《工业工程专业导论》教学大纲

《工业工程专业导论》教学大纲

课程名称：工业工程专业导论

课程编码：

课程类别：专业基础课

适用专业：工业工程专业

学时与学分：

1、课程总学时：32

2、课程总学分： 2

3、理论教学学时：16

4、实践教学学时：16

一、大纲说明

本大纲根据2012级工业工程专业本科人才培养方案制订。

（一）课程的地位和作用

《工业工程专业导论》是为工业工程专业本科生开设的专业基础必修课，它给出了本专业主要专业基础课和专业课的概要介绍，从而使新生对自己所学专业的相关课程、知识结构、能力素质要求及专业应用前景有初步的认识。

（二）课程的教学目的

通过本课程的学习，引导工业工程专业的新生了解有关学科、专业和研究方向的产生、发展、基本内容和最新进展，介绍专业教学计划的内容和大学学习基本方法。通过项目制作让学生初步了解体验工业工程是做什么的，工业工程在企业中的作用，工业工程包含的技术。为学生了解本专业、深入学习本专业的知识打下必要的基础。

二、教学内容

第一部分专题报告

第一讲机械工程的发展概况

主要讲授中国古代机械工业发展简史、中国现代机械工业发展简史和中国机械工业发展政策，以及介绍了机械工业科研、教育机构的发展沿革和成绩。

第二讲机械工程基础知识

本部分讲授机械的概念、常用机构的表达、类型、工作原理及应用、通用零件的类型、工作原理及应用、典型机械的分析。

第三讲机械工程材料概况

主要讲授材料的概念、工程材料的分类和常用材料、材料热处理的概念和常用热处理方法。

第四讲机械制造技术概论

生产过程、制造技术以及产品开发与制造的基本概念、机械加工的方法。

第五讲先进制造技术概论

各种先进制造技术的概念与应用。

第六讲工业工程概论

第七讲工业工程主要技术

第八讲工业工程案例。

模具的试模，产品的试制。

第二部分项目运作

项目名称：网店方案

项目设计与运作（详见附件：基于CDIO工程教育理念的工业工程专业导论课项目设计与运作）

三、教学环节及学时分配

四、教学方法与教学手段

师生互动主题研讨，案例教学和现场讲授相结合

五、教学要求及考核方式

1．教学要求

要求每个项目团队成员根据每讲专题综合完成：

（1）汇报文件（PPT格式）；

（2）完成项目制作内容。

2．考核方式及成绩评定

（1）该课程的成绩由导师和教学组成员共同评定。

（2）成绩组成：团队的综合成绩占50%，个人表现成绩占50%。其中，综合成绩中，调研报告占20%，项目制作占40%，答辩占20%，团队协作度占20%；个人表现主要考核个人在团队工作中的参与程度和个人在口头表达能力、书面表达能力、沟通协作能力、工程创新能力、领导能力方面的提高程度。

六、推荐教材及主要参考资料

（一）推荐教材：

（二）主要参考书：

《机械制图》，同济大学、上海交通大学等院校《机械制图》编写组编何铭新、钱可强编。高等教育出版社.2005年。

《机械原理与设计》，哈尔滨工业大学机械原理教研室，高等教育出版社，2008年。

《工业工程》王东华清华大学出版社2009年

大纲编写人（签字）：教研室主任（审核）：

（院）系主任（审核）：

附件：

第二部分：基于CDIO工程教育理念的工业工程专业导论课项目设计与运作项目名称网店开设方案

项目级别：一级

项目学时：16

一、项目设计的基本理念

项目包括课堂学习和团队活动两方面。

课堂学习部分主要是使学生掌握工业工程的一般理论和技能。团队活动是分若干个活动小组，各小组分别进行市场调查，让学生初步体验项目的流程，促进学生的实践能力和创新思维的发展。

二、项目培养目标

项目的设置目的在于使应用型本科学生在进入专业导论学习之后，通过对一个综合性、具有初级学术水平、易于理解和实现的项目研究开发，对于构思（Conceive）,设计（Design）,实施（Implement）和运行（Operate）的四个环节直接参与,体验“做中学”的实际过程和状态，从而使学生做出一个具体的项目成果，而且在做的过程中动脑进行思考，分析，推理，归纳，使知识升华，同时，培育人际交往能力，团队协作精神，职业道德，为人操守，以及有效的工程建造能力。

网店开设计划，培养学生的构思能力、设计能力、执行能力。要求学生能够进行有效的市场调研，写出合理的计划方案、实施步骤。

三、项目任务与进程安排

1、总的项目任务安排

2、项目执行的组织方式

（1）学生8～9人一组；组内分工合作，每个小组配备指导教师一名。

（2）项目在理论课堂外执行；以小组为单位活动。

（3）项目在组内活动方式有：座谈式交流研讨，专题式讲解介绍，边做边探讨式互动，系统性总结等。

（4）组间活动主要采用：总结介绍方式。

3、项目要求

（1）网店开设方案。

（2）进货方案；

（3）送货方案

（4）利润分析。

项目完成后的成果资料：

（1）开设方案；

（2）详细说明书。

四、项目考评方式与标准

本项目的考核以学生的设计过程报告、设计成果加上在团队设计中的表现为准，具体的分配为：项目报告占30%；机械模型占50%；团队表现20%。

1. 项目报告评分标准：

（1）格式正确（前言、报告正文、总结分析、参考文献） 10%

（2）用语标准、规范、流畅 10%

（3）清楚反映出设计的过程 40%

（4）反映团队合作的成果（前言需列明团队中每人的职责、贡献） 20%

（5）反映自己的设计思想，内容充实 20%

2. 模型作品成果评分标准：

（1）方案理念明确（C） 20%

（2）方案执行方法正确（D） 10%

（3）方案论证合理（D） 30%

（4）方案具有特色（D） 10%

（5）方案可行性（I、O） 30%

3. 团队表现评分标准：

（1）汇报PPT 10%

（2）调研工作 10%

（3）成员的分工与合作 20%

（4）计划和实际的进度表 5%

（5）会议记录 5%