安徽中考人教版道德与法治总复习一轮 七年级 上册第二单元 友谊的天空 思维框架图和知识梳理
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考点 2
10、网上交往具有什么特点? 具有虚拟、平等、自主等特点 11、网络交往的利弊 (1)利:网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时空限 制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道, 让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。(2)弊:互联网开启 了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人呢沟通的心灵之 门。网络交往对象真假难辨,善恶不分,容易上当受骗,诱发违法犯 罪行为。
15
(4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。 ①当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选 择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。 ②两者都需要勇气,也需要智慧。 (5)要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。
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9、处理冲突的基本策略有哪些? (1)保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时, 可以采取冷处理的方式。(2)坦诚交流,不回避。与朋友坦诚讨论, 给朋友也给自己一个解释的机会。(3)及时处理。时间拖得越久,会 使问题的解决越困难。(4)勇于承担自己的责任。不把过错全部推给 对方。(5)换位思考。试着从对方的角度看问题。
8、我们应怎样呵护友谊? (1)需要用心去关怀对方。 ①体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁。 ②以行动向朋友表达关心和支持。
14
(2)需要学会尊重对方。(我们应如何做到尊重对方?) ①每个人都是独立的个体,要给朋友一些空问,把握好彼此的界 限和分寸。 ②朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留。 ③给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。 (3)需要学会正确处理冲突。(如何正确对待交友中受到的伤害?) ①冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。 ②如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。
21
20
误区警示:网上交友和现实交往一样。 网上交友是现实交往的延伸,虽然不必承担现实生活中那么多的
压力和责任,但都需要遵守道德和法律。在网上交往中,由于互联网 的虚拟性以及外在约束的减弱,更需要自我约束、自我管理,同时也需 要提高自我保护意识和能力。将网上的朋友转化为现实中的朋友,需 要慎重。只有这样,我们才能增加交友的智慧,才能更好地与他人交往。 不管网络生活有多么精彩,我们不可能永远停留在这里,沉湎于虚幻。 我们要学会在现实生活中与同伴交往,体会其中复杂的滋味,感受生 命的丰富。
5
3、朋友的积极作用体现在哪些方面?/为什么说我们需要真诚友 善的朋友?
(1)因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自 在。 (2)因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏。 (3)因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。
6
4、友谊的特质是什么?(友谊的特点是什么?) (1)友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支 持、忠诚和信任、肯定和关心。(2)友谊是平等的、双向的。我们共 同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。(3)友谊是一种心 灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和 风雨的洗礼。
11
误区警示:好朋友就是要做到亲密无间。 朋友是一种亲密的关系,但好朋友绝对不是亲密无间。呵护友谊, 需要给对方一些空间,把握好彼此之间的界限和分寸。我们每一个人 都是独立的个体,都有自己的心灵的私密空间,好朋友之间需要以诚 相待,但这并不意味着朋友之间就应该毫无保留。我们关心、帮助朋 友,但不要替朋友做决定。那种事事都要求告诉朋友,任何事情都与朋 友分享的好朋友是不存在的。
8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(3)友谊不能没有原则。(友谊中需要原则吗?) ①友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事 不能以牺牲原则为代价换取所谓的友情。②当朋友误人歧途,不予规 劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。 ⑷友谊可以带来快乐,也会 带来困扰。澄清对友谊的认识,是我 们成长必经的历程。
9
误区警示:为朋友两肋插刀,做事“够朋友”才是真正的友谊。 这种观点是错误的,为朋友两肋插刀,是“江湖义气”的表现, 不是真正的友谊,其结果只能是伤害朋友,伤害友谊。
第二单元 友谊的天空
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2
3
考点 1
1、进入初中,我们的朋友圈有什么变化?(进入中学后,朋友圈 的变化特点是什么?) 交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。或者:朋友 圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
4
2、友谊的力量/朋友的作用有哪些? (1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至 性格等都或多或少地受到朋友的影响。(2)朋友见证了我们一起走过 的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。(3)朋友丰富了我们的生活 经验,友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。
12
6、建立友谊,我们应该怎么办?/如何建立友谊? (1)建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不 会彼此错过。(2) 建立友谊,需要持续的行动。如果一次尝试不成功, 别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。(3)友谊需要精心 养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
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7、有助于建立友谊的方法有哪些? ①面带微笑。②记住对方的名字。③真诚夸赞。④寻找共同之处。⑤ 做一个耐心的倾听者。⑥要保持好奇心。
7
5、对于友谊,我们需要澄清的认识有哪些? (1)友谊不是一成不变的。①原因:自己变了、对方变了、环境 变了;②要求:我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊,差别对待竞争的态度。(竞争会伤害 友谊吗?) ①竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;②如果 我们能够坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦,争 中自我反省和激励,我们会收获更多。
10
误区警示:扩大自己的朋友圈就是随随便便,“遍地开花”。 “近朱者赤,近墨者黑。”随着年龄的增长,伙伴、同学、朋友, 已经成为中学生生命中越来越重要的部分。但是,中学生的交友现状 却令人十分担忧。中学生应该学会了解自己的朋友圈,反思自己的交 友现状,正确地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇 到的各种问题。
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12、怎样做到正确网上交友? 答:(1)网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理 性辨别、慎重选择。(2)我们要有一定的自我保护意识。(3)将网上的 朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。(4)要学会在现实中与同伴交 往。
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13、网上交往中,要具有哪些自我保护的意识? (1)对陌生人的邀请,不轻易接受。 (2)对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密。 (3)遇到问题时,要学会求助。
考点 2
10、网上交往具有什么特点? 具有虚拟、平等、自主等特点 11、网络交往的利弊 (1)利:网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时空限 制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道, 让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。(2)弊:互联网开启 了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人呢沟通的心灵之 门。网络交往对象真假难辨,善恶不分,容易上当受骗,诱发违法犯 罪行为。
