《输血与血型》教学设计

《输血与血型》教学设计

讲解：人体血液的红细胞上有一种叫做凝集原的物质，凝集原有两种：A型凝集原和B型凝集原。血清中含有两种凝集素：即抗A凝集素和抗B凝集素.

所以输血之前，一定要进行血型的鉴定工作。我们今天就来做一个探究学习，探究一下

本活动为模拟活动，上图中红细胞的凝集现象在本实验中表现为“沉淀”现象，即“有沉淀产生”模拟“有凝集现象”“无沉淀产生”模拟“无凝集现象”

表2 模拟血液和血清的凝集反应

注：＋代表有沉淀 - 代表没有沉淀

引导学生交流实验结果，并对实验结果作评价和小结；

引导学生进一步探索，让学生推导出输血应遵循同型输血原则。

略

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输血与血型

实验报告

班级姓名

一、实验内容：模拟血型的鉴定

二、实验目的

1、学习鉴别血型的方法

2、观察（红细胞凝集）沉淀现象

三、实验原理

让血样分别与A血清和B血清混合，通过观察有无沉淀产生（有无凝集），从而判断血型。

表1 模拟血液和血清的凝集反应

四、实验材料

A型标准血清、B型标准血清、载玻片，四种待测血型

五、实验方案

讨论实验方案：

方案一：每位同学手上拿一块载玻片，在每块载玻片上分别滴两滴相同的模拟血液，再分别在上面滴两种血清，观察是否有“沉淀”产生。即每位同学分别做四次鉴定。

方案二：学生4人一组，每一组4个载玻片，步骤如下：

1、将四块玻片竖着放一排，两瓶血清放一边。

2、在每块玻片上分别滴两滴相同的模拟血液，再分别在上面滴A型标准血清和B型标准血清血清，

3、观察是否有沉淀产生，做好结果记录。

4、对照表格，鉴定四人血型。有沉淀用“+”表示，无沉淀用“―”表示。

表 2鉴定血型

注：＋代表有沉淀- 代表没有沉淀

附：

表3 血型鉴定标准

在实验中，老师提醒注意事项：

1、观察的现象是否有沉淀，不是凝集，因为此实验是模拟实验，也不用考虑颜色的变化。

2、在操作过程中，滴管不能混用。

3、及时记录。

六、实验结果