浅谈高考英语写作

浅谈高考英语写作
众所周知，句子是由词汇构成，把句子用连接词或标点符号有序地连惯起来，就组成了段落，段落是文章的基本结构形式，是文章的缩影；几个段落有机地构成了语篇，了解段落写作与短文写作方法的异同，有助于我们认识段落的组成和短文的结构，从而更好地指导我们的写作实践。

一般而言，段落（paragraph）是由讲述同一主题紧密相关的若干句子构成，它是意思完整、主题明确、和谐统一的语篇；通常一个段落由三部分组成：主题句（topic sentence）、扩展句（developing sentence）或辅助句和结论句或概括句（concluding sentence）；主题句是段落中概括说明文章主题某个方面的关键句，扩展句利用必要的细节对主题加以论证说明，结论句总结全文，在论证说明的基础上得出结论. 这三者是段落的必要成分，他们相辅相成，构成一个完整的段落. 有些段落还有过渡句，它起到段与段之间的顺利过渡.
Dear Mike，
⑴There is some doubt in your last mail whether it is of use to go to college. But I am sure that going to college will do you much benefit in several ways.
⑵Firstly， it will further your education and develop your competence. In general， higher education makes a person wiser， which makes it more likely for you to lead a happier life.⑶Secondly， it is a good place for you to make friends.You can build your self-confidence as well as independence， and stand on your own feet through learning from your friends.⑷Lastly，the training in your area of study improves your skills and helps you progress much faster in the future career.⑸So， work hard to be admitted into a good college， and you will make yourself a bright future.
Truly yours，
Li Hua
该段句⑴是主题句。

其主旨是：上大学是否有好处，作者肯定在几个方面相信它的好处。

句⑵、⑶、⑷是扩展句，首先肯定了上大学使人多受教育而且增强竞争力，使人过出高质量的生活；其次大学里可以交友，建立自信和学会独立；最后大学生活可以提高人的生成技能和本领。

句⑸是概括句。

它用不同的词语重复段落的中心思想，起着加深读者对主题句印象和理解的作用。

从上例我们知道段落的基本结构。

如果要把事写清楚、发挥充分、结构严谨的段落要注意以下几点：（1）只说
明一个问题，或一个问题的某一个方面。

（2）用具体细节来支持段落的主题。

（3）按适当的逻辑顺序安排句子。

（4）把思想紧凑地贯穿起来。

（5）归纳和概括段落的主题。

一、主题句
（一）主题句的位置：
1、主题句一般位于段首
Smoking is harmful to your health. Experiment show that smoking can cause cancer.
Besides the most serious disease cancer， smoking can also cause other health problems. For example， it gives one a “smoker’s cough”. Finally， studies have shown it is easy for smokers to catch colds. Whether you get an unimportant cold or the terrible killer，cancer， smoking is harmful. Is it worth it？
显然Smoking is harmful to your health.是全段的主题句；使读者一目了然----吸烟有害健康。

通常主题句位于段首，这符合英语民族的思维特点（特点是：开门见山提出主题，随后辅以细节说明）。

2、主题句也可置于段尾
Albert Einstein， one of the world’s greatest scientists， failed in his university entrance exam on his first attempt. William Faulkner， one of America’
s famous writers， never finished college because he could not pass his English courses. Sir Winston Churchill， who is considered one of the masters of the English language， was very poor in English during middle school. These few examples show that failure in school does not always predict failure in life. 此段的主题句是：These few examples show that failure in school does not always predict failure in life. 它位于段落的末尾，鼓励读者阅读动机，读完之后可能给读者留下强烈的印象。

3、主题句有时置于段落的中间
Karaok， which was invented by a Japanese， one of the greatest wonders of modern technology. Needless to say， Karaok is a good way of rest. You can learn a new song easily. It’s also a good way to make your friends happy. Nearly every body has a chance to be a singing star. However， everything has two sides， so does Karaok. It’s noisy to your neighbors. Besides，if you sing badly， they will feel uncomfortable. In fact， you are sure to make a sound pollution.
这段的主题句是：However， everything has two sides， so does Karaok.作者有时会将主题句位于段落的
中间，使用得当，显得自然、流畅，也会收到很好的效果。

