人教化学必修1第二章第3节氧化还原反应(共16张PPT)
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反应物是化合物，各元素有一定的价态，产物中的单质， 元素呈０价，有化合价改变，是氧化还原反应
D、有单质生成的反应一定是氧化还原反应
３Ｏ２＝２Ｏ３这类反应中，无化合价变化，一定不是 氧化还原反应
▪ 2、古书中记载：河虾不宜与西红柿同食。主要 原因是河虾中含有+5价砷，西红柿中含有比较 多的维生素C，两者同食时会生成有毒的+3价砷。 下列说法正确的是 （ B ）
氧化反应
物质失去电子
物质所含元素化 合价升高的反应
（或共用电子对 偏离）的反应
还原反应
物质所含元素化 合价降低的反应
物质得到电子 （或共用电子对 偏向）的反应
氧化还 原反应
有元素化合价 有电子得失（或
升降（或变化） 共用电子对偏移）
的反应
的反应
4、与氧化还原反应有关的概念总结：
有关的概念 从化合价升降定义 从电子得失定义
失去e - 化合价 （偏离） 升高
得到e - 化合价 （偏向） 降低
（本质） （ 特征）
氧化反应 氧化 （被氧化） 产物
+
还原反应 还原 （被还原） 产物
（变化） （生成物）
下次课的主要任务是学习： 二、电子转移的表示方法——双线桥和单线桥 三、常见的氧化剂和还原剂 四、氧化还原反应与科学、技术、社会
2、从元素化合价变化 （特征）角度分析：
有化合价升降的反 应是氧化还原反应
3、从电子转移（本质）角度分析：
NaCl的形成过
程 失去e-
Na
Cl
失去e-后
得到e-后
Na+ [ Cl ]-
Na+ Cl -
失电子，所以化合价升高， 发生氧化反应，也叫被氧化
０
０ 点燃 ＋１－１
2Na ＋ Cl2 ＝＝ 2Na Cl
怎样判断？
标出下列反应中各元素化合价,并判 断是否是氧化还原反应；氧化还原反
根据有无元 素化合价变
应中氧化剂还原剂各是什么物质。
化来判断
0 +2 +6-2 +2+6-2 0
Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 是
还原剂 氧化剂 氧化产物 还原产物
氧化剂和还原 剂怎样写？
方法一是将“氧
0 +1-1 +2 -1 0
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ 是
还原剂 氧化剂 氧化产物 还原产物
+1-2+1 +1-1 +1 -1 +1 -2
NaOH + HCl = NaCl + H2O 不是
+2 -1 +1 -2 +2 -2
+1 -1
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
不是
化剂还原剂”写 在反应物化学式 正下方；方法二 是将“化学式” 写在氧化剂和还 原剂名词后面或 写“氧化剂还原 剂”各是什么物
H Cl
所以化合价降低，发生还原反应
还原剂 氧化剂
既是氧化产物 又是还原产物
此反应元素化合价升降的原因：共用电子对偏移
元素化合价升降的原因是发生了电子转移
（包括电子的得失和共用电子对的偏移）所以氧
化还原反应的本质是：有电子转移。
4、与氧化还原反应有关的概念总结：
有关的概念 从化合价升降定义 从电子转移定义
经验总结： 1、氧化还原反应与基本反应类型的关系
非 氧 化 还 原 反 应
2、每个氧化还原反应中，都有元素的化合价发生 变化，有元素的化合价升高，必有元素的化合价 降低；有得到电子，必有失去电子；有氧化反应， 必有还原反应，且同时发生。
3、氧化剂和还原剂,指在反应中起某种作用的物 质，一定是反应物，而不是生成物。且在反应中， 氧化剂本身被还原；还原剂本身被氧化。
12. 面对过去，不要迷离;面对未来，不必彷徨;活在今天，你只要把自己完全“展示”给别人看。 6、拼搏之神喜欢勤奋的孩子，所以他们拥有一种精神——拼搏。拼搏就是迎着巨大风浪奋勇前进的力量；翻过岩石流下的汗水。 29、发一次脾气，就等于在进步的梯子上倒退一步。 16、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在绝望中来到了新东方，但你们一定要相信自己，只要艰苦努力，奋发 进取，在绝望中也能寻找到希望，平凡的人生终将会发出耀眼的光芒...... 76、再冷的石头，坐上三年也会暖。 29. 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影 23、无所保留的关爱，得到无价的幸福。 31、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 14. 咖啡苦与甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖;一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。 4. 管好自己的嘴，讲话不要图一时痛快、信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”,说话要用脑子，敏事慎言，话多无益，不扬人恶， 自然就能化敌为友。
