，2000
致谢
本论文是在导师古海的细心指导下完成的。

接此论文撰写结束之际，特向恩师致以深深的敬意和衷心的感谢！导师不顾自己日常事务的繁忙，从论文的选题、方法设计到论文的撰写、修改等各个环节都给予了全面而无私的指导。

导师学问渊博，治学严谨；为人谦和，性格直爽；豁达开朗，幽默风趣。

在校三年期间，不仅学到了课本知识，还学到了课堂外的知识。

在酷热的天气下，潘老师还是义无返顾的带着我们去外面认识各种苗木，经常带着我们去各个公园熟识并了解树木的生长习性及特点。

再次，向导师表示崇高的敬意！
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！。