四年级语文期末检测

四年级语文期末检测

书写质量：_________ 质量等级：__________

基础演练场（46分）

一、读拼音，写词语。（4分）

一个人必须遵守社会ɡuīfàn（），不然轻则受z?bai（），重则受惩处；心中要有bào fù（），为zh ēn xīnɡ（）祖国出力。与人h?mù（）相处，不可ɡāoào（）、lěnɡkù（），否则会ɡūdú（）寂寞。

二、一锤定音，用“”标出正确读音。（6分）

的（dídì）确假（jiǎjià）如协调（tiáo diào）

模（m?mú）样净角（jiǎo ju?）间（jiàn jiān）隔三、明察秋毫，改一改成语广告中的错误。（4分）

口蜜腹健（饮料广告）__________

咳不容缓（药品广告）__________

一明惊人（明目器广告）__________

随心所欲（热水器广告）__________

四、用“—”划出不是同类的词语，再添上一个同类的词语。（4分）

1．麻雀黄鹂翠鸟飞鸟_____

2．教师老人农民武警_____

3．重庆上海广州天津_____

4．华山假山嵩山岷山_____

5．勇敢坚定狡猾聪慧_____

五、按要求补充成语。（4分）

1．填上反义词。

三（）两（）惊（）动（）

（）为（）口（）心（）

2．填上动物名称。

调（）离山画龙（）点睛

（）到成功（）急跳墙

六、用“坚”字组词填空。（4分）

1．老师生病了，但她仍（）给我们上课。

2．孩子，你一定要（），千万不要趴下哟！

3．有害于集体和国家利益的事，我们（）不能做。

4．周恩来清晰而（）地回答：“为中华之崛起而读

书。”

七、根据提示，填上诗句、对联、名言。（5分）

1．看见山雾环绕、水天相接的美景，我吟诵“__________。”

2．遇到了难题，我百思不得其解。哥哥做了一番指点，我很快解决了问题。这真是“__________，__________。”

3．来到苏州沧浪亭，我吟咏“__________”这副对联。

4．“__________，__________。”这说明学业精深在于勤奋刻苦，嬉戏游乐则荒废。

5．“__________，__________。”牛顿认为伟大的发现需要大胆的猜想。

八、句子加工厂。（10分）

1．句子瘦身。

我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。

_____________________________________________________ 2．句子增肥。

（）长江（）讲（）故事。

3．句子变脸。

这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。

改为感叹句：_____________________________________________________ 4．文大夫给句子治病。

老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。

5．填上恰当地关联词语。

（1）（）你与人为善，为人着想，（）会得到别人的尊重。（2）（）你与人为善，为人着想，（）会得到别人的尊重。6．给家乡的某一景点或产品写一句广告词。

_____________________________________________________ _____________________________________________________九、判断说法，对的打“√”，错的打“×”。（6分）1．《猫》和《母鸡》的作者都是语言大师老舍先生。（）2．对联“坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬香茶”表达了对寺庙主持的敬意。（）

3．《跨越海峡的生命桥》赞扬了大陆和台湾两岸同胞难以割

舍的血肉亲情。（）

4．《巨人的花园》说明：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。（）

5．《题西林壁》告诉了这样的道理：当局者迷，旁观者清。（）

6．美国的科罗拉多大峡谷，秘鲁的科尔卡大峡谷，仍被列为世界之最。（）

阅读五味馆（24分）

一、默写《送元二使安西》，回答问题。（6分）

_____________________________________________________ _____________________________________________________ 1．诗题中“使”的意思是____________________。

2．诗中借__________表达对友人的留恋、关切和祝福，从“__________”这两行可以体会出来。

3．情谊深厚的朋友即将分别，他们的心情怎样呢？用三个四字词语来形容。

_____________________________________________________二、课外阅读。（18分）

人情网真情网

小姨是一名白衣天使。从小我就敬仰这一片素白，它纯洁无瑕，救死扶伤。

一天，我和表妹结伴去医院，它与众不同的安宁。我们呆在候诊室，不久就厌倦了。我好奇地打开小姨的抽屉。咦，这是什么？性别，男，21岁……哦，厚厚的一叠病历。看着病历，我想：到了这么好的医院，他们的病一定会治好的。