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(4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。 ①当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选 择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。 ②两者都需要勇气,也需要智慧。 (5)要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。
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9、处理冲突的基本策略有哪些? (1)保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时, 可以采取冷处理的方式。(2)坦诚交流,不回避。与朋友坦诚讨论, 给朋友也给自己一个解释的机会。(3)及时处理。时间拖得越久,会 使问题的解决越困难。(4)勇于承担自己的责任。不把过错全部推给 对方。(5)换位思考。试着从对方的角度看问题。
8、我们应怎样呵护友谊? (1)需要用心去关怀对方。 ①体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁。 ②以行动向朋友表达关心和支持。
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(2)需要学会尊重对方。(我们应如何做到尊重对方?) ①每个人都是独立的个体,要给朋友一些空问,把握好彼此的界 限和分寸。 ②朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留。 ③给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。 (3)需要学会正确处理冲突。(如何正确对待交友中受到的伤害?) ①冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。 ②如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。
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误区警示:网上交友和现实交往一样。 网上交友是现实交往的延伸,虽然不必承担现实生活中那么多的
压力和责任,但都需要遵守道德和法律。在网上交往中,由于互联网 的虚拟性以及外在约束的减弱,更需要自我约束、自我管理,同时也需 要提高自我保护意识和能力。将网上的朋友转化为现实中的朋友,需 要慎重。只有这样,我们才能增加交友的智慧,才能更好地与他人交往。 不管网络生活有多么精彩,我们不可能永远停留在这里,沉湎于虚幻。 我们要学会在现实生活中与同伴交往,体会其中复杂的滋味,感受生 命的丰富。
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3、朋友的积极作用体现在哪些方面?/为什么说我们需要真诚友 善的朋友?
(1)因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自 在。 (2)因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏。 (3)因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。
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4、友谊的特质是什么?(友谊的特点是什么?) (1)友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支 持、忠诚和信任、肯定和关心。(2)友谊是平等的、双向的。我们共 同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。(3)友谊是一种心 灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和 风雨的洗礼。
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误区警示:好朋友就是要做到亲密无间。 朋友是一种亲密的关系,但好朋友绝对不是亲密无间。呵护友谊, 需要给对方一些空间,把握好彼此之间的界限和分寸。我们每一个人 都是独立的个体,都有自己的心灵的私密空间,好朋友之间需要以诚 相待,但这并不意味着朋友之间就应该毫无保留。我们关心、帮助朋 友,但不要替朋友做决定。那种事事都要求告诉朋友,任何事情都与朋 友分享的好朋友是不存在的。
8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(3)友谊不能没有原则。(友谊中需要原则吗?) ①友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事 不能以牺牲原则为代价换取所谓的友情。②当朋友误人歧途,不予规 劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。 ⑷友谊可以带来快乐,也会 带来困扰。澄清对友谊的认识,是我 们成长必经的历程。
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误区警示:为朋友两肋插刀,做事“够朋友”才是真正的友谊。 这种观点是错误的,为朋友两肋插刀,是“江湖义气”的表现, 不是真正的友谊,其结果只能是伤害朋友,伤害友谊。
第二单元 友谊的天空
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1、进入初中,我们的朋友圈有什么变化?(进入中学后,朋友圈 的变化特点是什么?) 交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。或者:朋友 圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
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2、友谊的力量/朋友的作用有哪些? (1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至 性格等都或多或少地受到朋友的影响。(2)朋友见证了我们一起走过 的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。(3)朋友丰富了我们的生活 经验,友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。
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6、建立友谊,我们应该怎么办?/如何建立友谊? (1)建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不 会彼此错过。(2) 建立友谊,需要持续的行动。如果一次尝试不成功, 别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。(3)友谊需要精心 养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
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7、有助于建立友谊的方法有哪些? ①面带微笑。②记住对方的名字。③真诚夸赞。④寻找共同之处。⑤ 做一个耐心的倾听者。⑥要保持好奇心。
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5、对于友谊,我们需要澄清的认识有哪些? (1)友谊不是一成不变的。①原因:自己变了、对方变了、环境 变了;②要求:我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊,差别对待竞争的态度。(竞争会伤害 友谊吗?) ①竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;②如果 我们能够坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦,争 中自我反省和激励,我们会收获更多。
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误区警示:扩大自己的朋友圈就是随随便便,“遍地开花”。 “近朱者赤,近墨者黑。”随着年龄的增长,伙伴、同学、朋友, 已经成为中学生生命中越来越重要的部分。但是,中学生的交友现状 却令人十分担忧。中学生应该学会了解自己的朋友圈,反思自己的交 友现状,正确地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇 到的各种问题。
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12、怎样做到正确网上交友? 答:(1)网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理 性辨别、慎重选择。(2)我们要有一定的自我保护意识。(3)将网上的 朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。(4)要学会在现实中与同伴交 往。
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13、网上交往中,要具有哪些自我保护的意识? (1)对陌生人的邀请,不轻易接受。 (2)对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密。 (3)遇到问题时,要学会求助。