高中政治必修4第九课

• 中美经历了昔日的对立与隔绝，20世纪70年代，两 国领导人打破坚冰实现两国建交，双方通过对话、 交流、合作，发展成利益攸关方、建设性合作者。 面对21世纪人类重大机遇和挑战，同舟共济、合作 共赢是中美关系新航程的显著特色。2009年11月中 旬，奥巴马首次访华，双方一致同意共同努力建设 21世纪积极合作全面的中美关系。用矛盾分析法简 要说明你对中美关系变化发展的看法。
2、苦尽甘来、居安思危同、一失性败是相成互功转之化母 3、讳疾忌医否认矛盾的普遍性 4、八仙过海，各显神通；兵来将挡，水来土掩;
良莠不分,指鹿为马; 矛盾的特殊性 5、万变不离其宗、白马非马、小岗村是中国农
村改革Baidu Nhomakorabea缩影 矛盾的普与特的关系
6、牵牛要主牵次牛矛鼻盾子、以经济建设为中心 7、多白种壁所微有瑕制；经矛瑕济盾不共的掩同主玉发次；展方我的面国所以有公制有结制构为；主体，
4、下列各选项中，符合两点论与重点论统一的哲学道理是（ ） ①以经济建设为中心，一手抓物质文明，一手抓精神文明 ② 估计 当前的俄经济形势时，要着重看到存在的困难与问题 ③ 做工作既
A 要统筹兼顾，又要抓住重点 ④ 只要自由，不要纪律，加强纪律就
会妨碍自由 ⑤ 在学习上既要全面发展，又应学有所长 ⑥ 在生产 中，既将数量，又讲质量，数量与质量齐头并进 A①③⑤ B②④⑥ C②③④ D③⑤⑥
世界观
两点论和重点论相结合
方法论
题，温家宝总理表示，中国已经调整了宏观经济政策，把保持经
济稳定增长放在了首位，同时兼顾抑制通货膨胀和保持国际收支
平衡。我国宏观经济政策的调整体现的辩证法道理是（ ）
A．把握矛盾的主要方面，同时不能忽视次要矛盾 B．抓主要矛盾，同时不能忽视次要矛盾 C．要抓主流，正确把握事物发展的动态和方向
B
D．要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾
• (4)矛盾双方在一定条件下相互转化。中美要正视阻碍双方 关系发展的障碍，创造条件，促进中美关系健康发展。(5分)
【坚持矛盾分析的方法】
含义 基本属性 矛盾转化律;对立统一律
普遍性
承认矛盾;一分为二
矛 盾
矛 特征 辨证关系 盾
坚持共性和个性的 具体的历史的统一
分 析
方
特殊性
具体问题具体分析
法
主次矛盾、 矛盾主次方面
2、 从畏惧自然到征服自然，进而认识到要善待自然、与 自然和谐相处，千百年来人对自然态度的变化告诉我们 ①人们对自然的认识在曲折中逐步深化 ②人与自然的矛盾 有个逐步展开的过程 ③人与自然的关系是先对立后统一 ④ 人类终究无法把握无限的自然 A．①② B．③④ C．②③ D. ①④
3、针对中国如何应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的问
第九课 唯物辩证法的实质与核心
考点展示： 1、矛盾的含义 2、矛盾的基本属性 3、矛盾的普遍性、特殊性的原理及 方法论 4、矛盾的普遍性与特殊性，主要矛 盾与次要矛盾，矛盾的主要方面与 次要方面的关系原理及方法论 5、两点论与重点论 要求：会背 会写 会用
合作探究
1、有无相生两、个前方后面相随既、对政立府又的统权一力和责任
(5)西汉王朝建立之初，面临经济凋敝、南越割据等各种矛 盾，它们的地位和作用并不平衡，其中经济凋敝与王朝稳 定的矛盾是主要矛盾。(2分)主次矛盾相互影响。统治者采 取休养生息政策，着力发展经济，而对南越采取安抚政策。 (4分)主次矛盾在一定条件下相互转化。国力强盛后，消除 地方割据、实现国家统一成为统治者需要解决的主要问题， 汉武帝平定内乱、设置郡县。(4分)
汉武帝决心彻底解决南越国问题，要求南越王赵兴入朝，“用汉法，比内诸 侯”。南越国相吕嘉等杀汉朝使者及主张“内属”的南越王、王太后，“发兵 守要害处”。公元前111年，汉军十万分数路越岭，平定南越并将其地分设为 九郡，实行与内地统一的制度法令。
——据《史记》等 (5)西汉王朝建立之后，立足现实，采取措施，巩固政权，加强中央集权，运 用主次矛盾辩证关系原理对此加以分析。(10分 )
20世纪80年代以来，考古工作者在广州等地陆续发现了南越王墓等重要历史 遗迹，这些发现对研究岭南历史有重要的价值。 材料一：秦始皇兼并六国后，开凿灵渠，攻打百越，设置南海、桂林、象郡三 郡，秦汉之际，中原战乱，秦南海郡龙川县令赵佗举兵兼并三郡，自称南岳武 王，定居番禹（今广州市）。于通向内地的各个关口屯兵，“绝道聚兵自守” 刘邦称帝后，民生凋敝，无力南征，遂封赵佗为南越王，“与剖符通使”，命 其“和集百越，毋为南边患害”，开通关市 ，南岳国乘机发展，广泛使用铁器 工具，海内外贸易也相当活跃，吕后执政，汉朝“禁南越国关市铁器”，赵佗 遂自称南越武帝，举兵北犯，战争持续了一年多。吕后去世后，双方罢兵休战。 赵佗又以财物收买附属于汉朝的闽越等部族，势力所及，“东西万余里”， “以兵威边”。赵佗以皇帝自居，“与中国侔(对等)”。汉文帝实行休养生息政 策，遣使对赵佗“自立为帝”的行为予以谴责。赵佗迫于压力，表示“去帝 制”，继续(为藩臣，奉贡职”，但在内部，“窃如故号名”。
• (1)矛盾是对立统一的；矛盾又是普遍存在的，事事有矛盾， 时时有矛盾。中美双方是矛盾的对立统一体。中美既存在利 益差别和分歧，也存在共同利益，中美关系发展不可能一帆 风顺。(5分)
• (2) 矛盾具有特殊性。同一事物的矛盾在不同发展阶段各有 不同的特点，中美关系的发展历程表明(5分)
• (3)矛盾有主次方面之分。事物的性质主要是由取得支配地 位的矛盾的主要方面所规定的。看待中美关系，要分清主流 与支流。中美建交以来，共同利益不断扩大，对话与合作始 终是中美关系矛盾的主要方面，对抗与冲突是次要方面。加 强合作是中美关系发展的必然趋势。(5分)
1、电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂 纯真的爱情而为世人所熟知,我国的爱情名著《牡丹亭》以 舞剧的形式在纽约上演,也为美国观众所欣赏。这些美丽动 人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。这说明 ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中
②在实践中产生的不同民族的文化具有共性 ③矛盾的斗争性寓于同一性之中 ④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性 A.①② B.①④ C. ②③ D.③④