沪教版初中物理科学九年级上册《第七章电路》课程标准解读

一、课程标准
二、课标解读
l 知识与技能
(1) 理解电流，学会使用电流表。

理解电流的概念，知道电流的方向，记住电流的单位（安培），能根据公式I=Q/t计算电流。

理解电流表的使用方法。

记住电流表的符号，能正确地将电流表的符号画在电路中，或用笔画线代替导线将电流表的实物图连接在电路中，知道电流表的量程和最小刻度，能正确使用电流表测电流，能正确读出电流表的示数，能根据实际需要合理地选择电流表的量程。

(2) 理解电压，学会使用电压表。

理解电压的概念。

记住电压的单位（伏特），记住一节普通干电池的电压为1.5伏，我国家庭电路的电压为220伏。

理解电压表的使用方法。

记住电压表的符号，能正确地将电压表的符号画在电路图中，或用笔画线代替导线将电压表的实物图连接在电路中，知道电压表的量程和最小刻度，能正确使用电压表测电压，能正确地读出电压表的示数，能根据实际需要合理地选择电压表的量程。

(3) 理解电阻，学会使用滑动变阻器。

理解电阻的概念。

知道导体的电阻是导体本身的一种性质，能运用公式R=U/I计算电阻，能说明决定电阻大小的因素。

知道滑动变阻器的作用和使用方法，能正确地把滑动变阻器的符号或示意图画在电路图中，并能说明滑片移动时电路中电阻的变化情况。

(4) 设计“用电流表、电压表测电阻”的实验。

会根据测电阻的要求，设计实验方案，正确使用电流表、电流表，完成实验目的。

(5) 掌握欧姆定律。

记住欧姆定律的内容及数学表达式，理解导体中电流跟电压、电阻的关系，能运用公式I=U/R计算I、U、R。

在电路的分析计算中，用电器不能超过两个，电路图必须简明规范，且不要求混联。

若有电表接入电路，不需要考虑电表的电阻对电路的影响。

(6) 理解串联电路。

知道串联电路的特点，理解串联电路的电流关系，理解串联电路的电压关系，知道串联电路的总电阻。

了解串联电路的简单应用，可联系家庭电路进行分析。

(7) 理解并联电路。

知道并联电路的特点，理解并联电路的干路电流与各支路电流的关系，理解并联电路的电压关系，知道并联电路的总电阻。

了解并联电路的简单应用，可联系家庭电路进行分析。

l 过程与方法
(1) 经历探究串联和并联两种不同电路特点的过程，认识记录数据、分析数据及归纳的方法。

(2) “探究电流与电压、电阻之间的关系”是本主题中重要的探究实验，通过此实验，经历
物理探究的整个过程，得出欧姆定律。

即：提出问题、作出假设、制定计划、使用工具搜集证据、处理数据分析归纳、表达与交流，并学会运用控制变量法，感受用图像处理数据的方法。

l 情感态度与价值观
(1) 通过将所学电学知识与实际生活相联系，感悟物理学知识在日常生活中的价值。

(2) 通过同学小组内的分工合作，如分别连接电路、测量数据，及不同小组采用不同的导体进行实验并比较数据、交流归纳的合作形式完成实验“探究电流与电压、电阻之间的关系”等，懂得团队合作的意义。

三、重点难点
欧姆定律反映了电流与电压、电阻之间的关系，是电学中基本而又重要的规律；串联电路和并联电路的特点是电路的基本规律，也是今后解决混联电路的基础，所以欧姆定律、串联电路和并联电路的特点是本章的核心规律。

本章的重点是欧姆定律、串联电路和并联电路的特点；难点是电学知识的综合运用。