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5. 音素的分类、特点及发音方法 (1) 英语元音 (English vowels) A. 元音的分类: 英语元音音素共20个
分单元音和双元音两大类。 (A) 单元音(12个):
/ i: /, / i /, / e /, / æ/,
/ ɑ:/, / ɔ /, / ɔ:/, / u /, / u: /, /Λ/,
发音体系是标准的。就连英国的语言学者们也认 为“标准的语音是不存在的。”那么我们学英语 语音究竟以什么作为依据呢?我们是以一种在英 国和英语区域被广泛接受和普遍能听懂的读音方 式和体系作为依据,这种发音体系就叫做“通用 发音”(简称RP)。我们要学的就是RP.。
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4. 发音器官 (Organs of speech) 发音器官包括口腔、舌、硬颚、软颚、齿槽、齿、
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B. 元音的特点: 发元音时气流从肺中压出, 经过气
管进入口腔, 在口腔中不受到发音器官 的阻碍, 而是受到舌、唇等发音器官的 调节。舌的前后、高低和唇的圆扁都
会影响从肺里出来的气流, 使之发出不 同的元音来。发元音时声带震动, 叫做 浊音, 元音都是浊音。
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C. 元音音素的发音方法和位置:
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c. 中元音 ( Central vowels ) / ә: / , / ә /
中元音的特点就是舌的中部稍稍隆起
(不太容易感觉到), 舌平放口中, 不抵下 齿背;口腔各部分都很自然, 肌肉松弛。 发这两个中元音的方法及部位类似, 区别在 于:发 / ә / 音时, 牙床半开, 双唇中常,只要 一张口就可发出 / / 音, 它是12个单元音中最 弱、最模糊的一个音。
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(一)几个有关语音的基本概念 1.语音和音素
语音(Speech sounds)是语言的物质 外壳,是语言存在的外部形式,没有 语音就没有有声语言。凡是人说出来 用以交流思想或表达感情的声音都叫 做语音。语音可以分解成许多大小不 同的单位, 例如: 一句话、一个短语、 一个词,以至于一个音节等都是语音
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2. 为什么要学国际音标? (1) 英语语音有其自身发展的历史沿革:
从英语的历史发展过程就不难看出 英语词汇为什么在字母和它的发音之间 是那么不规律或某些读音规则有那么多 的例外了。所以我们就要借助国际音标 这根 “拐杖” 把那些不符合一般读音规 则的词的音也能读准。

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国际音标(旧称万国音符)是国际 语音学协会(IPA --- International Phonetic Association) 于1888年拟定的 一套为各国语言注音的语音符号。我们 这里所说的国际音标是专门为英语注音 的那一部分标音符号。目前我国通用的 国际音标共有48个, 其中, 元音音标20个, 辅音音标28个。
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由于其历史原因, 英语语音问题 比较复杂, 主要是单词的拼写形式 与发音虽有一定的规律可循, 但是 例外情况太多 (如have), 而且字母 的名称音与其发音有很大不同,如: 元音字母 a 至少有6种发音:
cake /ei /; cat / æ /; talk / ɔ: /; banana / ɑ: /; again / ә /; many / e /。
系并不都是“一字母一音”的关系, 也就是
说, 并不都是一个字母只表示一个特定的
音, 有的还可以表示一个音组, 如:exam
/ɡz/; exercise /ks/; 一个字母也可以表示
不同音素或音组 , 又如:call /k/, cent /s/,
cello / t∫/。
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一个字母组合也可以表示不同音素 或音组,如:字母组合ea: heat /i:/,
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(二)国际音标
1.什么是国际音标? 由于英语的拼写形式和读音有很大的
分歧, 所以无法完全根据字母来读音。 为了精确地学习和掌握语音, 就要借
助一种注音手段来弥补这一缺陷, 于是便 产生了一定数量的精确记录语音的符号,
叫做“音符”(Phonetic symbols)。
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--- Who are you? --- I’m Nancy’s husband.
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刻苦练习英语语音基本功 语音是语言的物质外壳,是语言的
本质。学好语音是学好英语的基础。 英语的语音包括发音、语调(包括
句子重音、节奏、停顿、连读、不完全 爆破和升降调等)、拼读规则和国际音 标等多种内容。、连读、不完全 爆破和升降调等)、拼读规则和国际音 标等多种内容。
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b. 后元音 ( Back vowels ) / ɑ: /, / ɔ /, / ɔ:/,
/ u /, / u: /, / Λ / 后元音的特点就是后舌在活动。发后元
音时舌不抵下齿背, 而是平放在口中, 只是后 舌抬起的高度不同。/ ɔ /, / ɔ:/, / u /, / u:/ 是 圆唇音, 发 / ɔ / 音时是大圆唇, 发 / ɔ:/, / u /, / u: / 音时, 唇依次缩小, 发/ u: / 音时就成了小 圆唇了。发 / ɑ: / 音时牙床开得最大, 依次缩 小, 到发 / u: / 音时牙床开得最小。
最大。唇的扁平程度和肌肉的紧张程度也不
同。带有“:”的要发长音, 不带“:”的发短音。
但是 / æ / 虽然不带“:”, 但要比其他短音发
得稍长一些。
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在元音音标中,有些形状相同,
只是有无“:”的区别。有人往往只把 它们看作是长、短音的区别。实际上, 它们之间有质的差别, 是两个十分相 似但又截然不同的音素,如: / i: / 与 / i /; / ɔ / 与 / ɔ:/; / u / 与 / u:/; / ә: / 与 / ә /。
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/ i / --- i, y (city); a (comrade) ; e (chicken)。
