研究生创新实践能力培养体系研究——以控制科学与工程学科为例

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关键词：研究生教育；创新实践；培养体系；控制科学与工程中图分类号：Ｇ６４３文献标识码：Ａ
Ｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅｔｒａｉｎｉｎｇｓｙｓｔｅｍｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓ ’ａｂｉｌｉｔｙｏｆ
ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅｐｒａｃｔｉｃｅ：ｏｆｃｏｎｔｒｏｌｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ
ＷａｎｇＳｈａｏｈｕａ，ＺｈａｎｇＧｕｉｑｉｎｇ，ＸｉｅＸｉｕｙｉｎｇ，ｅｔａ１．
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｋｅｙｔａｓｋｉｎｇｒａｄｕａｔｅｓｔｕｄｅｎｔｓ ’ｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｓｔｏｃｕｌｔｉｖａｔｅｓｔｕｄｅｎｔｓ’ ａｂｉｌｉｔｙｏｆｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ
ｔｈｒｏｕｇｈｃｏｎｓｔａｎｔｌｙｉｎｔｅｇｒａｔｉｎｇｔｈｅｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｉｎｃｅｎｔｉｖｅｆａｃｔｏｒｓ，ｓｕｃｈａｓｔｒａｉｎｉｎｇｐｒｏｒａｇｍｓ，ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ
第２８卷第３期
２０１３年
６月
山东建筑大学学报
ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＳＨＡＮＤＯＮＧＪＩＡＮＺＨＵＵＮＩＶＥＲＳｎ－Ｙ
Ｖｏｌ＿２８
Ｎｏ．３２０ｌ３
Ｊｕｎ．
文章编号：１６７３—７６４４（２０１３）０３— ０２７４— ０４
（１．ＧｒａｄｕａｔｅＳｔｕｄｅｎｔＯｉｃｆｅ，ＳｈａｎｄｏｎｇＪｉａｎｚｈｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｊｉｎａｎ２５０１０１，Ｃｈｉｎａ；２．ＳｃｈｏｏｌｏｆＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｎｄＥｌｅｃｔｒｉｃａｌＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＳｈａｎｄｏｎｇＪｉａｎｚｈｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｊｉｎａｎ２５０１０１，Ｃｈｉｎａ）
摘要：培养创新实践能力是研究生教育的核心任务。文章以山东建筑大学控制科学与工程学科为例，在总结多年研究生教育实践探索经验的基础上，以“ 方向引领、学科交叉、集体指导、协作培养” 为指导方针，通过不断整
合培养方案、创新平台、导师团队、实践基地、创新激励等因素，构பைடு நூலகம் 了研究生创新实践能力培养体系。体系实施以来，导师和研究生创新能力显著提高，研究创新层次显著提升，学科影响力显著增强。
研究生创新实践能力培养体系研究
以控制科学与工程学科为例
王少华，张桂青，谢秀颖。，徐红东，张运楚，刘岩
（１．山东建筑大学研究生处，山东济南２５０１０１；２．山东建筑大学信息与电气工程学院，山东济南２５０１０１）
ｐｒａｃｔｉｃｅ．ＢｙｔａｋｉｎｇｔｈｅｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅｏｆｃｏｎｔｒｏｌｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｅｎｇｉｎｅｅｉｒｎｇｉｎＳｈａｎｄｏｎｇＪｉａｎｚｈｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙａｓ
ａｎｅｘａｍｐｌｅ，ｂａｓｅｄｏｎｙｅａｒｓｏｆｅｘｐｅｉｅｒｎｃｅｉｎｇｒａｄｕａｔｅｓｔｕｄｅｎｔｓ ’ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｗｉｔｈ “ｒｅｓｅａｒｃｈｄｉｒｅｃｔｉｎｇ，ｉｎｔｅｒｄｉｓｃｉｐｌｉｎａｒｙｌｅａｒｎｉｎｇ，ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｎｄｃｏｌｌａｂｏｒａｔｉｖｅｔｒａｉｎｉｎｇ” ａｓｉｔｓｇｕｉｄｅｌｉｎｅ，ａｎｄ