《千克和克》PPT-完美版

学以致用
填写合适的质量单位
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克
千克
千克
克
学以致用
填空 1）1瓶墨水和（ 5 ）个玻璃球同样重。
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学以致用
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2）1个苹果和（ 4 ）个玻璃球同样重
学以致用
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最重的在（ ）里画实心圆，最轻的在（ ） 画圆圈
学以致用
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课堂小结
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1、我们学习了重量单位有克和千克。
探索新知
比较了物体的轻重， 物体重量是多少？ 千克和克表示物体
的重量。
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典题精讲
语文
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语文书和铅笔盒比谁轻谁重？
我们可以先用玻璃球测量 语文书和铅笔盒，它们各 有几个玻璃球那么重？
典题精讲
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生活中，我们常用台秤和电子秤来测量物体有 多重，用千克和克作质量单位。
千克可以用kg表示，克 可以用g表示。
2、1千克=1000克
3、称比较轻的物品的重时，常用克 做单位；称一般物品的重量时常用 千克单位
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1、谈谈心目中的鲁迅
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（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
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（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
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（2）学生找句子，交流体会方法。
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（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
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联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
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师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
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日积月累
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过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
《千克和克》PPT
第四单元 千克和克
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学习目标
1、能够认识质量单位千克和克 2、知道1千克=1000克
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情景导入
苹果和梨哪个轻哪个重？
天平是 平衡的
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苹果和梨一 样重
情景导入
1个梨和几个玻璃球同样重？
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放了6个玻璃球 天平就平衡了
1个梨和6个玻 璃球同样重
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（3）小组讨论，合作学习。
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（4）汇报交流，师生评议。
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（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
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2、交流体会含义深刻的句子。
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（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
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师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
典题精讲
4）称出1千克鸡蛋
先估计一下，大约 有多少个。
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易错提示
1、1千克铁比1千克棉花重 2、1个鸡蛋重1（千克）。 3、小明的体重是60（克）。
1、1千克=1千克 2、1个鸡蛋应该用克表示 3、体重应该是千克
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学以致用
1、说出下面的水果有多重。
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2kg
300g
1000g
典题精讲
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西瓜重3千克
苹果重200克
典题精讲
称一称 1）一袋食盐有多重？
包装上写着 500克
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500克
典题精讲
2）2袋食盐有多重？ 2袋就是1 千克
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1千克=1000克 或1kg=1000g
用手掂一掂1袋食盐有多重
典题精讲
3）1个鸡蛋重多少克？
先掂一掂，感 觉一下
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语：
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3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
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趣味语文
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1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
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2、学生自读。指名读。
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周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
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文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。