河南省广播电视编导联考真题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2010年河南省编导制作类统一考试笔试考题
第一部分:文学常识
1.______开创了我国现实主义诗歌源头,诗中的表现手法多为赋、比、_______。
2.被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史书是_______,它是我国第一部纪传体通史。
3.古代诗词常以“月”烘托意境。如:李白《月下独酌》中的“_______,对影成三人”;张九龄《望月抒怀》中的“_______,天涯共此时”;李清照《一剪梅》中的“雁字回时,_______”。
4.刘勰的_______,是我国文学批评史上的杰出著作。
5.元杂剧四大爱情剧是指关汉卿的《拜月亭》、王实甫的《_______》、白朴的《墙头马上》、郑光祖的《倩女离魂》。
6.白居易,字乐天,中唐新乐府运动的主要倡导者,现实主义传统的继承者。主张:文章为何时而著,_______;《琵琶行》一诗中,诗人写琵琶女出场的诗句中:“_______,犹抱琵琶半遮面”。
7.在中国文学史上“小李杜”指的是晚唐诗人_______、_______。
8.被称为秋思之祖的是马致远的《______》,其中“夕阳西下,_______”抒发了作者羁旅之思。
9.在中国小说史上,蒲松龄的《_______》和曹雪芹、高鹗的《_______》,分别代表了古代短篇小说和长篇小说的最高水平,堪称小说创作上的“双壁”。
10.创造社的重要作家,除郭沫若外,还有《故都的秋》的作者_______。其代表作短篇小说集_______、《春分沉醉的晚上》、《迟桂花》。
11.法国作家巴尔扎克的作品_______中成功塑造了世界文学人物画廊中著名的吝啬鬼形象。
12.席勒是德国杰出的剧作家和诗人,代表作是_______。
二、选择题:
1、成语“游刃有余”出自()
A、《韩非子》;
B、《庄子》;
C、《左转》;
D、《老子》。
2、“蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发”两句中的“小谢”是指()
A、谢灵运;
B、谢眺;
C、谢玄;
D、谢安。
3、下列属于豪放派词人的是()
A、苏轼;
B、温庭筠;
C、柳永;
D、李清照。
4、下面是中国古代四大名著中的人物和情节,其中搭配不当的一项是()
A、诸葛亮拒过江东;
B、唐僧西天取经;
C、鲁智深倒拔垂杨柳;
D、刘姥姥进大观园。
5、下列属于叶圣陶作品的是()
A、《京华烟云》;
B、《子夜》;
C、《祝福》;
D、《稻草人》。
6、下列属于张承志作品的是()
A、《边城》;
B、《围城》;
C、《家》;
D、《黑骏马》。
7、下列作品作家、国别、题材、对应完全正确的一项是()
A、《堂吉诃德》——塞万提斯——葡萄牙——小说;
B、《上尉的女儿》——普希金——俄国——小说;
C、《**与赞美诗》——惠特曼——美国——小说;
D、《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——诗歌。
8、下列属于莎士比亚四大悲剧的是()
A、《罪与罚》;
B、《吝啬鬼》;
C、《哈姆雷特》;
D、《仲夏夜之梦》。
9、《羊脂球》、《战争与和平》、《伪君子》的作者完全正确的一项是()
A、莫泊桑;阿。托尔斯泰;塞万提斯;
B、欧。亨利;列夫。托尔斯泰;卡夫夫;
C、莫泊桑;列夫。托尔斯泰;莫里哀;
D、契科夫;阿。托尔斯泰;莫里哀。
10、魔幻现实主义指的是20世纪中期拉丁美洲小说创作中的一个流派,下列属于魔幻现实主义代表的作品是()
A、《百年孤独》;
B、《红与黑》;
C、《玩偶世家》;
D、《老人与海》。
第二部分:编写故事
①他们最终决定用“石头,剪刀,布”的方式处理这件事情
②李阳打开信封,里面静静地躺着一张一百元的钞票
③赵坤夺门而出,叫了一辆出租车,风尘而去。
第三部分:影视作品分析
《奥运冠军邓亚萍》
1、邓亚萍“第一次去省队训练时”作者在声音和镜头上做了哪些处理,这样做的用意是什么?
2、邓亚萍没有被省队录取,作者用了一个象征性镜头,寓意是什么?
3、邓亚萍特殊的成长经历对你有什么启发?
4、片子中讲邓亚萍和所在的郑州队处境的时候,有一句总结语,大意是什么?你是怎样理解的?
参考答案与试题分析
文艺常识答案
填空:1、诗经兴2、史记 3、举杯邀明月海上生明月月满西楼4、文心雕龙5、《西厢记》6、歌诗合为事而作千呼万唤始出来7、李商隐杜牧8、天净沙·秋思断肠人在天涯9、《聊斋志异》《红楼梦》 10、郁达夫《沉沦》) 11、《欧也妮·葛朗台》12、《吝啬鬼》
选择:1 B 2 B 3A 4A 5D 6D 7B 8C 9C 10A
编故事:思路:题目中的三句话,任意一句都可以成为线索,开头,结尾。三句话分别担任不同的“角色”分工,需要赋予其不同的“功用”,然后一脉相承将故事复述完整。
解析:编讲故事这类题型,从本质上来讲即为记叙文写作。但同时要求有较为严格,在整个的故事中,需要出现紧凑的情节,鲜明的人物形象等。使用语句来作为题目的难度稍微增加,需要分别赋予它们不同的职能,如:线索,起因,结尾……
示例:
这一天对于高三(1)的学生而言是不同于寻常的,他们筹备多时的爱心募捐活动在今天举行。活动针对的对象是在汶川受到重创的和他们年龄相仿的学生们。早在半个月前大家就为此仔细的筹划过,具体需要安排什么环节,主持人的串词,感人至深的故事,不可谓不精细。但,就在大家都积极为此筹划的时候,有一个同学落寞的眼神,引起了班长李阳的注意,那就是班上的贫困生赵坤。他想到,爱心募捐活动中有一个重要的环节就是捐款,