2018年阳川中学新方案、新课标、新课堂、新高考研修方案

阳川中学“新方案、新课标、新课堂、新高考”

网络研修方案

为深入了解新高考，理解普通高中课程方案和高中课程标准修订的背景、依据和目的，及时了解新时期课程改革的精神，深入理解学科核心素养，准确把握学科课程标准理念、结构、内容与学科学业质量标准，更好地把新课程标准落实在教育教学上，根据学校实际情况，特制订本方案。

一、研修主题

“新方案、新课标、新课堂、新高考”核心素养与普通高中新修订课程方案和课程标准深度研读与教学实践

二、研修对象

高中学科教师

三、研修目标

1、理解学科核心素养的具体内涵和表现特征、本学科几个核心素养之间的关系；明确“核心素养”与“综合素质”、三维目标关系，2017版的普通高中课程标准中的课程目标与学科核心素养间关系。

2、了解普通高中课程方案和课程标准修订的背景、依据和目的；2017年版普通高中课程方案、课程结构的变化；准确把握课程内容的组织方式；理解修订后的课程标准如何突出和强调学科实践、如何在课程内容中渗透学科思维方式和探究模式。

3、明确以核心素养为育人目标所倡导的学习方式和教学模式；明确高中教学实践路径，掌握核心素养落地课堂教学的方法与策略。

4、理解学业质量标准与考试招生制度改革，把握新高考的趋势和特点；明确新的命题方式对师生日常教与学和应考准备提出的新挑战，树立基于学业质量标准进行教学新评价的意识，将新高考与日常教学有机关联。

四、培训时间

网络研修时间：2018年9月20日—12月20日

60学时：必修40学时，选修20学时

五、研修安排

六、学员研修考核