突然，我惊奇地发现，几乎每张病历上都有一个★符号。这是什么呢？

小姨忙里偷闲，悄悄地说，这是“有关系”的病人，是她的同事或领导的“至交挚友”，要小心手术，小心照看。

我疑惑不解：熟人竟这么多？表妹老练地插话：“这你就不明白了，A是B的熟人，B是C的熟人，C是D的熟人，A 和D就算熟人啦！”

我突然难过起来，多少年在心中藏着的那块水晶，碎了。救死扶伤是医生的天职啊！为什么要托关系？医院也有人情

网！

有标记的那么多，让我忧虑的倒是那些没有标记的病历。我细看了一下，他们大多是朴实憨厚的农民，难道他们的手术就可以草草了事吗？我呆呆地看着病历，毅然悄悄地给没有标记的病历加上了★。猛一抬头，只见一位天使笑盈盈地看着我。我内心忐忑不安，这样做不妥啊！怎能改病历呢！我结巴着把原因告诉了大夫。她微笑着摸摸我的头：“孩子，我们不在乎有没有记号。有些熟人，要我们当面给他的病历加上一个★才安心，我们只好这样做。”她的白大褂微微飘起来，见我默不做声，又说：“是啊，现在的社会人情网无处不在，但在医院里只有用‘真情网’温暖病人，千方百计让病人康复，不然怎么对得住人家呢？”

我豁然开朗，一下子开心起来了。在这里，我心里的圣殿，世俗给它一张人情网，天使们却改织成了“真情网”，让每个病人都享受温暖。

1．联系句子解释词语。（3分）

救死扶伤：忐忑不安：

2．从文中找出近义词。（4分）

敬佩（）忠厚（）成熟（）恍然大悟（）3．细心解读句子。（4分）

（1）突然，我惊奇地发现，几乎每张病历上都有一个★符号。——“我”发现了__________；这个符号的含义是__________。（2）有标记的那么多，让我忧虑的倒是那些没有标记的病历。——这个句子叫__________句，它的作用是__________。4．简答题。（4分）

（1）“我”为什么给没有★的病历加上标记？_____________________________________________________ （2）天使们面对标记是怎么做的呢？

____________________________________________________ 5．谈谈结尾段包含的思想感情。（3分）

习作展示台（30分）

题目：给××的一封信。

提示：1．给亲友写一封信，注意书信的格式。

2．在信中向亲人或朋友讲述自己成长历程中的小故事。

3．叙述要清楚，内容要具体，有真情实感。

人教社四年级上册期末测试参考答案

基础演练场

一、规范责备抱负振兴和睦高傲冷酷孤独

二、díshān jiǎzh?nɡmútiáo ju?jiàn

三、愈愉渝喻；傅幅副付

五、飞鸟（燕子）老人（工人）广州（北京）假山（黄山）狡猾（诚实）

六、1．长短天地危安是非

七、坚持坚强坚决坚定

八、1．雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。

2．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

3．清风明月本无价，近水遥山皆有情。

4．业精于勤，荒于嬉。

5．没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

九、1．科学家发现了化石。

2．浩浩荡荡的长江滔滔不绝地讲动人心魄的故事。

3．这样气魄雄伟的工程在世界历史上的确是一个伟大的奇迹啊！

4．老师看到了孩子们幸福的笑脸，听到欢快的歌声。

5．只要……就因为……所以如果……就

十、1．（√）2．（×）3．（√）4．（√）5．（√）6．（×）

阅读五味馆

一、1．出使

2．劝酒；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

3．恋恋不舍难舍难分流连忘返

二、2．敬仰憨厚老练豁然开朗

3．（1）每张病历上都有一个★符号；这是“有关系”的病人，是她的同事或领导的“至交挚友”，要小心手术，小心照看。

（2）过渡句；承上启下。

4．（1）那些没有标记的病历，大多是朴实憨厚的农民，我担心他们的手术可能草草了事，加上了标记就可能小心手术，小心照看。

（2）天使们不在乎有没有记号，他们会用‘真情网’温暖病人，千方百计让病人康复。

5．现实社会编织的人情网无处不在，而天使们却不讲关系，一视同仁，用医术拯救病人，用真情温暖病人，品德高尚。