1文献检索基础知识

产生
信 息
人脑有序化
知 识
用于实践
记录在载体上 传递运 用后
文献
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三、文献的级别与类型
（一）按文献的载体形式不同进行划分：
（1）印刷型（Printed form） 以纸张为载体，以印刷（铅印、油印、胶印等）为记录手段； 优点：便于阅读； 缺点：过于笨重，收藏占用空间大，整理和保管耗费人力多。 （2）缩微型（Microform） 以感光材料为载体，以缩微照相（缩微胶卷、缩微胶片、缩微平片 等）为记录手段； 优点：体积小，可节省95%以上库面积，便于保存、转移和邮递， 而且成本比印刷低90%左右； 缺点：阅读不太方便，必须借助专门阅读设备方能阅读，且无法在
直接利用，研究者没有必要自己再做一次，这样可以节省研究经费与 时间；对前人研究的失败之处，要分析原因，以免研究走入歧途。要 完成这一切，都离不开科技文献的检索与利用。
3.
科技文献是科学技术研究成果的记录，积累了许多有用的事实、数据、 理论、方法和科学假设，反映了科学技术研究的进展和水平，是科技 信息的主要来源。
5.
据日本一项统计，科学研究工作选题、查找文献资料、实验研究、 撰写结题报告四个阶段中，查找文献占用的时间达到49%左右；我 国著名科学家卢嘉锡在一篇文章里谈到：“我长期从事研究工作， 花在查阅文献资料上的时间，有时要超过三分之一。”这充分体现 出科技文献在科学研究工作中的重要作用。
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为什么要掌握科技文献检索的方法与技能？
1. 可以节省查找文献的时间 2. 有利于专题文献查全、查准
3. 可以克服自然语言和学科专业语言障碍
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• 1984年，国家教育部发出《关于在高 等学校开设“文献检索与利用”课的 通知》； • 自此，全国各类高校都普遍开设了 《文献检索》课程。
（4）零次文献（灰色文献） 未经出版发行的，或未进入社会交流的最原始文献；


如私人笔记、底稿、手稿、试验记录、原始统计数字等；
主要特点：内容独特新颖，但一般不成熟，难以获得，构成为 非正式渠道交流的信息源。
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三次文献的检索说明
一次文献→检索的对象；
二次、三次文献→检索的手段与工具。
定义：它是关于某项工作的情况与成果的正式 报告，或是对其中某个阶段进行情况的实际记 录。 一般都是科研机构出版；
由于出版机构分散，种类繁多，又多为控制发 行，所以收集起来比较困难。
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著名的美国四大报告：AD报告（军事工程）、PB报告
（民用工程）、NASA报告（宇航）、DOE报告（能源）。

（4）电子型（机读型， Machine Readable form） 以磁性材料和感光材料为载体；


采用高技术手段，将信息存储在磁盘、磁带或光盘上形成多种类型 的电子信息；
电子出版物：电子图书、电子期刊、电子新闻、光盘数据库、软盘、 电子邮件等等； 优点：信息存储密度高，存取速度快。 缺点：阅读不方便，须借助专门阅读设备阅读，无法为文献做标记。



根据发生源的不同，信息一般可分为自然信息、生物信息、机器信 息和人类信息四大类。
我们书中讲到的“信息”一词属于“人类信息”的范畴，信息本身 是看不见、摸不着的，它必须依附于一定的物质形式，即载体，比 如：文字、声波、电磁波等。
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（2）特征
一般性质：
• 普遍性 特殊性质：
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（2）科技期刊 Sci-Tech Journal (magazine, serial, periodical) 定义：期刊是指有固定的名称、统一的出版形 式和装帧，有一定的出版规律，每年至少出一 期，每期载有不同作者写的文章两篇以上，按 一定的编号顺序连续出版的一种出版物。
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3、情报（Information, Intelligence）
情报是被传递的知识和信息，它是针对一定对象的需要
传递的，并且是在生产实践和科学研究中起继承、借鉴
或参考作用的知识。 情报是知识的一部分，即被传递、动态的部分。 知识要转化为情报，必须经过传递、并为使用者所接受、 发挥其使用价值。
• 时效性
• 动态性
• 客观性
• 抽象性 • 依附性（寄载性） • 可加工性 • 传递性
• 可转化性
• 可伪性
• 共享性（“苹果与思想”理论）
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（3）类型
按信息性质划分：语法信息、语义信息、语用信息；


