切好蛋糕共同富裕PPT课件
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2、国家创造条件让我们富起来，我们应该怎么办？
CHENLI
13
方向明灯
阅读课本P51，回答：哪些是合法收入哪些是 非法收入？
思考：除此之外，你们还知道哪些合法收入 和非法收入？我们国家对待这些收入持什么 态度？ ？
创造条件让更多群众拥有财产性收入。保护 合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。
——党的十七大报告
CHENLI
3
自主学习，初步感知：
1、现阶段，我国的分配原则是什么？我国的 分配制度是什么？是由什么决定的？
2、现行的分配制度有何好处？（意义） 3、如何实现共同富裕？
CHENLI
4
长大之后，你打算从事什么工作？靠 什么获得经济来源？
CHENLI
5
我国现阶段 的基本国情
我国现阶段的基本经济制度
（1）坚持公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度； （2）坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度； （3）保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入； （4）实施西部大开发战略，中部崛起战略和振兴东北老工业基 地战略； （5）继续坚持和落实好各项惠农政策； （6）建设覆盖全社会的社会保障体系
你认为猎狗从“没用”到积极性高涨的原因是什么？
CHENLI
1
CHENLI
2
学习目标：
1、情感态度价值观目标：正确认识我国的分 配制度，树立诚实劳动合法致富的观念。 2、能力目标：培养运用科学观点正确认识分 析经济生活中各种现象的能力。 3、知识目标：知道社会主义初级阶段的分配 制度，了解现行分配制度的好处，认识到只有 诚实劳动、合法经营才会受到我国法律的保护。
华西村老党委书记吴仁宝曾说过：村帮村户
帮户、核心建好党支部、最终实现全国富裕。
从华西村的事例中，你感悟到什么是共同富裕？
CHENLI
11
从华西村的事例中，你感悟到什么 是共同富裕？（含义或途径）
部分人、地区诚实劳动 合法经营
先富
带动 帮助
后富
同等富裕
共富
共同富裕
同步富裕
同时富裕 CHENLI
12
1、 为缩小地区之间、成员之间的收入差距，实现 共同富裕，国家采取了哪些措施？
CHENLI
14
巩固练习：
小张家共有四口人，父亲在国有企业工作，收入来源是工 资、奖金和福利。母亲是科技人员，在一家私营企业作技 术指导。老夫妻俩在银行还有一定的存款，能获得一些利 息。小张的妻子应聘在一家外资企业工作，收入来源是外 资企业发的工资，同时还投资股票，有时能获得一些股息 和红利。小张经过多年的锻炼，管理经验丰富，后被一家 公司聘为经理；另一方面，在自家院里盖了两间平房，出 租给外来打工人员，获得一定的租金收入。
就这样过了一段时间,问题又出现了: 猎狗们捉的兔子越来越小了。为什么?猎 狗们说:小兔子比大兔子好捉.但得到的奖赏差不多, 为什么费那么大的劲去捉大的 呢?
猎人明白了，原来是奖励的办法不科学啊！于是，他宣布，从此以后，奖励 骨头的多少不再只与捉到兔子的只数挂钩，也与捉到兔子的重量挂钩。 此招一出，猎狗们的积极性再一次高涨，捉到兔子的数量和重量，都远远超过了 以往，猎人和猎狗都很开心。
吴仁宝带领下实行了以群
众股份投入为主体的股份
制新集体经济制度，造就
了华西村今天的共同富裕。
华西村，始终坚持走共同
富裕的道路不动摇。现在，
家家住别墅，小的400多
平方米，大的600多平方
米；家家开小汽车；家家
有存款，少的100万元，
CHENL多I 的上千万元。
10
华西村生产发展了，生活富裕了，不忘国家、集 体、不忘左邻右舍。88年至92年，华西村拿出 1000万元帮助周边村庄脱贫致富，拿出15万元支 援地方办教育。1991年大水灾，华西村不仅自力 更生克服水灾损失，还支援灾区50万元。1994年 华西村又投入200万元，无偿给18个经济比较落后 的省、自治区及本省欠发达地区举办22期培训班， 共培训管理技术人才和基层干部2300多名。
3、通过正反对比，想一想实行以按劳分配为 主体、多种分配方式并存的分配制度有什么 意义、好处？
CHENLI
7
意义/好处：
பைடு நூலகம்
1、有利于发挥收入分配的激励作用，极
大地调动人们的积极性和创造性。
2、有利于吸引、留住人才，充分发挥人
才的作用，促进国家和社会的发展。
3、有利于维护社会的公平、正义和长治
久安。
4、有利于实现全面建设小康社会、落实
决 定
分配原则：劳动、资本、 分配制度：按劳分
技术、管理等生产要素 配为主体，多种分
按贡献参与分配
配方式并存
CHENLI
6
阅读课本P49-50材料，回答：
1、在该企业的收入分配中，哪些生产要素参 与了“蛋糕”的分配？
2、假设该企业实行平均分配，不管职工贡献 多还是贡献少，最后职工的工资都是一样的， 会出现怎样的结果？
猎人带着猎狗去打猎，猎狗追了很久也没有追到一只兔子。牧羊犬讥笑说： “你真没用，竟跑不过一只小小的兔子。”猎狗说：“不是我没用，只因我们两 个跑的目标完全不同:我仅仅是为了一顿饭而跑，而它却是为了性命啊。”
