跟我学五笔打字：Follow Me,Type Easy!!!

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目录：
一、五笔输入法的选择
二、学习步骤
三、五笔，没那么难
附：我与五笔
一．五笔输入法的选择
“工欲善其事，必先利其器”，所以，我们要学习五笔，要先选择一种合适的五笔输入法。

我用过好几个版本的五笔输入法，最早是初中时的王码五笔，后来是五笔加加、极品五笔、极点五笔（吾以为，这是五笔高手的最佳选择）、搜狗五笔、直到现在的万能五笔（主要是为了方便别人使用我的电脑，因为它能较好的兼容拼音输入法，有人觉得没必要，但我觉得方便别人就是方便自己）。

对于初学者强烈建议选择万能五笔。

二．学习步骤。

建议选择金山打字通，基本步骤（每个步骤都是可以根据需要进行课程选择和相关设置（默认为８６版五笔），先保证正确率在９０％以上，在考虑速度）如下：
１．键位练习。

指法不熟的，首先选择英文打字进行键位练习。

２．字根练习。

一定要熟记字根，助记口诀见五笔的相关知识讲解。

３．单字练习。

一定要熟记一级简码，助记口诀见五笔的相关知识讲解。

４．词组练习。

５．文章练习。

６．学会后要坚持使用，进行大量练习，不可功亏一篑。

三．五笔，没那么难：
五笔输入法，顾名思义用五种笔划（演义出了130多种笔划）——横、竖、撇、捺、折——实现所有汉字的输入。

1.五种笔划对应的将键盘上的26个字母分成了五个区（以起笔来划分，对应用1、2、3、4、5表示，被称为区号，区号后的数字被称为位号，合称为区位号）：
横区（1：横起笔类）：G（11） F（12） D（13） S（14） A（15）竖区（2：竖起笔类）：H（21） J（22） K（23） L（24） M（25）撇区（3：撇起笔类）：T（31） R（32） E（33） W（34） Q（35）捺区（4：捺起笔类）：Y（41） U（42） I（43） O（44） P（45）折区（5：折起笔类）：N（51） B（52） V（53） C（54） X（55）注：Z不在五区之内，是万能键或帮助键（实际没太大用），当你一个字或词的某一键打不出时，可用它代替，查看其五笔代码。

2.五笔输入法一个最大的特点就是将所有的汉字拆成一个一个的字根，并根据字根的起笔划分到五个区的25个字母上去。

对应的五笔字型键盘字根表如图所示：
背会这些字根，是学好五笔的第一个关键步骤。

因此，前人总结很多助记口诀。

我当时学的时候口诀很简单，囊括面窄，不能很好的涵盖所有字根，现在网上有一个和我当时总结的几乎完全一致，且拿来供大家参考：
汉字字根记忆规则：
（1）基本字根与键名字根形态相似；
（2）字根首笔代号与区号一致，次笔代号与位号一致；
（3）首笔代号与区号一致，笔画数目与位号一致；
（4）与主要字根形态相近或有渊源。

注：34：我当时总结的是“人和八，登祭头”
52：五耳，谐音“五二”，意为“52”键上有一个字根是“耳”。

大家不要盲目地去背，一定要尽可能在口诀中找到每个键上的每个字根，切实理解口诀中每句话的含义，因为背会不是目的，关键是会用。

所以，记忆与练习要结合进行，一定要进行大量的字根练习，在保证正确率达到90%以上后，提高速度。

3.五笔字型的输入编码规则。

有一个助记口诀（可不记，关键
要理解）如下：
五笔字型均直观，依照笔顺把码编；
键名汉字打四下，基本字根请照搬；
一二三末到四码，顺序拆分大优先；
不足四码请注意，交叉识别补后边。

为了便于理解，下面我来逐一为大家解释这几句话：
（1）五笔字型的拆分基本是按照汉字的书写顺序来的，平常
写字不规范的同学要稍微注意下。

另外，汉字的拆分要符合一
般人的直观感觉。

慢慢你就会发现，汉字字根的拆分是一件非
常有趣的事。

（2）观察一下五笔字型键盘字根表，你不难发现，每一个键
的左上角都是一个完整的汉字（X除外），这就是键名汉字。

键入键名汉字时，只须连击它们所在键四次即可。

例如，想键
入“王”字，只须连击四次“G”即可。

（3）每个键上，除键名汉字之外，还有一些完整的汉字，我
们称之为成字字根。

编码规则为：
不足四码的，击空格就行。

例如：
十：F（报户口）+G（首笔）+H（次笔或末笔）+（空格）
对于一般汉字，类似有：
其拆分原则是：
顺序拆分，取大优先；能散不连，能连不交。

注：A.这里的顺序是指书写顺序——从左到右，从上到下、从外到内。

B.“取大优先”原则是指拆出来的字根的笔划数要尽量多。

例如：
果=曰+木或果=曰+一+小或果=曰+十+八，根据此原则，采取第一种拆分方式。

C.“能散不连”原则是指能拆分成散结构的字根就不拆分成连接
的字根。

例如：
“午”就不采取“丿”+“干”的拆分方式。

一定要好好体会，将其熟练运用到实际的汉字拆分中。

D.“能连不交”原则能拆分成互相连接的字根就不拆分成互相交
叉的字根。

例如：
天=一+大或天=二+人根据此规则，取前者。

（4）对于一般汉字，不足四码时交叉识别码来减少重码。

交叉识别码根据汉字的末笔来选择区，结合汉字结构来选择具体的键。

如图：
例如：
美=U+G+D+U（“美”最后一笔为捺，且为上下结构，故交叉识别码为U）
青=G+E+F（“青”的最后一笔为横，且为一下结构，故交叉识别码为F）
4.简码的输入。