按信息应用部门划分：工业信息、农业信息、政治信息、科技信
息、文化信息、经济信息等； 按信息的记录符号划分：语声信息、图像信息、文字信息、数据
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（3）三次文献 ( Tertiary literature ) 在利用二次文献的基础上，选用一次文献的内容，进行分析、 概括、评价而产生的文献；


源于一次文献，又高于一次文献，是一种再创性文献；
如文献述评、动态综述、教科书、参考工具书、词典、手册等。 主要特点：系统性好，综合性强，内容较成熟，常常附有大量 参考文献，有时可作为查阅文献的起点。
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期会科专 学标档 利 刊议技说位 论论报明论 文文告书文准案 知 识 的 产 生 一 次 文 献
题目文索 录录摘引 二 次 文 献 传
记
录
三次文 献
播
文 献 的 利 用
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百年手词综述 科 全 书鉴册典述评
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三次文献之相互关系
读者查找
一次文献
二次文献
三次文献
优点：内容比较系统、全面、成熟、可靠，有一定的 新颖性； 缺点：编辑出版时间过长，传递情报的速度太慢，包 括的内容一般只反映3～5年以前的研究水平。
科技图书又可分为两大类型：
(1)阅读性图书：包括教科书、专著、文集等。 (2) 参考工具书：包括百科全书、大全、年鉴、手册、 辞典、指南、名录、图册等。
特点：品种多、数量大、内容新颖、出版周期 短、发行面广、连续性强； 由科技期刊提供的信息约占70％左右。
可谓之“整个科学史上最成功的、无处不在的 科技情报载体”。
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（3）科技报告（ Sci-Tech Report ）
科技报告又称科学技术总结报告或科学技术报 告书。
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4、文献（Document） （1）定义
文献是记录有知识的一切载体； 凡是用文字、图形、符号、声频、视频记录下来，具有存贮 和传递知识功能的一切载体都称为文献；
权威的定义：《文献情报术语国际标准（草案）》 （ISO／DIS5127）：“为了把人类知识传播开来和继 承下去，人们用文字、图形、符号、声频、视频等手 段将其记录下来，或写在纸上，或晒在蓝图上，或摄 制在感光片上，或录到唱片上，或存贮在磁盘上。这 种附着在各种载体上的记录统称为文献。”
信息等。
按信息内容划分：
•
•来自百度文库
主观信息：依据事实和分析说明个人观点和见解；
客观信息：不加主观，如实反映客观事实。
按信息的传播渠道划分：
口传（口语）信息、体语信息、实物信息、文献信息、电子信息
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（4）作用
① 信息是人类社会生存的条件，是人类社会发展
的资源；
② 信息是主客体的中介，是思维的材料；
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（2）构成要素
①信息：内容
构成要素
②载体：物质形式
③记录方式：将内容固定在载
体上的手段
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（3）特点
①数量急剧增长
②内容交叉重复
③专业文献出版分散
④文献老化加快
⑤文献语种繁多
⑥文献载体形态增加
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二、概念关系图
事 物 运 动 新 的 信 息
文献上做记号。 2019/2/19
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（3）声像型（视听型，Audio-Visual form） 以磁性材料和感光材料，即声像记录材料（唱片、录音带、录像带、 电影胶片等）为载体，以磁记录或光学技术为手段，直接记录声音 和图像的文献； 运用录音、录像和摄影技术直接记录声音与图象→给人以直接感觉； 优点：脱离原始文字形式，可以闻其声、见其形，给人以直接感受。
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第一章 文献检索基础知识
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为什么开设《文献检索》课程？
如何从信息的海洋中获取
