四年级数学期末练习题
四年级数学期末练习题（四）
（卷面100分，90分钟完卷） 一 二 三 四 五 六 总分
一、填空（24分） 1、一个数由4个十，3个十分之一，5个千分之一组成，这个数是（ ），读作（ ），精确到十分位约是（ ），保留两位小数约是（ ）。 2、352000000改写成以“万”作单位的数是（ ）万，改写成以“亿”作单位的数是（ ）亿，保留整数约是（ ）亿。 3、已知小明在小红北偏东60度的方向上，那么小红在小明（ ）偏（ ）（ ）度的方向上。
4、在下面括号里填上适当的数。
4千米50米=（ ）千米 10米3分米5厘米=（ ）米
2500千克=（ ）吨 7.06吨=( )吨( )千克 5、在〇里填上“>”、“<”或“=”。
100
25
〇 0.25 4.03米○4米3分米 7.004○7.04 6、将小数6.25缩小到原数的百分之一，再扩大10倍，得到的小数是（ ）
7、如果等腰三角形一个底角是40度，顶角是（ ）度；在直角三角形中， 一个锐角是另一锐角的两倍，则这两个锐角分别是（ ）度和（ ）度。 8、117-48+183=117+183-48=300-48=252这是运用（ ）律进行简算的。 9、张师傅把一根木头锯成4段需要6分钟，现在要把它锯成5段，需要( )分钟。
10、64个同学排成一个方阵，最外面一圈有（ ）人；若相邻两人之间距离为
2米，这个方阵长有（ ）米。
二、判断题（正确的打√，错误的打X ）（8分）。
1、三位小数都比两位小数大。 （ ）
2、一个三角形中，最多只有一个钝角，至少有二个锐角。 ( )
3、因为0.5=0.50，所以它们所表示的意义完全相同。 ( )
4、自然数最小的计数单位是１，小数最大的计数单位是0.1。 （ ）
5、43×102=43×100+43×2=4300+86=4386运用了乘法结合律进行简算的。 （ ）
6、0.6和0.60大小相等，意义一样。 ( )
7、在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 （ ） 8、用长度为4厘米、11厘米和6厘米这三条线段，能围成一个三角形。 ( )
三、选择题（6分） 1、把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，另一角肯定是（ ）。 A 、直角 B 、钝角 C 、锐角
2、在0.1和0.9之间的一位小数有（ ）个。 A 、8 B 、7 C 、无数
3、将一个平行四边形框架拉成长方形（ ）。
A. 内角和变大了
B.周长不变
C.高不变
4、两个一样的直角三角形不能拼成的图形是（ ）。
A 、长方形
B 、平行四边
C 、梯形
5、一个数有两位小数，用四舍五入法取近似值是5.0，原来这个数最小是( )。
A 、5.04
B 、4.04
C 、4.95 6、折线统计图不能反映数据的（ ）。
A 、形象、直观性
B 、大小
C 、变化趋势 四、计算题（28分）
1．直接写得数。 （6分） 0.47+0.28= 250×8= 2-1.45= 3.64+0.9=
125×7×8= 4.7+3.8+5.3+6.2= 44×25= 435-99 = 5.8+0.12= 101×48= 5.34×100= 6÷1000= 2、脱式计算（怎样简便就怎样算）（16分）
9.36－2.54－1.46 256×35-35×56 48.7－(4.9+8.7)
202 ×45 (48+24) ×25 (343－199) ÷(46－34)
99×43+43 86.4－(12.8－8.8)
3、列式计算（6分）
得分 评卷人
得分 评卷人
得分 评卷人
得分 评卷人
2000
2001
2002
2003
2004
数量 / 台
年份
60
40 20
80 20 ●
● ●
● ● 26 37 49 65 (1)25和40的积是187与63的和的多少倍？
(2)一个数的8倍比54多10，这个数是多少？
五、图形题（12分）
1、作出下面三角形指定底上的的高（2分）
2、如右图∠1=600 ∠2=1000 求∠3=？ （3分）
3、（7分）如右图，图书馆在小明家的 偏 450
的方向上，距离是 米。
学校在小明家的 偏 300的方向上， 距离是 米。
商店在小明家的东偏北600
方向上，距离是 800米，请标出它的位置。
六、解决问题（22分）
1、一条绳长240分米，可以做6根跳绳，要做30根跳绳需要绳子多少分米？
2、一个修路队三天共修路7.5千米。已知第一天修了1.82米，第二天比第一天多
修0.43千米。第三天修了多少千米？
3、某学校四年级二个班参加向灾区捐款活动。一班45人共捐款315元；二班42人，平均每人捐款8 元。一班比二班少捐款多少元？
4、在一条300米长的大桥两旁装路灯 (两端都装) ，每隔15米装一盏，每盏路灯
400元钱，买这些路灯共需要多少钱？
5、某地区2000—2004年每万人汽车平均拥有量如下图。（6分）
（1）2001—2002年每万人汽车平均拥有量增加了 台。 （2） 年到 年汽车平均拥有量增长的幅度最大。 （3）根据这样的发展趋势，你能预测2005年这个地区每万人汽车 平均拥有量大约是 台。
得分 评卷人
得分
评卷人
底
1
2
3
图书馆
学校
小明家
北
米
20030