三年级语文下册一单元试卷基础练习(一套)
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三年级语文下册一单元试卷基础练习(一套)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
一、拼一拼,写一写。
pǔtōng chén mòtóu rùlièhuǒ
chēlún bān zhǎng yǒng qìyáo huàng
二、我能辨字组词。
淡(_______)橙(_______)料(_______)推(_______)
谈(_______)澄(_______)斜(_______)准(_______)
三、古诗词连线。
天时不如地利沙暖睡鸳鸯
泥融飞燕子地利不如人和
黄师塔前江水东野渡无人舟自横
月落乌啼霜满天春光懒困倚微风
春潮带雨晚来急江枫渔火对愁眠
四、想一想,选词填空。
创造创举
①赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的________
②中国人民用自己的双手和智慧________了辉煌的历史。
顽固坚固牢固
③只有掌握记忆方法,不断巩固复习,知识才能掌握得________。
④这个建筑物特别________,经历了上千年的风风雨雨,仍然完好无损。
⑤有少数________分子,不顾国家利益,恣意妄为。
五、把下列成语或名言补充完整,并选择合适的序号填空。
①手(__)脚(__)②面(__)耳(__)③春(__)秋(__)
④一(__)正(__)⑤五(__)丰(__)⑥百(__)百(__)
⑦_______________,理不辩不明。⑧三个臭皮匠,_______________。
⑨_______________,不贰过。⑩人心齐,_______________。
(1)秋天真是一个_______________的季节,到处洋溢着一派丰收的最象。(2)今天是家庭大扫除的日子,很多家务活让我_______________。
(3)俗话说得好——“_______________”,只要我们齐心协力,就一定能想出解决问题的办法。
(4)“____________”这句名言告诉我们不要把自己的怒气发泄到别人身上,也不要犯两次同样的错误。
六、按要求写句子。
(1)奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里了。
改为“把”字句:____________________
(2)湿润的东风走过荒野
....,在竹林里吹着口笛
....。(注意加点部分,仿写拟人句)
___________________________________________
(3)小蜘蛛编织了网。(扩句,把句子写具体。)
___________________________________________
(4)展开想象,照样子接着写。
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
________________________________________________________
七、根据课文内容填空。
1.《绝句》这首诗用一个“_______”字点染“江山”,描写了一幅清风拂面、__________ 、__________ 、鸳鸯慵睡的明丽春景图。
2.《三衢道中》是一首纪行诗,首句写_________ ,即_________ ;次句写
__________ ,到了小溪的尽头,溪尽而兴不尽,于是舍舟,又换走山路;第三句写
“___________ ”,游山归来的路上,绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁;第四句写___________ ,路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声,为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然,极富有生活韵味。
3.《燕子》一文描绘了充满生机的春天景色,赞美了____________ 的小燕子,表达了作者对光彩夺目的春天的_________________之情。
八、阅读短文《<窗边的小豆豆>节选—新学校》一文,完成习题。
①已经可以清楚地看到校门了,小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校,大门是用气派的混凝土柱子做成的,上面醒目地写着学校的名字。可是,这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的,而且树上还长着绿色的叶子!“从地里面长出来的门呀。”小豆豆这样对妈妈说。然后,又加上了一句:“肯定会越长越高,不久就比电线杆高啦!”
②的确,校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门,马上把头歪到一边。原来,大门上挂着写着学校名字的牌子,可能是被风吹的吧,已经歪到了一边。“巴一学一园。”小豆豆歪着头,念着牌子上的字,然后问妈妈:“‘巴’是什么意思?”
③正在这时,小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰,把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望。“妈妈!那是真的电车吗?停在校园里面呢!”的的确确,那是真正的电车,一共有六辆,但已经不再跑了,停在那里当作教室。小豆豆觉得真像在梦里一样。
④电车的玻璃窗反射着清晨的阳光,闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一
亮,脸颊上也焕发出快乐的光彩。
1.仔细阅读第①小节,找出一对反义词和一对近义词。
(1)反义词:(_______)—(______)(2)近义词:(__________)—(__________)
2.仔细观察下列汉字的构字特点,分别写出它们的意思。
歪:________ 甭:________ 嫑:________
3.照样子,写词语。
的确—的的确确(_______)—(____________)(_______)—
(____________)
4.第③小节第二句话写了小豆豆三个连续的动作,分别是(_________)——(________)——(_________),写出了他十分(___________)的心情。5.第③小节中,第一句话和最后一句话都提到了小豆豆像“在梦里”,这样的写法叫()
A.承上启下 B.概括全段 C.小结全段 D.前后呼应
6.这篇文章重点写了学校的两个地方,一个是(_______),一个是
(______)。文章最后一小节出现了两个“亮”,第一个“闪闪发亮”写出了__________;第二个“不由得一亮”写出了_________________。
九、习作小练笔。
题目:我喜欢______________
提示:内容可以是一节课、一个人、一种小动物、一本书、一首歌、一种活动等等。关键是能够借助具体的人物和事件,把“喜欢”的原因或情感,自然细致、生动形象地描述出来。语句要通顺,书写要工整。
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