（二）主题句的要求
写好主题句，有两条原则
1.主题句要明确，句中须有一个词，词组，或从句让读者一目了然本段的确切主题，明确本段的重点或观点.
2.主题句要概括，它陈述你要说明的重点和观点，句中必须包含有可扩展主题的词，词组或从句. 他应该是你将进一步表明你的态度和看法的概括.
（三）写主题句必须做到
1、清楚地陈述主题-----写什么？
2、限定主题------免谈阔论。

3、有重点和观点------写作目的。

4、组织好一个完整、确切的句子------良好的开头。

二、扩展句
扩展句的作用是丰富，支持，扩展主题句的内涵. 他们是段落的血和肉. 扩展句的表达形式是多种多样的，可以按时间或空间顺序，从整体到局部从局部到整体的方法叙述，描写，说明或议论，也可用比较，对比，比喻，推导，归纳，演绎的手段来展现.
（一）扩展句的要求
通常对扩展句的要求有两个：单一性和连贯性
1、单一性：一个段落只说明一个问题，讲述一件事，扩展句必须紧紧地围绕着主题句，不偏离中心思想。

2、连贯性：段落中的各个扩展句要前后衔接、条理清楚、合乎逻辑，使读者很容易抓住段落的中心思想，这就是连贯性的要求。

三、结论句
结论句（Concluding sentence）也称总结句，它标志着段落的结束，自然应位于段落的结尾。

结论句可用来重述主题、提供问题的解决方式，对未来进行预测，提出问题让读者思考，或对全段内容加以概述。

结论句之前常会出现In short， In a word， Therefore等词语。

四、短文的写作
英语短文通常由三种段落组成：
（1）引入段（Introductory paragraph）；
（2）主体段（Body Paragraph）；
（3）结尾段（Conclusion paragraph）。

引入段是短文的导言。

作者往往在导言中点明短文的主题或中心论点。

好的导言能使全文结构严谨，让读者把握作者的思路，从而更好地理解整篇文章的内容。

主体段是短文的主要内容，一般由一个或若干个段落组成。

主体段的数目和内容与引入段中的主题思想有着密切的联系。

结尾段是对全文的总结和归纳。

一个好的结尾段更能突出全文，使结构严谨，首尾呼应，点明主题。

五、段落与短文写作方法异同分析
以上我们分别介绍了段落和短文的两种结构。

从中我们可以看到，短文的引入段相当于段落的主题句，短文的主体段相当于段落的扩展句，短文的结尾段相当于段落的概括句。

因为短文的引入段是短文主体段的中心论点；段落的主题句则是段落扩展句的中心论点。

在段落中，扩展句提供具体的细节、例证用来支撑主题句；结尾句是对主题句中心思想的总结；在短文中，主体段也是通过具体的细节或例证来支撑引入段的论点，结尾段是对全文的总结和归纳。

它们可谓一一相互对应。

如果我们把文章的五个段落合并成一个段落，那么，整篇短文的写作就成了一个段落的写作。

因此，在这个意义上来说，段落的发展手段与短文的发展方法是基本相同的，它们只是从不同的角度去解释、证明某一论点。

即前者的重点是发展段落的中心论点（全文的分论点），后者的重点是发展短文的中心论点。

下面的简表可说明它们之间的异同。

Paragraph Essay
Topic Sentence→Introductory Paragraph （Thesis）
Developing Sentences ：→Body Paragraph：Developing Sentence 1→（Paragraph 1）
Developing Sentence 2→ （Paragraph 2）
Developing Sentence 3→ （Paragraph 3）
Concluding Sentence → Conclusion Paragraph （Restatement of thesis）
由上可知，段落和短文的发展方式基本上是一致的，无论从结构，还是从内容上来看，都是典型的直线性：开始是引言，有中心思想句；最后是结尾，有主题照应句；当中是正文，有详细的事例说明阐述。

它们只是有没有分段的差别。

因此，我们可以说，短文的写作和段落的写作基本上是相通的，学习段落写作实际上也就是在学习短文写作，写好了段落，自然也能写好短文。