我们所需要的知识?
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我们被信息的海洋包围着, 但是确被知识饿死了4 !
一个科研人员的时间分配表
写报告 10%
查资料 50%
查资料 计划思考
实验研究 30% 计划思考 10%
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一、 基本概念
1、信息（Information） （1）定义
字面理解：信→信号，息→消息 通过信号带来消息→信息。 信息具有差异和传递两要素：没有差异不是信息，如两端加相同电 压的导线没有电流通过，即不产生信息；同样，即使有差异但没经 过传递，也不形成信息。 性质：信息是物质存在的反映，不同的物质各自发出不同的信息。
作者发表
出版社发表
专家发表
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（三）根据文献的性质、特点和出版形式的不同分类：
（1）科技图书 （6）科技报告 （2）科技期刊 （7）政府出版物 （3）会议文献 （8）标准文献 （4）专利文献 （9）科技档案 （5）学位论文 （10）产品样本
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（1）科技图书（Sci-Tech Book）
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（二）按文献的内容、性质和加工深度不同划分：
（1）一次文献（原始文献， Primary literature） 文献著者在科学研究、生产实践中，根据科研成果、发 明创造撰写的原始文献； 如专著、期刊论文、会议论文、专利文献、学位论文等； 一次文献的参考和使用价值较高，是文献的主体，是最 基本的信息源，是文献检索的主要对象。 （2）二次文献（ Secondary literature ） 将分散、无序、查阅不便的一次文献，按照一定的原则 进行加工、整理、简化、组织、如著录（即记录）文献 的外部特征，摘录内容要点，使之成为便于存贮、检索 的系统，如目录、题录、文摘、索引等检索工具的文献。 不仅报道文献内容，还可以提供检索一次文献的线索； 它是打开一次文献知识宝库的钥匙。
实验研究 写报告
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第一节 概论
学习科技文献检索的作用
1. 科学技术发展具有连续性和继承性，科学技术的发明创造需要依靠经 验、材料和理论的不断积累，没有科学上的继承和借鉴，就没有提高。 任何一个科技工作者，都有赖于在前人已经取得成就的基础上进行不 断研究和探索。
2.
在科研选题过程中，研究者首先要了解所研究学科领域的发展现状与 趋势，对自己挑选的课题进行查新，以免重复别人的劳动；在课题研 究过程中，要借鉴别人已有的成果，比如一些统计、实验数据，可以
《科技文献检索教程》
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1.
课程时间：第3-14周，周二6-7节
2.
教材：《图书馆利用与文献检索教程》（自科版），河海大
学出版社
3. 4. 5.
课程形式：理论课+实践课（手工检索、计算机检索） 课程类别：B1 学时：24
6.
7.
学分：1.5
考查形式：平时成绩+考试成绩
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③ 信息是组织的保证，是管理的基础； ④ 信息是决策的依据，是控制的灵魂。
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2、知识（Knowledge）
知识是人们在社会实践中积累起来的经验，是对客观世
界物质形态和运动规律的认识。
知识的产生来源于信息，是通过信息传递，并对信息进 行加工的结果。因此，知识是信息的一部分。 知识存在的三种方式：大脑、实物、文献（主要方式）。 知识的分类： ① 主观知识：又叫隐形知识，存在形式是人脑； ② 客观知识：又叫显性知识，存在于文献。
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4.
科技文献数量急剧增长，可以说是“知识爆炸”，在浩如烟海的文 献面前，研究者对信息污染难以分辨，准确地查找自己所需要的文 献很困难；专业文献出版分散，如果只注意查找本专业的核心期刊， 已看不到专业文献的全貌，仅能了解其中的一小部分而已，因为大 量的文专业文献分散出版在其它刊物里。文献老化加快，出版种类 繁多，我们如果想了解某一数据、某一事件或事实，犹如大海捞针， 无从下手。要快速、全面、准确地获得所需要的文献信息，就必须 掌握科学的文献查找方法，因此学习科技文献检索知识是十分必要 的。