(完整)高校教师职业生涯规划精选

高校教师职业生涯规划精选
高校教师职业生涯规划精选
教师作为一种以人育人的职业，对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。

因此，需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。

下面，我CJ为大家整理了高校教师职业生涯规划精选，希望你能喜欢!欢迎参考借鉴。

高校教师职业生涯规划精选一
教师作为一种以人育人的职业，对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。

因此，需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。

教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

在新课程改革的背景下，为做学习型、创新型的教师，使自己能、符合高品位要求的教育者。

我按照学校的要求和自己的实际情况制订出未来三年的发展规划。

一、个人现状分析
路漫漫其修远兮，吾将奋然而求索 !自毕业至今，工作已1年多。

在教育教学工作中，我认真学习经验丰富教师之长处，不断提高自身业务素质，对教室教学也有了自己的一些思考与想法。

但随着新课程、新理念以及我校的适学型教学模式的不断推进、深入，我发现，虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作，但对突破教室教学原有水平、提高教室教学效率效果不太明显。

我想，这需要我不断地反思自己，不断地吸收新课改的基本理念，在教室教学中创
新的使用教材，发现新的切实可行的教学方式，并且能够发扬自己的优点，吸取别人的长处，更好地促进自身的发展。

我深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识仍然不够扎实，教育教学中的创新认识还不够，缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究，在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。

这需要自己在今后教学生涯中独断规划，不断提高。

二、职业发展目标与行动措施
我的三年目标
第一年：
明确自我发展目标，实现角色转变
作为参加工作不久的新手教师，首先要明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任认识。

同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。

1.加强理论学习，提高自己的政治思想素质，主动参加市区各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

在学校拜老教师为师，主动听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。

3.学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。

在第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。

第二年：
加强教育技能培养，提高教室管理能力，强化自我修炼
1.学科教室技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造效率教室。

在教育技能基本熟练的基础上，主动参与教室管理工作，提高教室管理能力。

3.要给学生一桶水，自己必须要有一池水。

因为学生对知识渴望是永无止境的。

对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。

在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。

第三年：
教学相长，教研并进，形成自我教学特色
1.熟练地掌握教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。

即探索适合自己的教室教学模式，用新的理念指导自己的教室教学，通过教室教学实践，形成自己的教学风格并大胆创新，总结经验，不断求索。

时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究型教师打下基础。

具体措施
1、牢记教师使命，树立两种认识
时刻牢记教师的神圣使命，始终坚持尊重学生的自由发展。

将教
育作为幸福人生的一个支柱，帮助学生们理解幸福、创造幸福，这是
作为教师最本源最重要的目的。

选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才是自己人生
成功，所以就需要树立奉献认识和责任认识，启迪学生的智慧，塑造
学生的心灵。

树立终身学习的观念，切实提高自身业务素质
通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。

多听老
教师和同行的课，主动向同教研组前辈学习，吸取他人的长处，不断
提高教学能力，努力使自己的教学质量达到优良的水平。

3、认真研究教室教学，在实践中反思与总结
重视对教学的反思，教学感想要做即时的记录，整理和归纳。

最
重要的是能够随时记录，要形成每一节课写教学反思的习惯，把教室
中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来。

积累日后成为教学论文的素材。

4、认真备课，提高教育科研水平
课前主动钻研教材，理清教学内容路基顺序，做好充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个学生的课，备好教室的教学教法。

课后做好教学后记与教学反思。

善于观察与总结，提高教室教学设计
能力。

并及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报告。

这三年的时间将在我的教育生涯中占有重要的一席，通过拜师，
与名校交流，以学者为友，使自己富有创新认识;通过不懈追求探索，提升了自己的综合素质和创造能力，提升了自己和自己的事业。

但一
切都是新的开始，新的目标，在今后的生活和工作中，我将努力按照
自己的规划一步一个脚印，踏踏实实地实现自己的育人理想对学生负责，对社会负责。

高校教师职业生涯规划精选二
一、以人为本，重在发展。

1、以发展的眼光看备考：
整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很累得。

如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代
谢就事倍功半，达不到预期目标。

因此，我们要合理安排时间，精心
选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，发展并实现人生
价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。

下学期订一套模拟
试卷。

老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经
验，研讨复习方法，把备考工作做到家。

2、以发展的眼光看队伍：
我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉
行动，主管领导要上好一门课，管好一个口，做到抓教学手不软，说教学话不短。

以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重
要的是让学生考上大学，为了使学生考入大学，我们对高三老师的配
备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了2~3届以上的富有经验的教师。

