职业生涯规划第六讲(探索工作世界)

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
➢ 企业破产与建立成为普遍的事情。 ➢ 多种工作形式、机会可供选择。
全球化的经济环境
一个美国人,上穿英国斜纹软呢服、韩国衬衣,下 着香港家长裤,脚蹬意大利皮鞋,看看腕上的瑞士表, 瞟一眼新装了4个法国轮胎的德国车,用加拿大杯子倒 上一杯滚热的哥伦比亚咖啡,放到爱尔兰亚麻桌布上 的中国丝绣杯垫上,那是一张用印度亚麻籽油漆装饰 过的丹麦桌子,一边听着日本产的电视机里面播报的 新闻,一边从摩洛哥公文包中拿出一支中国台湾制造 的圆珠笔,写信给议会代表,了解为何美国的贸易不 平衡。
与具体工作相关的信息
A.公司文化和规模 B.工作内容和职责 C.工作要求的知识、技能和素质 D.工作要求的资历和资格 E. 工作时间、地点和环境 F.工作的可发展空间 G.薪酬待遇和福利 H.如果要去应聘还需要料及公司的招聘文化
面对现状,大学生需要:
➢ 明确自己的职业规划,及早做好面对工作世界 的准备;
有关职业的基本事实
➢变化是生活的一部分。我们的决定很可能不会 持续一生,而需要不断调整和变化才能保持满意 感。你需要学会如何应对工作的变动,而不是如 何去避免它。
铁饭碗是相对的,变化是必然的; 逃避是不可能的,学会面对是必须的。
目录
➢ 了解工作世界信息的作用 ➢ 工作世界的宏观现状 ➢ 有关职业的微观事实 ➢ 与具体工作相关的信息 ➢ 探索工作世界的方法 ➢ 分享与练习
第六讲 认识工作世界
我们这个时代的麻烦就是将来不会是过去那个熟悉的摸样 ——保尔瓦雷里
系统职业生涯规划法
6.再评 估
1.觉知 与承诺
2.自我 探索
5.求职 行动
4.决策
3.探索 工作世

认知目标:
➢ 认识到探索工作世界的重要性。 ➢ 以积极的心态面对工作世界,消除对工作世
界的刻板印象。 ➢ 开阔思维,多角度、多途径获取工作信息。
多个组织 短期
责任感、灵活性、适应性 工作技能的获得
根据结果和知识获得晋升 内心的成就感
根据工作性质、公司的特殊需要而定
个体差异、多重功能性
工作价值观整体趋向
➢传统价值观:做一颗螺丝钉,工作到退休。 ➢现代价值观:实现经济目标,成就理性动机。 ➢后现代价值观:实现个体幸福最大化,追求个 体标准差异,不强调权威与大众标准。
“特别能吃苦”,我做到了前 四个字。
多种工作形式选择
人才库
代理/经纪人
全职工作
合同工作
兼职工作
咨询工作
多重工作
自雇工作
工作分享
企业家
工作分工/团队模式
目录
➢ 了解工作世界信息的作用 ➢ 工作世界的宏观现状 ➢ 有关职业的微观事实 ➢ 与具体工作相关的信息 ➢ 探索工作世界的方法 ➢ 分享与练习
问题
传统模式
新环境型特征契约关系稳定性
职业选择 主要职业责任
工作地点 工作时间 雇主期望 雇主给ห้องสมุดไป่ตู้ 流程标准 成功标志
在职业早期选择一次 组织
一个组织 长期
忠诚和义务 工作安全保证 任期长短决定升迁 在等级阶梯中获得升迁
培训
正式程序,培养通才
价值观
忠诚、稳定、家长式作风
变化后的模式 动态性
在不同发展阶段多次选择 个人
培训和再教育 成为常事
新型 契约关系
工作价值观 整体趋向
多种工作 形式选择
劳动力变化
➢技术及职业变动快速,失业将是一个长久存在的 问题,我国劳动力供大于求的状况要持续30余年。 ➢国家户籍政策的放宽,使工作迁移成为越来越普 遍的情况。 ➢ 人力需求结构以高、低两层人才为主,形成两极
化的倾向。
结构性失业问题突出
➢ 促进正确的生涯决策 ➢ 进一步了解和认识自己 ➢ 培养和提升大学生的能力 ➢ 预测未来发展
目录
➢ 了解工作世界信息的作用 ➢ 工作世界的宏观现状 ➢ 有关职业的微观事实 ➢ 与具体工作相关的信息 ➢ 探索工作世界的方法 ➢ 分享与练习
什么是劳动力市场
➢ 是一个进行劳动力买卖的市场:劳动者竞争职 位,雇主竞争劳动者的市场。
➢ 劳动力市场就是在劳动力管理和就业领域中, 按照市场规律,自觉运用市场机制调节劳动力 供求关系,对劳动力的流动进行合理引导,从 而实现对劳动力的合理配置机构。
➢ 配置劳动力并且协调就业决策的市场。
劳动力市场现状
劳动力变化
结构性失业 问题突出
全球化的经 济环境
没有技术 意味着 没有工作
转换工作 成为一种惯例
没有技术意味着没有工作
➢ 科技化与自动化,导致工作内涵变化,需要 从业人员具备技术基础与广博知识。
➢ 研究与发展的工作将日趋重要。
培训和再教育成为常事
➢ 知识与信息的保质期越来越短。 ➢ 知识、信息的暴涨,使得及时更新成为生存的必要
技能。 ➢ “在信息社会中,唯一不变的就是‘变’,我们不
能只期望单一的教育形态来帮我们渡过一生,没有 任何一种教育和技能,可以在未来的社会中一成不 变,这是二十一世纪的人必须具有的信念。”
➢ 多一些实践探索,增加对工作世界的体验和认 识;
➢ 调整心态,意识到非理想就业的可能性,减少 遭遇就业不理想时所受到的冲击;
有关职业的基本事实
➢ 目前现存有超过_20000 种职业,对于大多数 人来说,都有数种职业适合于他们。
有关职业的基本事实
➢没有哪一种工作能够完全满足你所有的需要。 所有工作都有其局限性和令人失望之处。你需要 通过其它活动来平衡你的生活,才有可能感觉到 丰富与完整。 ➢劳动力市场和经济形势都时常发生变化,甚至 是急剧的变化。有的行业在目前可能充满了机会, 但却会在数年内饱和。
技能目标:
➢ 了解目前工作世界的大趋势。 ➢ 掌握多种获取和研究职业信息的方法。 ➢ 能够使用多种方法与策略获取职业信息。 ➢ 学会有效管理职业信息。
目录
➢ 了解工作世界信息的作用 ➢ 工作世界的宏观现状 ➢ 有关职业的微观事实 ➢ 与具体工作相关的信息 ➢ 探索工作世界的方法 ➢ 分享与练习
了解工作世界信息的作用
➢ 毕业生“宁要北京一张床,不要西部一套房”。 ➢ 考研热:05年117.0万,06年127.5万,07年
128.2万,08年120.0万,09年124.6万。 ➢ 考公务员热。 ➢ 基层就业冷,自主创业少。
转换工作成为一种惯例
➢ 市场作为资源(劳动力、资本)配置的一种普遍 手段。
➢ 产业结构调整:工业或制造业的就业人数减少, 服务业和信息产业的工作机会增多。
相关文档
最新文档