保质期，在包装中除常放入干燥剂外，还放入
以下物质中的（ B）
▪ A.生石灰
B.还原铁粉
▪ C.食盐
D.无水硫酸铜
防止富脂食品被氧化其实就是将被氧化的脂还原，故必须 有还原剂才行；根据题意还原铁粉是具有还原性的物质， 是最佳“人选”，故选B。
做练习要学会从练习中获得知识和方法，做完了 练习也要学会从练习中进行总结。除了学会判断 氧化还原反应、判断氧化剂还原剂以外，还有什 么收获，比如：
▪ A.在该反应中维生素C作催化剂
▪ B.由上述信息可推知维生素C具有还原性
▪ C.因为河虾中含有砷元素，所以不能食用
▪ D.上述反应中维生素C作氧化剂
砷由+5价降低为+3价，是被还原，必须有还原剂才能使它 还原；根据题意维生素C最有可能是作为使砷还原的还原 剂，而还原剂应具有还原性，故选B 。
▪ 3、为了防止富脂食品被氧化变质，延长食品的
8. 最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人
《高中化学》
必修1
2.3.2《氧化还原反应》 综合课（1）
▪ 教学目标： ▪ 知识与能力：理解和掌握四对概念： ▪ 1. 氧化反应＆还原反应—氧化还原反应 ▪ 2. 氧化剂＆还原剂 ▪ 3. 氧化性＆还原性 ▪ 4. 氧化产物＆还原产物 ▪ 教学重点： ▪ 1、氧化还原反应与非氧化还原反应的判断。 ▪ 2、氧化剂、还原剂的判断。 ▪ 教学方法： ▪ 讲述法、讲练结合、归纳法、比较法 。
作业： 1、课本38页第1、3、4、5、6、7题、 39页
第8题（做在课本上） ； 2、课本39页第9、10题（做在作业本上） ；
70、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。 7、人人都是精英和天才，个个都是很有实力，作家是也一样，他们所失败的总带着走向成功，他们也是经过很多的坎坷，比我们的多还要多 ，但是他们还是不放弃，不断地区奋斗，要为自己的人生创造一片辉煌。就想比尔盖茨说的：“一但做出了决定，不要拖延，任何事情想到就 去做，立即行动，但是经过无数的失败，才引起现在的成功。但他们还是连绵不断的奋斗！
5、理想并不是参天大树，而是一颗小种子，需要你去播种，去耕耘；理想并不是一片绿洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽种上绿色。如果 你想成为老师，你就要衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；如果你要想成为社会的有用之材，你就要闻鸡起舞，醉里挑灯看剑…… 9、生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会，需要我们去寻找。让 我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。
5、不要等待机会，而要创造机会。 99、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。 50、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。 27、伟大的力量存在于我们的内心。 5、理想并不是参天大树，而是一颗小种子，需要你去播种，去耕耘；理想并不是一片绿洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽种上绿色。如果 你想成为老师，你就要衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；如果你要想成为社会的有用之材，你就要闻鸡起舞，醉里挑灯看剑…… 93、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 8、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关 怀。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之。朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