二、明目标质量为上。

质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。

因此，我们针对
本届学生实际，制定出本届高三人头和高考目标。

1、高考升学率争取与去年持平，其中本科保6人，力争8~10名;高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。

2、具体落实到班级：
人头目标
单科成绩目标：
三、
措施：
1、两有数：
班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、
探索规律、培养目标心中有数。

2、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结
合。

任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。

3、三个加强：
作息时间加强，保证时间，12月后高三晚自习延长到8:30;加强质量意识;以质量求生存，以质量求发展加强训练。

4、两个重点：
突出重点学生，突出重点学科。

5、做好八项工作：
抓单科教学;充分利用好班会，对学生警钟长鸣;分析高考动态、
影响，做到有的放矢，克服盲目性;明确知识框架，考题一定要有价值;随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想动员会，信
息讲座等;坚决实行奖罚;文、理综教师加强调研，把好模拟关，
附送：
高校武装部副部长兼保卫处副处长演讲稿
高校武装部副部长兼保卫处副处长演讲稿
高校武装部副部长兼保卫处副处长演讲稿竞聘高校武装部副部长
兼保卫处副处长演讲稿... 各位领导，评委，同志们：
大家好！首先，感谢领导给了我这次公平竞争的机会。

今天我竞
聘的职位是武装部副部长兼保卫处副处长。

希望通过这次竞聘，历练
自己的胆量、展现自己的志向，力争为我校教育事业健康科学发展做
出更大的贡献。

我叫##，今年###岁，本科学历，###年进入##高校，先后从事###、###和###工作，20xx#年至今在学生部工作，主要从事
学生管理工作。

参加工作以来，始终兢兢业业工作，踏踏实实做事，
不断创新工作思路，坚持将管理与服务学生相结合，坚持以人为本，
尊重学生，深入了解学生，科学引导学生，得到了学生的爱戴与拥
护，也得到了组织和领导的积极肯定，200#被评为##先进分子。

进入#3学校以来，始终以一颗赤诚之心戍守本职，以无限热情开启工作，
身后留下的是辛勤的汗水，收获的是丰富的工作经验。

过去的工作中
也囊括了领导和同事们的大力支持，今后我将继续孜孜以求，争取做
出更大的贡献。

应聘武装部副部长兼保卫处副处长职位，我充满信
心。

主要有以下优势：
1具有高度敬业精神和服务学生与学校的热情。

新时期学生管理工作任务繁重，学生安全问题、心理问题、组织纪律问题较为突出，
可以说事无巨细，处处需要付出艰辛的劳动。

我以极大热情戍守本职
工作，认真履行岗位职责。

为了深入了解学生的心理状况，我时常与
学生沟通，以耐心、恒心和热心对学生开展心理疏导工作，积极帮助
学生排忧解难；为了管理好学生，我通过组织学生看视频片子、警示
性题材光盘等，加强了安全教育和纪律教育，指导学生树立安全意
识，时时注意人身安全；为了贯彻好学校各项政策，我经常紧盯学
生，无论是风雪交加的夜晚，还是瓢泼大雨的白天，我都要深入学生
宿舍，督促学生及时休息；为了化解学生之间的矛盾，不管是正在家
里吃饭，还是在陪伴病人医院，我都要赶到现场，排解纠纷，为学生
营造和谐团结的氛围。

长期的学生管理工作，使我具备高度责任感和
敬业精神，也更加热爱学生。

2具有丰富的学生管理经验。

常年从事学生管理工作，天天与学生打交道，使我能够很好地把握当代大学生
的心理特点，能够深入了解大学生的思想动向和价值追求，能够掌握
大学生群体的优点和缺点，有针对性地开展工作，在管理、教育与引
导的过程中积累了丰富的经验。

我认为管理学生，需要重视心理健康
疏导，重视激励引导，重视服务学生，重视谢姐，从小事入手，从一
点一滴做起，用一颗真心换取学生的理解和支持，践行人本管理的理
念。

学生是高校武装部与保卫工作的主要对象之一，国防教育、安全
保卫主要是针对学生，我想，丰富的学生管理经验有助于在信岗位顺
利开展工作。

3具有较强的学习能力和适应能力。

我不断追求进步，平时不但认真学习了党的方针、路线政策，而且注意学习法律、法规
和学生管理知识，不断充实自身。

同时，注重总结实践经验，提升自
身的工作水平。

各个阶段都能快速地适应工作岗位，具备较强的适应
能力。

过去的工作得到领导和同志们的大力支持，在此深表感谢。

如
果能够继续得到组织和同事们的信任，我将会创新工作，用具体的行
动和出色的成绩回报组织的辛勤培养教育。

（具体工作思路根据实际展开即可）
谢谢大家！。