培养孩子的良好性格

让 孩 子 承 担 一 点 责 任 孩 子 的 责 任感 就应 该 从 小 培养 孩 子 应该 从 对 自己做 的事 承 担 责任 开 始 ． 树 立 起 责任意识。 他 掉 落 的 东 西让 他 自己捡 起来 ． 摔 倒 后 让 他 自己爬 起 来 。 凡 是 让 孩 子 了 解 别 人 的 感 受 一 个
无法满 足时 ． 如果 他哭闹不休 ， 也 要 最 大限度满足他 吗？ 恰恰相反 。 对 于 孩 子 的无 理要 求 ．你 一定 不 要 满 足 ， 而 且 一 次也 不 能 妥 协 ． 否则 只会 使 同 样 的不 愉 快 一 而再 再 而 三 地 发生 孩 子 从 你 坚 决 的态 度 上 ． 可 以 知道 这 件 事是 真 的 不能 做
培养孩子的良好性格
乱 处 理 同样 的 事件 要 给 出 同样 的标 准 ．如 果 你 今 天允 许 孩 子 这 么 做 ． 明 天 没有 任 何 理 由却告 诉 他 不 行 ． 就 会
造 成 混 乱 你 或 许 会 忘记 自己的不 一 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ致． 可孩 子 绝 对 不会 忘 。 久 而 久之 ， 你 会 发现 自己的命 令 很难 贯 彻 。
不 骗孩 子 。 还刻 意要他 知道 ： 父母 不会 骗他 ． 父 母说 到做 到 做 到 始 终 如 一 尽 量 做 到 始 终 如一 ． 避 免 造 成 孩 子 思维 、 判 断 的混
的点 点滴 滴 中培养 起来 的 ． 作 为 家 长． 都 希 望 自己能 更 努 力 探 索 ． 使 孩 子 成 为 一 个受 人 欢 迎 的人 ． 一 个 高 情 商 的人 。 （ 洪 明）
也 无 权 要 求 他 们 事 事 按 照 你 的意 愿 来 做 让 孩 子 按 照 自己 的意 愿 行 事 ， 孩 子 不但 开心 、 乐观 ， 还能 养 成 独 立 、
有 主 见 的 性 格 忽视 孩 子 的 无 理 要 求 遇 上 孩 子 提 无理 要 求 ． 或 提 出 合理 要 求 你 也
性 格 的一 部 分 你 一定 不 希 望 自己 的 他 能 做 的事 情 ． 都 让 他 自己做 。
不 了解别 人 感受 的人 ． 是 很 难 体 谅 别 人 虽 然 大 人 的 世 界 有 太 多 的 辛 苦 和不 如 意 ． 这 些 你 或 许不 想 让 孩 子 过早 知 道 ． 但 让孩 子 了解父 母 的感 受 ． 小， 偶尔骗 骗他没关 系。 其 实 这 要 不 体 谅 父 母 的辛 苦 ． 对 孩 子却 是 不 无 益 得． 除非 你 希 望 以 后 也 被 他 骗 。 我 们 处 的 。孩 子 的 性 格 都 是 在 Ｅ ｔ 常生 活
适 当 地给 孩 子 一 点 权 力 有 时 ． 孩 子 会 对 某件 事 很 感 兴 趣 ． 你 不 让 他 做． 他却 执拗地 一定要 做 ， 这 时不 妨 给孩子一 点选择 的权 力 对 待 孩 子 要 有 耐 心 孩 子 其 实 就 是父 母 的影 子 ． 你 以怎 样 的 态度 对 他． 这 种 态 度 也会 潜 移 默 化 成 为他 的 孩 子成 为 一 个 没 有耐 心 、 甚 至 是粗 暴 的 人 人 的 耐 心毕 竟 有 限 。 因 此 我 需 要 让 他也 承 受 一 些 忍耐 和等 待 ． 即使 他 的要 求 很合 理 言 出必 行 你 也 许 会认 为 ： 孩 子
孩子考试不・ ｔ － Ｌ － ￣， 家长 减 压 很 重 要 。
衣 尔烈 俗 ６ １
编辑： 宋洋（ ｓ ｏ ｎ ｇ ｙ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｃ ＠ ｇ ｍ ａ ｉ ｌ ， ｃ ｏ ｍ ）
不 要 把 意 愿 强 加 给 孩 子 每 个 孩 子 都有 自己的 喜 怒 哀乐 ， 即使 父 母
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