再如:/ әu / --- o ( so ); oa ( coat ); ow
( sow ); ew ( sew ); oe ( toe ); ough ( though )。因此,英语字母和音素的相 互关系是错综复杂的。
常状。舌和唇的活动对于我们来讲是不生疏的, 但是 软颚和声带的活动就不一定是每一个人都能自觉掌握 的了。
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我们在日常的说话中经常在不自觉地运用 着软颚和声带,软颚可以上下地活动,如
果连续不断发“啊”和“嗯”时就可以感觉 到 软颚在迅速地一上一下地活动。声带有左 右两片, 在呼吸时两片声带向左右退缩, 开 了一个口, 叫做声门。如果声门全开, 气流 可以自由无阻地呼出, 如果声门全闭, 就停 止呼吸。声音是在声门半开时气流从肺内 压出, 触动声带, 使声带震动而发生的。所 20以21/2/2要自觉地使气流震动或不震动声带。 17
唇;喉头、气管、声带及鼻腔等。在所有这些发音 器官中,不是要求全都掌握和运用的,而是只要求 了解和会运用几个活动的发音器官,那就是:舌、 唇、软颚、声带(牙床是会活动的,在发音中也起 很大的作用,但不列为发音器官)。
在这四部分会活动的发音器官中, 舌最为活跃, 它 能在口腔中前后左右地自由活动, 起的作用最大。 唇的活动是形状的变动, 或成圆状、扁平状, 或成中
/ ә: /, / ә /
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a. 前元音:/ i: /, / i /, / e /, / æ /
b. 后元音:/ :/, / /, / :/, / u /, / u: /, /Λ /
c. 中元音: / ә: /, / ә /
(B) 双元音 (8个):
a. 合口双元音:/ ei /, / әu /, / ai /, / au /, / i/
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单位, 其中最小的、不可再分解的单位 便是音素(phone)。例如:begin一词本 身就是一个语音单位, 它又可以分成两 个较小的单位 (syllable, 音节), 还可以 进一步分成 5 个最小的单位(音素), 如: /b-i -ɡ-i-n /。
2. 音素和字母 音素是语音的最小单位,音素靠听觉
3.国际音标、英语字母和汉语拼音 国际音标、英语字母和汉语拼音在形
状上绝大部分是一样的,只是国际音标 中有一些特殊的符号。
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从发音上看,有很多相似之处,但
是绝不相同, 如:字母的 b, 音标的/ b /, 汉语拼音的 b 非常近似,但全然不同。 要特别注意的是, 千万不要把字母的读音 和音标的发音汉语化了。顺便说一句, 要 注意美音, 特别是方言对英语语音的影响 (两湖:男女—兰绿)。
b. 集中双元音:/ i ә /, / εә /, / uә /
以上所讲的是按发音时舌的活动范围来分
类的。此外, 还可以按发音时的唇形分类:
圆唇音 / ɔ /, / ɔ:/, / u /, / u: /;扁唇音 / i: /,
/ ә: /;中常 / i /, / e /, / æ /,
/ ɑ: /, 2021/2/2 /Λ/, / ә / 以及按长、短音分类。
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而发 / ә: / 音时则要牙床近乎半合, 比发 / ә / 音时开得小;双唇肌肉较紧张, 成 扁平状。这两个音符形状相同, 但不等 于带“:”的和不带“:”的只是音的长短不 同, 而是两个发音方法及部位截然不同 而又极容易混淆的音。/ ә: / 是一个比 较难发准的音, 如果牙床开得大了, 唇的 扁平度不够, 就很容易发成汉语的“饿” 音。只要这个音发准了, 就可以在此基 础上将肌肉稍一放松便发出了/ ә / 音。
来辨认; 字母(letter)是书写的最小单位, 字母靠视觉来辨识。
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如:s, i, t 是字母;/ s /, / i /, / t / 所表示的
声音是音素。英语是表音文字中的一种
音素文字, 字母一般是表示音素的。一个
字母可以表示一个音素, 如:b /b/; p /p/;
m /m/ 等。但是英语字母和音素的相互关
学习英语的自信心;培养学生一定的语
感和良好的语音、语调基础;使他
们形成初步用英语进行简单日常交流的 能力,为进一步学习打下基础。”
语音有区别词义的重要作用
(Sounds differentiate the words.)
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语音有区别词义的重要作用 如: bed--bad; cart--cut; seat--sit;
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发以上12个单元音时要注意以下几点: (a) 发音之前要按照发音方法和位置的 要求先将口型和发音器官的位置摆好,
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(2) 国际音标有其自身的优点: 国际音标能比较严密、准确地标音,
标音的第一原则是一符一音,一音一符 (One symbol per phoneme), 不容含混。
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2. 3. 英国通用发音 (Received pronunciation---RP) 在英语发展史上从来没有过官方规定哪一个
said—sad; dug--duck; kitchen—kitten;
father(farther)—further;mouth—mouse; pot—port; cat--kite; leave--live。
--- How old are you? I’m dirty (thirty ). --- And you? I’m dirty, too( thirty-two ).
(A) 单元音 ( Pure vowels )
a. 前元音 ( Front vowels ) / i: /, / i /, / e /, / æ /
前元音的特点就是前舌在活动, 舌尖都抵下齿
背, 前舌都向硬颚抬起, 只是高度不同。发 / i:/
音时前舌抬得最高, 发/ æ /音时前舌最低。发
/ i: / 音时牙床开得最小, 发/ æ /音时牙床开得
head / e /, great / ei /, idea / iә /,
guinea / ɡini /(基尼)。 再从相反的一个方面来说,有的音 素要由字母组合来表示,如/ ŋ /-ng ( sing ), /θ/--th ( thing )。有的音素 或音组可以用不同的字母或字母组 合来表示,如:
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