猎人想:对啊, 我要想得到更多的猎物,得消灭“大锅饭”，让猎狗也为自己的 生存而奔跑。
猎人决定对猎狗实行论功行赏。他宣布：每抓到一只兔子，奖励一根骨头，抓 不到的没有。这一招,果然有用，猎狗们抓兔子的积极性大大提高了，每天捉到兔 子的数量大大增加，因为谁也不愿看见别人吃骨头，自己却干看。
科学发展观。
5、有利于缩小收入差距、提高人民生活
水平，构建和谐社会，实现共同富裕。
CHENLI
8
注意：
在分配中，既要提倡奉献精神，又 要落实分配政策；既要反对平均主 义，又要防止收入差距悬殊，最终 实现共同富裕。
CHENLI
9
华西村当时的集体资
产只有2．5万元，欠债
1．5万元，人均分配53元。
改革开放以来，在老书记
1.小张家的收入分配中,哪些生产要素参与了“蛋糕” 的分配?
2、我国的分配原则和分配制度分别是什么?
是由什么决定的？
3、这种“切割”方法有CH何EN好LI 处（意义）?
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CHENLI
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方向明灯
阅读课本P51，回答：哪些是合法收入哪些是 非法收入？
思考：除此之外，你们还知道哪些合法收入 和非法收入？我们国家对待这些收入持什么 态度？ ？
创造条件让更多群众拥有财产性收入。保护 合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。
——党的十七大报告
CHENLI
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自主学习，初步感知：
1、现阶段，我国的分配原则是什么？我国的 分配制度是什么？是由什么决定的？
2、现行的分配制度有何好处？（意义） 3、如何实现共同富裕？
CHENLI
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长大之后，你打算从事什么工作？靠 什么获得经济来源？
CHENLI
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我国现阶段 的基本国情
我国现阶段的基本经济制度
（1）坚持公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度； （2）坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度； （3）保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入； （4）实施西部大开发战略，中部崛起战略和振兴东北老工业基 地战略； （5）继续坚持和落实好各项惠农政策； （6）建设覆盖全社会的社会保障体系
你认为猎狗从“没用”到积极性高涨的原因是什么？
CHENLI
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CHENLI
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学习目标：
1、情感态度价值观目标：正确认识我国的分 配制度，树立诚实劳动合法致富的观念。 2、能力目标：培养运用科学观点正确认识分 析经济生活中各种现象的能力。 3、知识目标：知道社会主义初级阶段的分配 制度，了解现行分配制度的好处，认识到只有 诚实劳动、合法经营才会受到我国法律的保护。
华西村老党委书记吴仁宝曾说过：村帮村户
帮户、核心建好党支部、最终实现全国富裕。
从华西村的事例中，你感悟到什么是共同富裕？
CHENLI
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从华西村的事例中，你感悟到什么 是共同富裕？（含义或途径）
部分人、地区诚实劳动 合法经营
先富
带动 帮助
后富
同等富裕
共富
共同富裕
同步富裕
同时富裕 CHENLI
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1、 为缩小地区之间、成员之间的收入差距，实现 共同富裕，国家采取了哪些措施？
CHENLI
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巩固练习：
小张家共有四口人，父亲在国有企业工作，收入来源是工 资、奖金和福利。母亲是科技人员，在一家私营企业作技 术指导。老夫妻俩在银行还有一定的存款，能获得一些利 息。小张的妻子应聘在一家外资企业工作，收入来源是外 资企业发的工资，同时还投资股票，有时能获得一些股息 和红利。小张经过多年的锻炼，管理经验丰富，后被一家 公司聘为经理；另一方面，在自家院里盖了两间平房，出 租给外来打工人员，获得一定的租金收入。
就这样过了一段时间,问题又出现了: 猎狗们捉的兔子越来越小了。为什么?猎 狗们说:小兔子比大兔子好捉.但得到的奖赏差不多, 为什么费那么大的劲去捉大的 呢?