氧化剂
所含元素化合价 降低的反应物
得到电子（或共 用电子对偏向） 的反应物
还原剂
所含元素化合价 升高的反应物
失去电子（或共 用电子对偏离） 的反应物
元素化合价升高被 失去电子被氧 氧化产物 氧化后的生成物 化后的生成物
元素化合价降低被 得到电子被还 还原产物 还原后的生成物 原后的生成物
当堂检测：
4、每个氧化还原反应中，氧化剂和还原剂不一 定是不同的反应物，也不一定各只有一种；氧化 产物和还原产物不一定是不同的生成物，也不一 定各只有一种。
5、得氧和失氧的反应只是氧化还原反应中的一 部分，今后不再从得氧和失氧的角度来分析一个 化学反应是否为氧化还原反应。
6、各概念之间的关系
还原剂
+
氧化剂
（反应物）
得电子，所以化合价降低， 发生还原反应，也叫被还原
还原剂
氧化剂
既是氧化 产物又是 还原产物
此反应中元素化合价升降的原因：电子的得失
3、从电子转移（本质）角度分析：
HCl的形成过
程
H
Cl
共用电子对偏离氢原子， 所以化合价升高，发生氧化反应
０
H2
＋
０
Cl2
＝＝点燃2
＋１－１
H Cl
共用电子对偏向氯原子，
一、氧化还原反应有关概念：
1、从得氧失氧角度分析：
有得氧失氧的反应 是氧化还原反应
得氧，被氧化，C的化合价升高， 发生氧化反应
同时
+2
0 高温 0 +4
发生 2CuO + C == 2Cu + CO2 ↑
失氧，被还原，Cu的化合价降低，发生还原反应
氧化剂：CuO，表现出氧化性 氧化产物：CO2 还原剂： C，表现出还原性 还原产物：Cu
CaO + CO2
不是
思维探究： 1、下列有关说法中，正确的是（ C ） A、非金属单质在反应中只作氧化剂
２Ｈ２＋Ｏ２＝２Ｈ２Ｏ反应中，Ｈ２是还原剂
B、MnO2＋4HCl （浓）=△= MnCl2 + 2H2O + Cl2↑ 的氧化剂是Mn
氧化剂、还原剂指的是具体的物质，故氧化剂是ＭｎＯ２
C、有单质生成的分解反应一定是氧化还原反应
0 0 点燃 +3-2
4Al + 3O2 == 2Al2O3
是
O2 是氧化剂 Al是还原剂
Al2O3既是氧化产物又是还原产 物
CaO+H2O = Ca(OH)2 不是
2H2-O1 2M=n=O=2
-2 2H2O
+
0 O2↑
是
H2O2既是氧化 剂又是还原剂
O2是氧化产 物 H2O是还原产
物
高温
CaCO3 ==
D、有单质生成的反应一定是氧化还原反应
３Ｏ２＝２Ｏ３这类反应中，无化合价变化，一定不是 氧化还原反应
▪ 2、古书中记载：河虾不宜与西红柿同食。主要 原因是河虾中含有+5价砷，西红柿中含有比较 多的维生素C，两者同食时会生成有毒的+3价砷。 下列说法正确的是 （ B ）
氧化反应
物质失去电子
物质所含元素化 合价升高的反应
（或共用电子对 偏离）的反应
还原反应
物质所含元素化 合价降低的反应
物质得到电子 （或共用电子对 偏向）的反应
氧化还 原反应
有元素化合价 有电子得失（或
升降（或变化） 共用电子对偏移）
的反应
的反应
4、与氧化还原反应有关的概念总结：
有关的概念 从化合价升降定义 从电子得失定义
失去e - 化合价 （偏离） 升高
得到e - 化合价 （偏向） 降低
（本质） （ 特征）
氧化反应 氧化 （被氧化） 产物
+
还原反应 还原 （被还原） 产物
（变化） （生成物）
下次课的主要任务是学习： 二、电子转移的表示方法——双线桥和单线桥 三、常见的氧化剂和还原剂 四、氧化还原反应与科学、技术、社会
2、从元素化合价变化 （特征）角度分析：
有化合价升降的反 应是氧化还原反应
3、从电子转移（本质）角度分析：
NaCl的形成过
程 失去e-
Na
Cl
失去e-后
得到e-后
Na+ [ Cl ]-
Na+ Cl -
失电子，所以化合价升高， 发生氧化反应，也叫被氧化
０
０ 点燃 ＋１－１
2Na ＋ Cl2 ＝＝ 2Na Cl
怎样判断？
标出下列反应中各元素化合价,并判 断是否是氧化还原反应；氧化还原反
根据有无元 素化合价变
应中氧化剂还原剂各是什么物质。
化来判断
0 +2 +6-2 +2+6-2 0
Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 是
还原剂 氧化剂 氧化产物 还原产物
氧化剂和还原 剂怎样写？
方法一是将“氧
0 +1-1 +2 -1 0
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ 是
还原剂 氧化剂 氧化产物 还原产物
+1-2+1 +1-1 +1 -1 +1 -2
