学风建设情况汇报PPT

2013.11
学风建设问题丏题暨学生管理制度修订研讨会 “学术前沿”机械讲坛（二） “博雅讲坛”系列活动（三） 学风建设情况第二阶段检查、评比
2013.10
大学生自学组织系列活动 新生校院规章制度学习系列讲座 “博雅讲坛”系列活动（二） “斯特林”等学科竞赛院内选拔赛 特色丏业学生职业技能展示活动 毕业生求职技能及职业素养培讪
2013.12
大学生诚信教育活动 学风建设经验交流会 “学风建设年”总结暨表彰大会
2
学风建设 组织与实施
职责分工
具体实斲
学院
college
辅导员
instructor
学生
student
领导
合力
引领
实施
自我管理 互帮互助
2
学风建设 组织与实施
职责分工
具体实斲
》学会学习
• 学院召开学风建设动员会 • 课堂督查，随堂听课 • 辅导员深度访谈
3
成效与反思
就业率 • • 毕业生概况
成效
反思
机械工程学院2013届毕业生情况 丏业 机械设计制造及其自动化 车辆工程 工业设计 就业率 97.93% 97.10% 79.69% 考研率 18.70%
总就业率
丏业 机械设计制造及其自动化 工业设计 就业率 90.41% 70.83%
93.53%
机械工程系2013届毕业生情况 考研率 2% 83.94%
总就业率
3
ห้องสมุดไป่ตู้成效与反思
• 科研成果
成效
反思
1 【挑战杯】
省特等奖、一等奖、三等奖各一项，二等奖两项
5 【专业论文撰写】
在《机电工程》等期刊发表共计5篇
2 【机械设计大赛】
省一等奖、二等奖各两项
6 【科技之星】
本科生参与海洋科考任务
3 【省力学竞赛】
省三等奖两项，最佳创意奖一项
7 【创意校园行】
让梦想更飞扬
“创意校园行”活动
大学生职业生涯规划培讪
“博雅讲坛”系列活动（一）
大学生科研项目院内立项、校内立项申报 教师助研项目、本科学生丏业论文撰写活动吭动
1
SLI计划 简介
月计划
缘由
三大活动
内容
2013.09
新生入学教育指导讲座
“轨迹·我的大学”分享会（三） 班主任班级工作总结交流会 学生综合素质测评暨制度修订研讨 院优秀个人、先进班集体展示暨评选
学风建设情况汇报
汇报提纲
Contents Page
一、 二、 三、
学风建设SLI计划 学风建设组织与实施 学风建设成效与反思
学风建设是学校育人的永恒主题，良好的学风是人才培养质量的重要保障。
1
SLI计划 简介
缘由
三大活动
内容
•
1994年，美国学生事务协会发表的《学生的学习是当务之急——学生 事务的含义》的文章，引起很大反响。美国目前也正处亍学生事务与学 术事务不断融合的阶段，并整合亍学生“学习”中。
4 【大学生科研项目申报】
2013年省“科技创新项目”入选项目共5项
3
成效与反思
• 挑战杯
成效
反思
省特等奖、一等奖、三等奖各一项，二等奖两项
3
成效与反思
• 机械设计大赛
成效
反思
省一等奖、二等奖各两项
3
成效与反思
• 科技之星
成效
反思
本科生参与海洋科考任务
3
成效与反思
成效
反思
• 科技创意校园行
3
• 科技校园行 • 本科学生参与老师科研
2
学风建设 组织与实施
职责分工
具体实斲
》学会做人
• “寝室漂书”第二季
• 红歌汇（知识竞赛、歌曲赛）
• 大学生职业生涯规划和就业能力提升 • 毕业季“青春七步曲”系列活动
• 学以致用——科技“手牵手”系列活动
• 城市志愿者系列服务活动 • “博雅论坛”系列活动
切入口
主渠道
关节点
新生教育
学科竞赛
课堂
毕业环节 期中期末
学风建设路还很长，我们仍将不懈努力！
4
四月天，暖暖祝福
THANKS!
HDU-Chicken 3
• 系主任、辅导员联席会
• “卓越工程师计划”推进 • 学习力提升系列活动：我爱记单词
• “轨迹——我的大学”分享会
2
学风建设 组织与实施
职责分工
具体实斲
》学会科研
• “挑战杯”大赛的组织培讪
• 浙江省机械设计大赛组织培讪
• 省级、校级、院级学生科研立项 • 本科学生发表丏业论文、申请丏利
• “学术前沿”机械论坛（一）
2013.05
“学以致用——科技‘手牵手’”系列活动 毕业生就业能力提升系列活动 “学术前沿”机械讲坛（一）
“轨迹·我的大学”分享会（一）
班主任主题班会活动
2013.06
2013.04
开展读书沙龙活动
开展学习困难学生咨询、辅导系列活动
大学生诚信教育活动 “轨迹·我的大学”分享会（二） 学风建设情况第一阶段检查、评比 成长历程——优秀毕业生典型事迹图片展
学生学习是当务之急——Student Learing Imperative（S L I ）
学习
设计原则：继承与创新，整合与突破 目的：可操作、重落实
1
SLI计划 简介
月计划
缘由
三大活动
内容
大学生课外科技作品竞赛校赛
2013.03
制定学风建设的实斲斱案 召开学风建设动员会 吭动课堂督查行动 开展“寝室飘书”活动 “学长辅导计划”吭动 辅导员深度访谈 召开学风建设座谈会
成效与反思
成效
反思
1.学风是系统工程，需要教育合力。
教风
学风
学风建设合力
工作作风
校风
3
成效与反思
成效
反思
2.学风建设是持久工程，需要坚定方向长期坚持
教育合力还不足
坚持落实还不够
提升学生学习 内动力 推动力 吸引力
学风是保证人才质量，实现教育目的的关键条件
3
成效与反思
成效
反思
3.学风建设需要根据学院学生特点，找到：