弹力与弹簧测力计课件
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（2）检查：指针是否指在零点 弹簧是否灵活 （3）测量： 不能超过量程
沿力的方向 静止或匀速拉 （4）读写：
5.活动: (1)感受1N、5N的力。 (2)测出一个钩码对弹簧测力计的拉力。
弹簧测力计的使用方法:
（1）了解弹簧测力计的
，使用时不
能测量
的力。
（2）观察弹簧测力计的
，
了解刻度值的大小。
（3）将弹簧测力计按测量时所需的位置
放好，检查指针
，若不在，
应
。
（4）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的
轴线与所测力的方向
，观察时，视
线必须与刻度盘
。
一 弹力
1.弹性和塑性: 2.弹力: 物体由于弹性形变而产生的力
二 弹簧测力计
1.用途： 测量力的大小 2.原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 3.构造： 4.使用： 观察、检查、测量、读写。
1、如图所示的弹簧测力计的量程 是 5N ，分度值是 0.25N 。该 弹簧测力计 否 （能或否）拿来
直接测量物体的重力或拉力，需 先 调零 ，否则测得的值比真实 值偏 大 。
2、各用4N的水平拉力沿相反的方向 拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自 重不计），则弹簧测力计的示数是 （）
A. 8N B. 4N C. 0
⑵并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是：
弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长
1.力的作用效果是什么？
2.你能举例说明“力可以使物 体发生形变吗？
学习目标:
知道什么是弹力，弹力产生的条件。 了解弹簧测力计测力的原理。 会正确使用弹簧测力计测量力的大小。
1.弹性和塑性
2.弹力
如果物体形变后，撤去外力就完全恢复原来 的状态，这种形变叫弹性形变。
弹力：物体由于弹性形变而产生的力 产生的条件：
D. 8N或0
3、王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时， 得到如下数据
拉力的大 小（N）
0
2
4
6
8 10
弹簧的长 度（cm）
15
16
17
18
19
20
弹簧的伸 长（cm）
0
1
23
4百度文库
5
实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度 回到15cm。
⑴请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应 的弹簧的伸长数据。
1.物体直接接触 2.发生弹性形变
弹簧的弹性有一定的限度,超过了这个 限度也不能完全复原。使用弹簧时不能超过 它的弹性限度。
1.用途： 测量力的大小 2.构造：拉环、弹簧、秤钩、指针、
刻度板
3.原理：
弹簧受到的拉力越大,弹簧 的伸长就越长。
4.探究:弹簧测力计的使用
（1）观察： 量程、分度值
沿力的方向 静止或匀速拉 （4）读写：
5.活动: (1)感受1N、5N的力。 (2)测出一个钩码对弹簧测力计的拉力。
弹簧测力计的使用方法:
（1）了解弹簧测力计的
，使用时不
能测量
的力。
（2）观察弹簧测力计的
，
了解刻度值的大小。
（3）将弹簧测力计按测量时所需的位置
放好，检查指针
，若不在，
应
。
（4）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的
轴线与所测力的方向
，观察时，视
线必须与刻度盘
。
一 弹力
1.弹性和塑性: 2.弹力: 物体由于弹性形变而产生的力
二 弹簧测力计
1.用途： 测量力的大小 2.原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 3.构造： 4.使用： 观察、检查、测量、读写。
1、如图所示的弹簧测力计的量程 是 5N ，分度值是 0.25N 。该 弹簧测力计 否 （能或否）拿来
直接测量物体的重力或拉力，需 先 调零 ，否则测得的值比真实 值偏 大 。
2、各用4N的水平拉力沿相反的方向 拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自 重不计），则弹簧测力计的示数是 （）
A. 8N B. 4N C. 0
⑵并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是：
弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长
1.力的作用效果是什么？
2.你能举例说明“力可以使物 体发生形变吗？
学习目标:
知道什么是弹力，弹力产生的条件。 了解弹簧测力计测力的原理。 会正确使用弹簧测力计测量力的大小。
1.弹性和塑性
2.弹力
如果物体形变后，撤去外力就完全恢复原来 的状态，这种形变叫弹性形变。
弹力：物体由于弹性形变而产生的力 产生的条件：
D. 8N或0
3、王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时， 得到如下数据
拉力的大 小（N）
0
2
4
6
8 10
弹簧的长 度（cm）
15
16
17
18
19
20
弹簧的伸 长（cm）
0
1
23
4百度文库
5
实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度 回到15cm。
⑴请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应 的弹簧的伸长数据。
1.物体直接接触 2.发生弹性形变
弹簧的弹性有一定的限度,超过了这个 限度也不能完全复原。使用弹簧时不能超过 它的弹性限度。
1.用途： 测量力的大小 2.构造：拉环、弹簧、秤钩、指针、
刻度板
3.原理：
弹簧受到的拉力越大,弹簧 的伸长就越长。
4.探究:弹簧测力计的使用
（1）观察： 量程、分度值