我省高校第二外语教学满意度调查及对策

不 可 否 认 的是 ， 于 第 二 外 语 课 程 具 教 学 大 纲 和 授 课 计 划 ， 没 有 相 应 的 教 材 由 也
北 工 业大 学 、 北大 学 、 北 师范大 学 、 河 河 河北 有 ： 师资 不 稳 定 ； 材 不 正规 ， 教 学时 、 分较 或 讲 义 ， 上 部 分 教 师 “ 输 式 ” 学 ， 学 加 灌 教 师 学生 之 间互 动 性 差 ， 生 的 学 习兴 趣 不 学 科 技大 学 、 北农 业大 学 、 山大学 等 ， 同 少 ； 生 多 来 自不 同院 系 的 不 同专 业 班 级 ， 生 、 河 燕 不 学
我 省 高 校 第 二 外 语 教 学 水 平 ， 进 我 省 高 和 学 生 的 巨大 潜 能 ， 进 了学 生 个性 发展 ， 别学 校 的 二 外 课 程 ， 促 促 由在 校 硕 士研 究 生 担 提 师 教 校 第 二 外 语 的 教 学 发 展 ， 动 素 质 教 育 的 拓 宽 了 学 生 的知 识 面 ， 高 了学 生 的 人 文 任 ， 资 严 重 不 足 ， 学 质 量 难有 保 障 。 推 全 面深 入 。 我们 自２ ０ 年 ９ ０ ９ 月到２ ｌ 年６ ０ ０ 月期 素 质 ， 推动 了 素 质 教 育 的 全 面 深 入 。 教 材 使 用 不 当 。 些 课 程 没 有 规 范 的 有 间 ， 我 省 知名 度 较 高 的 各级 各类 大 学 ： 对 河
传 多 开 设 时 间一 般 安 排 在 周 末 或 晚 上 等 特 点 ， 高 。 统 的二 外 教 材 ， 重视 语 言 的知 识 体 系 ， 略 了语 言 交 际 能 力的 培 养 ， 忽 使得 很 多 “ 省 高校 第 二 外 语 教 学 满意 度调 查 ” 问 也 出 现 了 许 多 需 要 重 视 、 决 的 问 题 。 我 的 解 卷 。 查 问 卷分 三 大 部 分 ， 部分 为 单 选或 调 一 本 文 就 目前 我 省 高 校 第 二 外 语 教 学 存 教 材 都 不 能适 应 二 外 教 学 的 要 求 。 专 业 约４ ０ 名 在校 大 学 生 进 行 了 ｌ 次 关 于 ００ ６ 多选 的 客 观 题 ， 一 部 分 为 开 放 式 的 问答 在 的 主 要 问 题 进 行 分 析 ， 提 出改 进 我 省 另 并 题 ， 有一 部 分 是 主 观 和 客观 夹 杂 的 题 目。 高 校 第 二 外 语 教 学 的具 体 对 策 。 还 现 将 部 分 代 表 性 问 答 整理 如表 １ 示 。 所 教 研 活 动 缺 乏 。 于 校 选 课 的 第 二 外 属 语 课 程 通 常 是 教 师 开 设 自己 的 特长 课程 ， 教 师 之 间 、 研 室 内 部 、 研 室 之 间都 很 少 教 教
经国家教育部本科教 学工作水平评 估、 多 课 程 。 日前 为 止 ， 开设 第 二 外 语 课 程 ： 到 共
合不 紧 密 ， 致 院 系很 少 关注 其 建 设 与 质 导
次 省 内 及 本 校 内 的教 学 工 作 检 查 。 了 系 为 英语 、 日语 、 语 、 语 、 语 、 语 等 ６ 韩 法 德 俄 门 量 提 高 ， 使是 外 语 专 业 开 设 的 二 外 必 修 即 统 、 面 地 了 解 我 省 高 校 第 二 外 语 教 学 现 次 ， 全 选修 学生 达 ｌ ０ ０ １ ０ 余人 次 。 从开 课效 果来 课 也 少 有 人 问津 ， 得 部分 教 师 在 备课 、 使 授 状 ， 进 我 省 高校 第 二 外 语 教 学 质量 ， 高 看 ， 二 外 语 课 程 的开 设 ， 分 发挥 了教 师 课 、 勤 、 核 等 环 节 要 求 不 高 ， 至 有 个 改 提 第 充 考 考 甚
２ １ Ｎ０ ８ ００ ２
０ｈ ｎ Ｅ ｃａ ｉ ｎ Ｉｎ ａｔ ｏ Ｈｅｒ ｄ ｉ８ ｄｕ ｔ ｏ ｎ ｏｖ 『 ｎ ａｌ
科 教 论 坛
我 省 高校 第 ＝外语 教 学满 意 度 调 查 及 对策
闫秀 丽 杨广 育 王志永 （ 北工业 大学外 国语学 院二外教 学部 天 津 ３ ０ ０ ） 河 ０ ４ ２
１调查结果整理
我省 各高校普 遍 问题 分析 － ｂ ２ １师资方面 ．
思 想 认 识 不 足 。 关 开 课 院 系 “ 业 相 专
进 行 教 研 活 动 ， 师 缺 乏 竞争 与 合 作 的 学 教 术 氛 围和 环境 ， 动 进 行 教 学 内容 与 教 学 主
摘 要： 作为高校公 共选修课之 一的 第二 外语 课程是推 动素质教 育的阵地之一 。 通过本 次调研 ， 发现 目前我 省高校 第二 外语教 学存在诸 多问题 ，庄从提 高思想认 识 ． 学改革 等方 面加 以解 决 。 教 关键 词 ： 戒省 高校 第二外语教 学 素质教 育 中图分 类号 ： ４ Ｇ ６ 文 献标 识码 ： Ａ 文章编号 ： ６ ９ ９ （ ０ ０ １ （） Ｏ ３ － Ｚ １ ７ － ７ ５ ２ １ ） Ｏ ａ－ １ ８ Ｏ ３ 我 省 多 所 高 校 的 第 二 外 语 教 学 ， 历 生 开 设 了作 为 公共 选 修 课之 一 的第 二 外 语 程 由学 校 统 一 开 设 ， 院 系 的 目标 管 理 结 曾 与
方 法 改 革 的士 气 不 足 。 学 习 态 度 不 端 正 。 少 学 生 选 修 第 二 不 外 语 课 程 的 目的 不 是 为 了开 阔视 野 、 长 增
自２ ０ 年左 右开 始 ， 省一 些高 校 充分 发挥 思 想 根 深 蒂 固 ， 要 精 力 和 财 力 投 入 偏 向 ２ ２学生 方面 ００ 我 主 ． 综 合性 大 学 学 科 较 多 的 优 势 ， 向所 有 学 干 专 业 课 ， 加 上 属 于 选 课 的 第 二外 语 课 面 再