NaOH + HCl = NaCl + H2O 不是
+2 -1 +1 -2 +2 -2
+1 -1
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
不是
化剂还原剂”写 在反应物化学式 正下方；方法二 是将“化学式” 写在氧化剂和还 原剂名词后面或 写“氧化剂还原 剂”各是什么物
H Cl
所以化合价降低，发生还原反应
还原剂 氧化剂
既是氧化产物 又是还原产物
此反应元素化合价升降的原因：共用电子对偏移
元素化合价升降的原因是发生了电子转移
（包括电子的得失和共用电子对的偏移）所以氧
化还原反应的本质是：有电子转移。
4、与氧化还原反应有关的概念总结：
有关的概念 从化合价升降定义 从电子转移定义
经验总结： 1、氧化还原反应与基本反应类型的关系
非 氧 化 还 原 反 应
2、每个氧化还原反应中，都有元素的化合价发生 变化，有元素的化合价升高，必有元素的化合价 降低；有得到电子，必有失去电子；有氧化反应， 必有还原反应，且同时发生。
3、氧化剂和还原剂,指在反应中起某种作用的物 质，一定是反应物，而不是生成物。且在反应中， 氧化剂本身被还原；还原剂本身被氧化。
12. 面对过去，不要迷离;面对未来，不必彷徨;活在今天，你只要把自己完全“展示”给别人看。 6、拼搏之神喜欢勤奋的孩子，所以他们拥有一种精神——拼搏。拼搏就是迎着巨大风浪奋勇前进的力量；翻过岩石流下的汗水。 29、发一次脾气，就等于在进步的梯子上倒退一步。 16、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在绝望中来到了新东方，但你们一定要相信自己，只要艰苦努力，奋发 进取，在绝望中也能寻找到希望，平凡的人生终将会发出耀眼的光芒...... 76、再冷的石头，坐上三年也会暖。 29. 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影 23、无所保留的关爱，得到无价的幸福。 31、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 14. 咖啡苦与甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖;一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。 4. 管好自己的嘴，讲话不要图一时痛快、信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”,说话要用脑子，敏事慎言，话多无益，不扬人恶， 自然就能化敌为友。
保质期，在包装中除常放入干燥剂外，还放入
以下物质中的（ B）
▪ A.生石灰
B.还原铁粉
▪ C.食盐
D.无水硫酸铜
防止富脂食品被氧化其实就是将被氧化的脂还原，故必须 有还原剂才行；根据题意还原铁粉是具有还原性的物质， 是最佳“人选”，故选B。
做练习要学会从练习中获得知识和方法，做完了 练习也要学会从练习中进行总结。除了学会判断 氧化还原反应、判断氧化剂还原剂以外，还有什 么收获，比如：
▪ A.在该反应中维生素C作催化剂
▪ B.由上述信息可推知维生素C具有还原性
▪ C.因为河虾中含有砷元素，所以不能食用
▪ D.上述反应中维生素C作氧化剂
砷由+5价降低为+3价，是被还原，必须有还原剂才能使它 还原；根据题意维生素C最有可能是作为使砷还原的还原 剂，而还原剂应具有还原性，故选B 。
▪ 3、为了防止富脂食品被氧化变质，延长食品的
8. 最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人
《高中化学》
必修1
2.3.2《氧化还原反应》 综合课（1）
▪ 教学目标： ▪ 知识与能力：理解和掌握四对概念： ▪ 1. 氧化反应＆还原反应—氧化还原反应 ▪ 2. 氧化剂＆还原剂 ▪ 3. 氧化性＆还原性 ▪ 4. 氧化产物＆还原产物 ▪ 教学重点： ▪ 1、氧化还原反应与非氧化还原反应的判断。 ▪ 2、氧化剂、还原剂的判断。 ▪ 教学方法： ▪ 讲述法、讲练结合、归纳法、比较法 。
作业： 1、课本38页第1、3、4、5、6、7题、 39页
第8题（做在课本上） ； 2、课本39页第9、10题（做在作业本上） ；
70、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。 7、人人都是精英和天才，个个都是很有实力，作家是也一样，他们所失败的总带着走向成功，他们也是经过很多的坎坷，比我们的多还要多 ，但是他们还是不放弃，不断地区奋斗，要为自己的人生创造一片辉煌。就想比尔盖茨说的：“一但做出了决定，不要拖延，任何事情想到就 去做，立即行动，但是经过无数的失败，才引起现在的成功。但他们还是连绵不断的奋斗！
