高管教练领导力学习教材ppt(89张)

肩负责任、强国爱民
东田思农高管教练领导力学习
2016年4月
目录
课前秀 第一节 知行领导力了解 第二节 领导力简述 第三节 什么是教练 第四节 教练管理五步 第五节 教练领导力----听 第六节 教练领导力----问
课前秀： 一、升 维
心无明时无行踪 前后左右任行通 一灯除去千古暗 始知上下在空中
高管教练领导力学习教材(PPT89页)
高管教练领导力学习教材(PPT89页)
企业文化的源泉是什么
中国文 化
父母 •环境 父母 •环境 父母 •环境 父母 文化
良 知
企业的文化来源于企业家或企业创 业团队，这些人的文化来源于他们 的父母和他所处的环境土壤，他们 的父母的文化还是来源于他们的父 母和环境，环境没有太大变化，都 是中华大地，父母的父母的父母的 文化追根溯源就是中国的传统的文 化，并且这些文化都是以不同的方 式在影响着中华炎黄子孙。他们是 统一的。是一致的，所以本和根是 一样的。
目前常见的西方领导力模型：3F领导力，领导力四个维度，五力模型， 5R领导力，六维领导力，七层次领导力，九型领导力，西点领导力，教 练领导力，4D领导力……等等。他们都以能力为主。
树和果实如何，重要因素是：种子、土壤、环境和营养。 知行领导力：良知是种子心，企业文化是土壤，团队是环境，收益是 营养。 中国的企业还需要有一套适合中国人的管理方式，那就要从中国的发 展和中国人的文化底蕴开始。
西方领导力概况
管理者要“把人当人看”，让人成为一切管理活动的中心。每一个企业 员工都是具有完整人格的人，而非机器上的零件，对人的重视不仅是手 段，更是目的，所以必须尊重人、关心人，并致力于发挥每个人的优势 和能力。
——彼德·德鲁克 领导力是一个人（或者一个领导群体）通过说服或者榜样，推动一个团 体追求领导者拥有或者领导者与追随者共同拥有的目标的过程。
如何遛狗？ 你遛狗还是狗遛你？
如何管理孩子？ 仅靠制度可以吗？
遛好狗主要靠制度 和规则
管孩子除了制度还要有 爱和尊重
如何管理爱人？ 只有制度可以吗？
管爱人主要是爱、尊 重和理解……
什么是领导
什么是领导？ 什么是管理？ 管理中经常遇到什么问题？ 成为一个好领导的核心要素是什么？ 成为一个好的领导，我能得到什么？
1. 英国著名的历史学家汤恩比在研究发现，中国文化是将来唯 一能救世界的文化！21世纪是中国人的世纪，主要是指中国 的文化尤其是儒家思想，他认为：东方文化+西方文化=人类 未来最美好和永恒的新文化。
2. 企业文化来自何处？企业为什么存在？企业存在的意义，企 业的方向什么？企业要解决社会的什么问题？
3. 个人知识文化受何影响，如何形成？我是谁？我到底要什么 ？我的判断标准是什么？
5. 所以在中国，尤其管理中国人，就要有一套既适合中国文化又有 西方经研领导力。
高管教练领导力学习教材(PPT89页)
知行领导力的思路启蒙
1. 在一次催眠植入深化愿景的时候发现，人的潜意识是 不接爱负面的或是自私的意识和词汇的，后来经过多 次实践证实潜意识只接纳正向阳光付出高尚等意识和 词汇。
2. 人的真正使命愿景核心价值观是来自己潜意识的，也 只有来自潜意识的才是真的常的一程不变的。来自意 识的是会随时间空间发生转移的。也只有来自内在的 时候他才最有动力，才最能被激发。
——约翰·加德纳 从古代的三大文明古国的人治管理思想到近代的泰勒，韦伯，法约尔为 首的效率最大化，都是以制度效率为主的科学管理方向， 从梅奥的霍桑车间照明实验到对日本企业研究，发现文化对企业效率有 很大的改善作用，所以从华生的行为主义心理学到马思洛的五大需求都 让管理进入了新的领域，再次证明企业文化在企业管理在的重要性
什么领导力适合中国企业？
1. 中国人是农耕民族，长时间的宗族社会，我们的文化是以家的形 式传承的，所以注重情感联系和亲情关系。（留美学生回来请父 母吃饭AA制）
2. 外国无法理解的“春节回家潮” 他们岂知“家”在我们心中的分 量！
3. 中国人更相信心理契约、心中的信任，更相信“义”，士为知已 者死，为朋友两肋插刀再所不辞！觉得这种关系更长久更可靠。
4. 个人的三观，和企业文化有什么联系？他们的根本是什么？
高管教练领导力学习教材(PPT89页)
高管教练领导力学习教材(PPT89页)
企业文化的源泉是什么
中国文化
父母 •环境 父母 •环境 父母 •环境 父母 文化
企业的文化来源于企业家或企业 创业团队，这些人的文化来源于 他们的父母和他所处的环境土壤 ，他们的父母的文化还是来源于 他们的父母和环境，环境没有太 大变化，都是中华大地，父母的 父母的父母的文化追根溯源就是 中国的传统的文化，并且这些文 化都是以不同的方式在影响着中 华炎黄子孙。他们是统一的。是 一致的，所以本和根是一样的。
近代领导力从伟人理论到情境场域研究，再到特质研究都证明：环境 和人的内在特质是影响领导力的重要因素！
西方领导力偏向
人的特质研究：西方主要偏重于能力展现方面，而忽略了产生这些能力 的内在原因是什么，按中国的阴阳理论他们是偏重于外现的术的层面， 而忽略了内在道的层面，中国人对特质的理解更多是看人的内在的底蕴 ，直接找到产生那些能力的根本原因所在。是否是正本清源，初心为何 ？
上期作业总结
一，丰盛日记 1、大家在什么收获？什么可以持续，什么可以提升？ 2、完成情况？各组组长发言。 3、这段时间“丰盛日记”的一个总结，关于管理你学到什么？
一，非正式沟通： 1、沟通过程中有什么发现？自己沟通能力如何？ 2、大家的“沟通”组长有什么启发？各组组长发言。 3、非正式沟通的意义是什么，对你有什么帮助？
4. 中国人思想的管理就要来源是中国的文化，中国的文化是以儒、 道、释为中心，以法、墨、农、名、兵、纵横、阴阳为复线，这 十个文化流派是中华文化的核心，对中国历史的发展起着重要作 用，对中国人有着根深蒂固影响，这十家又以儒家为首，儒家的 阳明心学又把儒家文化推到了高峰。阳明的致良知才一语中的， 道出了中国文化的核心，所以阳明一生都在致良知。意在正本清 源，救世济人。
课前秀二：一个项目的启示
甲 • A：
•1
• 2？
> • 3
•4
✗
Hale Waihona Puke Baidu
•5
指挥式管理：按我说的做，项目损失惨重！
课前秀二：一个项目的启示
甲 • A：
•1
乙
•A ：
•2
• 1？
•3
> • 4
•2
•3 ✓
•5
•4
•5
✓ 激发式管理，自动自发，轻松•有6效！
课前秀三：你有什么领导力？
如果把领导力分为：小领导力，中领导力，大领导力。