上面我们讲得是针对于一般的全码（即四码，五笔中最多四码）而言的，相对于全码，还有简码，根据码数又分为一级简码（高频字，只有25个）、二级简码（约589个）和三级简码（约4400个）。

为减轻大家的负担，这里我只建议大家去记一级简码，这里我也只给大家介绍一级简码。

其助记口诀如下（勿必牢记，非常方便）：
一区：一（G）地（F）在（D）要（S）工（A）
二区：上（H）是（J）中（中）国（L）同（M）
三区：和（T）的（R）有（E）人（W）我（Q）
四区：主（Y）产（U）不（I）为（O）这（P）
五区：民（N）了（B）发（V）以（C）经（X）5.词组的输入。

（1）二字词组。

（2）三字词组。

（3）四字词组。

（4）多字词组。

例如：
中华人民共和国=KWWL
中国共产党=KLAI
为人民服务=YWNT
辩证唯物主义=UYKY
附：我与五笔：
我是农民的儿子，从小家境贫寒，接触电脑比较晚。

还好，父亲是一个知识分子，常听父亲讲，电脑有多么地神奇与强大，从小就对电脑产生了无限的好奇。

我小时候的学习成绩还不错，父母常说，儿啊，好好读书，我们就是砸锅卖铁，也要供养你上大学生！父母是这样说的，更是这们做的（不像那些亲朋邻居们，小时候他们说得多好，可真到了上了大学了，反而没人提了！当然，咱们不能指望别人！只是，我觉得。

）！但，父亲在恨铁不成钢的时候，也常常会说，“上成了，就上；上不成，就学电脑去！”
初二那年，哥哥从外地回来，萌生了买电脑开网吧的想法，从此知道了，原来世界上还有网吧这个东西！原来网吧里，还有另一个神
奇的世界！因此，很多学生因为上网，而荒废学业。

农村的父母都非常地痛恨学生上网，而我是个听话的孩子，也就不知道网吧的大门朝哪开。

接着，初三时，我到镇中学读书，在这里，我第一次接触到了电脑。

那时候整个学校就只有40台，清华紫光的，常用的网站就是雅虎中国。

那时的中国的输入法方兴未艾，主流是王码五笔。

由于升学和压力，学校就让我们进过两次机房。

那时候看同学们都在学五笔。

我有幸得到一本相关的书，可惜后来给弄丢了，一直感觉挺遗憾的！
高中的时候，到县城读书，真正接触到了电脑！那时候每周只有一次课，老师在上面讲，我们像听天书一样在下面听。

根本就没怎么样练习过。

第二年，就再没电脑课了。

高三要毕业了，我和同学拍了很多留念照。

全洗出来要花很多钱，听同学们说可以传到51家园上，于是我便让同学帮我申请了一个帐号(后来帐号和照片一起丢了)。

从此，网吧的门也开始朝我开了。

高考完，突然没事干了，便去参加了18天的电脑培训。

头三天，我就自学，学会了王码五笔，但由于缺乏大量的、正确的指法练习，导致我在速度和正确率一直没提上去。

所以，后来渐渐的也就荒废了。

填报志愿时，虽然我的动手能力很差，但我还毅然选择计算机院校的计算机专业！
大学时有了手机，由于我从小喜欢写字，加之与五笔很像，我选择了笔划输入法。

我感觉拼音输入法，重码率高，选择太麻烦，不过现在的输入都做得比较智能，这已不是问题了！拼音输入简单易学，
渐渐成为主流！而五笔这款优秀的输入法，也渐渐像毛笔一样被置入高阁了！不过，真比起来，还是毛笔和五笔的书写速度快！真正的打字高手还是用五笔，它是专业的打字员必会的输入法（我觉得是原因之一是，它可以打出你不认识的字）！毛笔俨然已成为艺术，我不想五笔也。

我在电脑上用五笔、在手机上用笔划输入法，最主要的是源于我对中国传统文化的隐忧。

在电脑和手机上用拼音输入汉字，实际上是在“用拼音代替汉字”。

长此以往，必然使越来越多的人提笔忘字，甚至不会写字（尤其小孩子，大城市的孩子！），使报纸、书籍、电视屏幕上的错别字越来越多。

造成这一严重危机的根源，就是人们把“拼音字母”当成了思维和书写的载体，而汉字的灵魂笔画和结构，却蜕变成了汉字的“第二层衣服”。

这种主客易位、本末倒置的做法，是对汉字的自我疏远，对汉字文化的自动阉割。

其实，对“拇指文化”的担忧，很早就有人提，但一直没引起人们的重视！
好了，关于五笔的知识，就给大家介绍到这里吧，最后祝大家成功！
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