高考地理一轮复习第七章人口的变化7.1人口数量的变化与人口合理容量新人教版

必备知识整合 关键能力突破
3.人口增长模式的地区差异 ( 1 )发达国家:现代型 。 ( 2 )大多数发展中国家:传统 型。 ( 3 )全世界:由传统型向现代型过渡。 ( 4 )我国:基本实现了由传统型向现代型
的转变。
必备知识整合 关键能力突破
整合构建 1.人口增长模式的判断 (1)根据生产力水平判断。
必备知识整合 关键能力突破
诊断反馈 (2017安徽皖南八校联考)人口抚养比指总人口中非劳动年龄人口 数与劳动年龄人口数之比,通常用百分比表示。“人口红利”是 指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大,抚养率较低,为经 济发展创造了有利人口条件的时期。下图为2005—2015年少儿抚 养比、老年抚养比、中国总抚养比变化图。据此完成第1~3题。
解析 答案
必备知识整合 关键能力突破
真题探究 (2017海南卷,1~2)据世界人口组织预测,2050年世界人口将由 2000年的60亿增长到90亿。下图所示某国人口占世界人口的比重。 据此完成第1~2题。
必备知识整合 关键能力突破
1.该国可能是( )
A.中国 B.美国 C.印度D.俄罗斯
2.根据预测,从2000年到2050年,该国( )
(2)根据国家类型判断。 绝大多数发展中国家属于传统型,个别发展中国家已经属于现 代型;发达国家多属于现代型。
必备知识整合 关键能力突破
(3)根据数值特征判断。
出生率 死亡率 自然增长率 原始型 3%左右 3%左右 接近于 0,甚至是负值 传统型 3%左右 1%以上 2%左右 现代型 1%左右 1%左右 1%以下,接近于 0,甚至是负值
以统计图表 的形式考查 人口增长,考 查定量与定 性相结合的 数据处理能 力,多为选择 题
必备知识整合 关键能力突破
考点一 基础梳理 1.人口的自然增长
人口增长模式与人口问题
10 万年以来的人口增长
必备知识整合 关键能力突破
(1) 总趋势:人口数量不断增长 。 (2)决定因素:出生率 和死亡率。 (3)时间差异。 ①10万年来,世界人口增长速度呈加快 的趋势。 ②20世纪以来是世界人口增长的快速 时期。 (4)空间差异。 ①目前,发达国家人口增长缓慢 。 ②第二次世界大战后,发展中国家人口增长很快 ;20世纪70年 代以后,很多发展中国家采取了控制人口的政策,世界人口增长开 始趋于缓慢 。
年人口数量与之相符。第2题,该国人口50年占世界人口的比重基本不变,
说明该国人口自然增长率与世界平均水平相当。
1.C 2.B
关闭
解析 答案
必备知识整合 关键能力突破
能力提升 三角形人口统计图的判读。 三角形统计图是一个三轴坐标图,给出一个正三角形,在内部 作若干条三条边的平行线,并标注出三个坐标所代表的变量,通常 用来表示三个变量的地理事物局部与整体的百分比结构。读三角 形统计图时必须注意,图中数据只表示相对量,即“比重”或“比 例”,不表示绝对量;图中每个点都能够读取三个变量的坐标数值, 各构成要素所占比重的总和必然是100%。
必备知识整合 关键能力突破
2.不同国家的人口问题及其对策

必备知识整合 关键能力突破
人口数量的多或少,增长速度的快或慢,并不一定会出现人口问 题。事实上,只有人口发展与经济发展、资源、环境不相协调时 才会出现人口问题。人口问题的范畴很广,除人口数量、人口增 长速度的不协调外,人口年龄结构失调、人口性别结构失调等都 属于比较严重的人口问题。
A.人口增长模式由原始型向传统型转变
关闭
该B.国人人口口自5然0年增占长世率界与人世口界的比平重均基水本平不相变当,大致维持在18%,世界人口数
量C.由老2龄00人0年口的数60量亿逐增渐长减到少2050年的90亿,得出该国人口数量由2000年的约 D.人口数量比较稳定
10.8亿增长到2050年的约16.2亿。第1题,印度是世界第二人口大国,2000
第1讲 人口数量的变化 与人口合理容量
考纲 考情
考向
知识网络
1.不同人 口增长 模式的 主要特 点及地 区分布 2.环境承 载力与 人口合 理容量 的区别
2017 海南 卷,1~2 题 2016 全国Ⅲ 卷,4~6 题 2014 全国Ⅰ 卷,10~11 题 2010 全国 卷,4~5 题 2009 全国Ⅰ 卷,1~2 题 2009 全国Ⅱ 卷,4~5 题
口还未转化为劳动力人口,因此人口总抚养比(甲)和少儿抚养比(乙)会增
加3.。针第对3图题中,图丙中变丙化反映趋了势老带年来抚的养影比响在,上应升(。适度) 推迟退休年龄可缩小 老A.年适抚度养延比长,但退降休低年养龄老,金降金低标养准老会金加标重准老年人负担,不可取;根据我国的 国B.情大,量大量引引进进国国外外劳劳动动力力,以缓及解减劳少动耕力地不不足可取;适度放开计划生育政策, 增C.加适生度育放率开,在生新育生政人策口,转增化加为生劳育动率力的时候会在一定程度上减缓老龄化关。闭 D1..D扩大2.城A 市3规.C 模,减少耕地
必备知识整合 关键能力突破
1.图示期间“人口红利”最大的年份及此年非劳动年龄人口占我 关闭
第国1总题人,从口图比中重可分以别看出为,(甲为乙)、丙数值之和,故甲为中国总抚养比。2010 年A.中20国05总年抚养3比8.最8%低,因B此.2是00人9口年红利26最.9大%的年份。结合材料可知,人口 抚C.养20比10是年非劳3动4.年2%龄人D口.数20与10劳年动年2龄5.人5%口数之比,非劳动年龄人口占我 国2.总随人着口“比全重面要二低孩于”20政10策年我的国实的施人,到口抚20养25比年。( 第2题),据我国目前状况 可A.知甲,升我国高老龄化趋B.势乙在降增低加,故乙代表少儿抚养比,丙代表老年抚养比。 随C.着丙“明全显面降二孩低”政D.策甲的、实乙施、,出丙生均的降人低口会增加,而且到2025年,这部分人
必备知识整合 关键能力突破
2.人口增长模式及其转变 (1)构成指标:出生率、死亡率和自然增长
(2)类型、特点与转变过程。
率。
模式类型 类型Ⅰ
类型Ⅱ
类型Ⅲ
名 称 原始型
传统型
①现代型
特 点 高高低
②高低高 低低低
转变过程 原始型→传统 型→现代型
影响因素 社会经济发展 、传统文化观念和相关的人口政策等