少年情怀总是诗——诗歌创作

少年情怀总是诗
——为青春写一首诗
同学们，读了这么多诗歌，你感受到诗人充满个性的创造了吗？你渴望像他们一样创作诗歌吗？诗歌写作不仅有助于我们对事物形象的具体把握，情感的创意抒发，也可以改善我们写作语言粗糙、啰嗦等问题，使文字向“精致”和“紧致”方向进步。

一首小诗，一片情谊，一些创造，一点匠心，就让我们开始诗歌创作之旅。

首先，好诗是读出来的。

我们一起来读读下面这首诗，学习诗歌写作的一般方法。

秋歌——给暖暖
落叶完成了最后的颤抖
荻花在湖沼的蓝晴里消失
七月的砧声远了
暖暖
雁子们也不在辽敻的秋空
写它们美丽的十四行了
暖暖
马蹄留下踏残的落花
在南国小小的山径
歌人留下破碎的琴韵
在北方幽幽的寺院
秋天，秋天什么也没留下
只留下一个暖暖
只留下一个暖暖
一切便都留下了
瘂弦：本名王庆麟，1932年生，生於河南南阳县，台湾当代著名诗人。

选自《台湾现代诗选》（春风文艺出版社1987年版）。

阅读任务：从写作的角度来看，这首诗歌可以借鉴的有：
其次，好诗是改出来的。

下面是几位同学写的诗歌，你能帮他们修改得更有“诗味”吗？可以参考上面所列的基本方法。

原野与长歌
一个人穿行
跋涉了千里
宽宽平平的原野
为了寻回一缕的飘荡
我早已屠灭了天堂
脚下燃烧
普罗米修斯的火种
天边飘来淡漠的微凉
还有那
远远的歌声
被拉长
第三，好诗是一直写，一直写，一直写出来的。

那么，就让我们尝试写一首诗吧！为我们的“小时光”写诗：
让你怦然心动的瞬间，日日走过的小径、家长会的那个晚上、看完某本书某部电影思绪纷飞的时候……。