5、理想并不是参天大树，而是一颗小种子，需要你去播种，去耕耘；理想并不是一片绿洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽种上绿色。如果 你想成为老师，你就要衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；如果你要想成为社会的有用之材，你就要闻鸡起舞，醉里挑灯看剑…… 9、生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会，需要我们去寻找。让 我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。
5、不要等待机会，而要创造机会。 99、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。 50、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。 27、伟大的力量存在于我们的内心。 5、理想并不是参天大树，而是一颗小种子，需要你去播种，去耕耘；理想并不是一片绿洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽种上绿色。如果 你想成为老师，你就要衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；如果你要想成为社会的有用之材，你就要闻鸡起舞，醉里挑灯看剑…… 93、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 8、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关 怀。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之。朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
氧化剂
所含元素化合价 降低的反应物
得到电子（或共 用电子对偏向） 的反应物
还原剂
所含元素化合价 升高的反应物
失去电子（或共 用电子对偏离） 的反应物
元素化合价升高被 失去电子被氧 氧化产物 氧化后的生成物 化后的生成物
元素化合价降低被 得到电子被还 还原产物 还原后的生成物 原后的生成物
当堂检测：
4、每个氧化还原反应中，氧化剂和还原剂不一 定是不同的反应物，也不一定各只有一种；氧化 产物和还原产物不一定是不同的生成物，也不一 定各只有一种。
5、得氧和失氧的反应只是氧化还原反应中的一 部分，今后不再从得氧和失氧的角度来分析一个 化学反应是否为氧化还原反应。
6、各概念之间的关系
还原剂
+
氧化剂
（反应物）
得电子，所以化合价降低， 发生还原反应，也叫被还原
还原剂
氧化剂
既是氧化 产物又是 还原产物
此反应中元素化合价升降的原因：电子的得失
3、从电子转移（本质）角度分析：
HCl的形成过
程
H
Cl
共用电子对偏离氢原子， 所以化合价升高，发生氧化反应
０
H2
＋
０
Cl2
＝＝点燃2
＋１－１
H Cl
共用电子对偏向氯原子，
一、氧化还原反应有关概念：
1、从得氧失氧角度分析：
有得氧失氧的反应 是氧化还原反应
得氧，被氧化，C的化合价升高， 发生氧化反应
同时
+2
0 高温 0 +4
发生 2CuO + C == 2Cu + CO2 ↑
失氧，被还原，Cu的化合价降低，发生还原反应
氧化剂：CuO，表现出氧化性 氧化产物：CO2 还原剂： C，表现出还原性 还原产物：Cu
CaO + CO2
不是
思维探究： 1、下列有关说法中，正确的是（ C ） A、非金属单质在反应中只作氧化剂
２Ｈ２＋Ｏ２＝２Ｈ２Ｏ反应中，Ｈ２是还原剂
B、MnO2＋4HCl （浓）=△= MnCl2 + 2H2O + Cl2↑ 的氧化剂是Mn
氧化剂、还原剂指的是具体的物质，故氧化剂是ＭｎＯ２
C、有单质生成的分解反应一定是氧化还原反应
0 0 点燃 +3-2
4Al + 3O2 == 2Al2O3
是
O2 是氧化剂 Al是还原剂
Al2O3既是氧化产物又是还原产 物
CaO+H2O = Ca(OH)2 不是
2H2-O1 2M=n=O=2
-2 2H2O
+
0 O2↑
是
H2O2既是氧化 剂又是还原剂
O2是氧化产 物 H2O是还原产
物
高温
CaCO3 ==