27鱼游到了纸上(第一教时)PPT课件
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人教版四年级语文下册
27
第一课时
台山市大江镇中心小学 李玉珍
1、自由朗读课文，把生字词读 准，把课文读通、读顺。
2、想一想，课文主要写什么？
我会读：
bà 罢了
huī 厂徽
lóng yǎ 聋哑人
我会读：
罢了
厂徽 微
聋哑人
我会读：
花港
境界
绣花
一壶茶
金鱼缸
清澈见底 赏心悦目 一丝不苟
挥笔速写 融为一体
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And YoBiblioteka Baidu Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
•谢谢大家
•荣幸这一路，与你同行
•It'S An Honor To Walk With You All The Way
•演讲人：XXXXXX •时 间：XX年XX月XX日
4、他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画 下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画 出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
5、他好像和游鱼已经融为一体了。 6、我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸 上来啦！”
7、他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”
哟，金鱼游到了他的纸上来啦！ 哟，金鱼画到了他的纸上来啦！
金鱼在纸上游动。
挥笔速写 工笔细描
我挤过去一看，原来是那位青年在静静
地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位
一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有
时又挥笔速写，很快地画出金鱼(
)的动
态，仿佛金鱼在纸上游动。
我挤过去一看，青年正在挥笔速写，很
快地画出金鱼(
)的动态，仿佛金鱼在纸
上游动。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静 地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位 一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有 时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛 金鱼在纸上游动。
堂上小测 ：
一、组词。 澈（ ） 绣（ ） 笼（ ） 撤（ ） 锈（ ） 聋（ ）
二、 读文段，完成下面的问题。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时
工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣 花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿 佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任 何反应的是他自己。……
这篇课文主要讲“我”在（玉泉 ）观鱼时认识一位（举止特别 ）的 青年，他（看鱼 ）看得非常专心
，(画鱼 )画得栩栩如生。
1、坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自 由自在地游来游去，真是赏心悦目。
2、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着 金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
3、“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇 地叫起来。
1． 从文中找出“工笔细描”意思，请用“——”画出 来。
2．围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，我好像 听到这样的赞叹：
__________________________________________________ __________________________________________________
一位戴着眼镜的老爷爷挤了过来，看着画，
不住点头称赞说:“
！”
一位青年也走过来，探着身子，看着画，
赞叹道：“
！”
一群孩子 叫道：“
！”
……
哟，金鱼游到了他的纸上来啦！
默读课文，想一想：
青年人是怎样画金鱼的呢？ 找出有关句子画下来，再读读。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静 地画画。他有时工工笔笔细细描描，把金鱼的每个部位 一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有 时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛
27
第一课时
台山市大江镇中心小学 李玉珍
1、自由朗读课文，把生字词读 准，把课文读通、读顺。
2、想一想，课文主要写什么？
我会读：
bà 罢了
huī 厂徽
lóng yǎ 聋哑人
我会读：
罢了
厂徽 微
聋哑人
我会读：
花港
境界
绣花
一壶茶
金鱼缸
清澈见底 赏心悦目 一丝不苟
挥笔速写 融为一体
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And YoBiblioteka Baidu Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
•谢谢大家
•荣幸这一路，与你同行
•It'S An Honor To Walk With You All The Way
•演讲人：XXXXXX •时 间：XX年XX月XX日
4、他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画 下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画 出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
5、他好像和游鱼已经融为一体了。 6、我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸 上来啦！”
7、他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”
哟，金鱼游到了他的纸上来啦！ 哟，金鱼画到了他的纸上来啦！
金鱼在纸上游动。
挥笔速写 工笔细描
我挤过去一看，原来是那位青年在静静
地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位
一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有
时又挥笔速写，很快地画出金鱼(
)的动
态，仿佛金鱼在纸上游动。
我挤过去一看，青年正在挥笔速写，很
快地画出金鱼(
)的动态，仿佛金鱼在纸
上游动。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静 地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位 一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有 时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛 金鱼在纸上游动。
堂上小测 ：
一、组词。 澈（ ） 绣（ ） 笼（ ） 撤（ ） 锈（ ） 聋（ ）
二、 读文段，完成下面的问题。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时
工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣 花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿 佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任 何反应的是他自己。……
这篇课文主要讲“我”在（玉泉 ）观鱼时认识一位（举止特别 ）的 青年，他（看鱼 ）看得非常专心
，(画鱼 )画得栩栩如生。
1、坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自 由自在地游来游去，真是赏心悦目。
2、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着 金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
3、“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇 地叫起来。
1． 从文中找出“工笔细描”意思，请用“——”画出 来。
2．围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，我好像 听到这样的赞叹：
__________________________________________________ __________________________________________________
一位戴着眼镜的老爷爷挤了过来，看着画，
不住点头称赞说:“
！”
一位青年也走过来，探着身子，看着画，
赞叹道：“
！”
一群孩子 叫道：“
！”
……
哟，金鱼游到了他的纸上来啦！
默读课文，想一想：
青年人是怎样画金鱼的呢？ 找出有关句子画下来，再读读。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静 地画画。他有时工工笔笔细细描描，把金鱼的每个部位 一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有 时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