血液理化性质教案

开封大学医学部教案

教研室：内科组授课教师：冯雨晴

授课内容：第三章血液

第一节概述第二节血浆

学时安排：2学时（90分钟）

教学目的与要求：

1 了解血液的组成、理化特性和生理功能；等渗、低渗、高渗溶液；

2．熟悉血液在内环境中的地位和作用；

3．掌握血浆渗透压，晶体渗透压和胶体渗透压及其生理意义；

教学方法及手段：

以讲授为主，借助多媒体投影，在讲授过程中穿插演示课程中的抽象内容。

教学重点：

1．红细胞比容；

2．血浆渗透压；晶体渗透压、胶体渗透压的形成及其意义；

教学难点：

1。血浆渗透压的产生，血浆晶体渗透压与胶体渗透压的生理作用；

教学步骤：

导入新课 5分钟

血液的组成 15分钟

血液的理化性质 15分钟

血浆的化学成分及作用 15分钟

血液渗透压 30分钟

总结及练习 10分钟

教材：《生理学》（彭波主编人民卫生出版社）

教学内容：

血液：由血浆和血细胞组成的流体组织，是沟通各部分组织液以及和外环境进行物质交换的场所。

一．血液的基本组成(3min)

二．血液的理化特性(30min)

（一）血液的颜色

（二）血液的比重

（三）血液的粘度

（四）血液的酸碱度

三．血浆的化学成分(5min)

1．水和电解质

2．血浆蛋白

3．非蛋白含氮氧化物

★（四）血浆渗透压

1．渗透现象与渗透压

①渗透现象(图示：渗透现象)

②渗透压是溶液所具有的特性，是指溶液具有的吸引和保留水分子的能力。（渗透压的高低取决于溶液中溶质的颗粒数目，与溶质颗粒的种类、大小无关）

2．★血浆渗透压的组成及其作用

①血浆晶体渗透压:主要是Na+,Cl-形成。

生理作用：维持细胞内外的水平衡，维持细胞正常的形态与功能。

等渗溶液：凡渗透压与血浆晶体渗透压相等的溶液（0.9 %NACL溶液和5%葡萄糖溶液）。低渗溶液：凡渗透压低于血浆晶体渗透压的溶液（0.65 %NACL溶液）。

高渗溶液：凡渗透压高于血浆晶体渗透压的溶液（50 %葡萄糖溶液）。

②血浆胶体渗透压：主要是白蛋白形成。

生理作用：维持血管内外水平衡及血容量。

(图示：血浆渗透压的对水平衡的调节)

五总结与练习

1 血细胞比容是血细胞与

A血浆容积之比B血液的容积之比C血细胞容积之比D血管容积之比

２影响细胞内外水分分布的因素

Ａ组织液胶体渗透压Ｂ血浆晶体渗透压Ｃ组织液晶体渗透压Ｄ血浆蛋白

３在0.65 %NACL溶液中，红细胞的形态变化

Ａ无变化Ｂ皱缩Ｃ膨胀Ｄ破裂