学生优秀作业展评活动方案

恒口镇运溪九年制学校

学生优秀作业、书法作品、试卷展评活动方案

一、活动目的：

为全面落实新教育理念“教给孩子一生有用的东西”教育理念，落实我校“每月一事”关于书写方面的具体工作，切实提高作业书写规范的实效，提高各班学生的作业书写水平，特组织开展以“规范书写，整齐作业，规范答题”为主题的优秀作业展评活动。通过作业展评活动促进学生书写方面形成比学赶超的氛围，提高学生作业书写质量，培养学生养成并巩固住良好的书写习惯，推动良好学风的形成。

二、活动方法：

1.参加展评年级：全校一至九年级学生。

2.参加展评学科：语文、数学、英语、生物、地理、化学、政治、历史、物理。

3.参加展评作业项目：

各年级各科课堂作业本、各年级各科月考优秀试卷、各年级优秀书法作品。

三、展出作业及试卷、书法作品标准：

书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率；书法作品纸张统一，书写笔画规范，字迹美观。

四、参展作业、试卷、书法作品数量：

课堂作业（刘大梅收集）、试卷（陈琪收集）、书法作品（何龙峰收集）：各年级各科应不少于4份，确实有更多书写整齐，非常优秀的，可酌情增加。

五、时间：学校展览12月13日下午最后一节课（周二）

六、地点:操场

七、负责人：每月一事团队成员、各班班主任、政教处、教务处

八、展评形式：

由班主任及搭班老师组织学生排队，有秩序地到展评点参观参评学生作业，让学生在对比中进行参观、学习，同时要求班主任参与所教班级学生的观展活动，并管理学生。

九、具体步骤：

1.作业的提供。请每月一事团队相关负责人在下周一前收集整理好展评所需资料。

2.作业的摆放。

（1）将参展作业按学科分块展出；

（2）学生作业摆放在指定的课桌上，以便于学生巡回参观；

（3）要求学生要全部认真观看；

（4）活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量，让学生写观后感，写一写学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视程度。

3.请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。

附：学生优秀作业展览活动流程

学生优秀作业展览活动流程

一、升国旗仪式：全体同学整队到操场集中. 按周一升国旗队伍排列，

全体学生教师参加.（冯才丽）

二、李书记就本次活动意义讲话

三、作品评选：请丁老师、杨老师为硬笔书法作品打分（请何龙峰老

师负责引导）。请喻校长、陈志武主任为优秀课堂作业打分（请刘大

梅老师负责引导）。

评选结果我们将在元旦时向大家公布。

四、学生参观：请一、二、三年级同学由班主任及搭班任课老师组织，

以班级为单位依次到书法作品展区参观学习；四、五、六年级同学

由班主任和任课老师带领以班级为单位依次到作业展区参观学习。

七八九年级同学由班主任和任课老师带领依次到试卷展区参观。

请7-9年级班主任带领学生有序参观书法展区；请1-3年级班主任带领学生有序参观作业展区。请4—6年级班主任带领学生

有序参观试卷展区。

请1-3年级到试卷展区参观，请7-9年级到作业展区参观；

请4-6年级到书法展区参观。

五、学生会后反思总结：下面请各班级在各自展区组织学生讨论并收

集全班同学参观后的收获及建议，稍后由一名同学在会上做分享。

六、请何龙峰老师引导各班学生有序回到刚才站队时的位置。

七、学生、老师交流感受。（丁老师谈书法评比感受、学生评委谈

作业感受并选取一两本说出好和不好；随机抽取学生谈参观试卷感

受）

八、喻孝长就本次参观活动做总结讲话。

九、活动结束：我宣布“恒口镇运溪九年制学校第一届“学生作业、

优秀试卷、书法作品展评”活动，到此结束！

七、会后事宜：请各班派两名学生收回本班试卷、课堂作业。请九年级男生负责整理会场，请七年级冯才丽、段正婉、康厚丽同学负责收集整理各班书法作品。

七、活动分工

李锦存：策划组织活动

王小义：会场布置

喻孝钦：书写会标

周小勇：摄像

陈琪：负责试卷展区接待和讲解

刘大梅：负责作业展区接待和讲解

何龙峰:负责书法展区接待和讲解

班主任：引导本班学生有序参观，并组织会后总结讨论。

八、展区示意图