猎人明白了，原来是奖励的办法不科学啊！于是，他宣布，从此以后，奖励 骨头的多少不再只与捉到兔子的只数挂钩，也与捉到兔子的重量挂钩。 此招一出，猎狗们的积极性再一次高涨，捉到兔子的数量和重量，都远远超过了 以往，猎人和猎狗都很开心。
吴仁宝带领下实行了以群
众股份投入为主体的股份
制新集体经济制度，造就
了华西村今天的共同富裕。
华西村，始终坚持走共同
富裕的道路不动摇。现在，
家家住别墅，小的400多
平方米，大的600多平方
米；家家开小汽车；家家
有存款，少的100万元，
CHENL多I 的上千万元。
10
华西村生产发展了，生活富裕了，不忘国家、集 体、不忘左邻右舍。88年至92年，华西村拿出 1000万元帮助周边村庄脱贫致富，拿出15万元支 援地方办教育。1991年大水灾，华西村不仅自力 更生克服水灾损失，还支援灾区50万元。1994年 华西村又投入200万元，无偿给18个经济比较落后 的省、自治区及本省欠发达地区举办22期培训班， 共培训管理技术人才和基层干部2300多名。
3、通过正反对比，想一想实行以按劳分配为 主体、多种分配方式并存的分配制度有什么 意义、好处？
CHENLI
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意义/好处：
பைடு நூலகம்
1、有利于发挥收入分配的激励作用，极
大地调动人们的积极性和创造性。
2、有利于吸引、留住人才，充分发挥人
才的作用，促进国家和社会的发展。
3、有利于维护社会的公平、正义和长治
久安。
4、有利于实现全面建设小康社会、落实
决 定
分配原则：劳动、资本、 分配制度：按劳分
技术、管理等生产要素 配为主体，多种分
按贡献参与分配
配方式并存
CHENLI
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阅读课本P49-50材料，回答：
1、在该企业的收入分配中，哪些生产要素参 与了“蛋糕”的分配？
2、假设该企业实行平均分配，不管职工贡献 多还是贡献少，最后职工的工资都是一样的， 会出现怎样的结果？
猎人带着猎狗去打猎，猎狗追了很久也没有追到一只兔子。牧羊犬讥笑说： “你真没用，竟跑不过一只小小的兔子。”猎狗说：“不是我没用，只因我们两 个跑的目标完全不同:我仅仅是为了一顿饭而跑，而它却是为了性命啊。”
猎人想:对啊, 我要想得到更多的猎物,得消灭“大锅饭”，让猎狗也为自己的 生存而奔跑。
猎人决定对猎狗实行论功行赏。他宣布：每抓到一只兔子，奖励一根骨头，抓 不到的没有。这一招,果然有用，猎狗们抓兔子的积极性大大提高了，每天捉到兔 子的数量大大增加，因为谁也不愿看见别人吃骨头，自己却干看。
科学发展观。
5、有利于缩小收入差距、提高人民生活
水平，构建和谐社会，实现共同富裕。
CHENLI
8
注意：
在分配中，既要提倡奉献精神，又 要落实分配政策；既要反对平均主 义，又要防止收入差距悬殊，最终 实现共同富裕。
CHENLI
9
华西村当时的集体资
产只有2．5万元，欠债
1．5万元，人均分配53元。
改革开放以来，在老书记
1.小张家的收入分配中,哪些生产要素参与了“蛋糕” 的分配?
2、我国的分配原则和分配制度分别是什么?
是由什么决定的？
3、这种“切割”方法有CH何EN好LI 处（意义）?
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