五彩池

哄骗 一亩 起伏 凝成
腾云驾雾 一丈 丘陵 舀水
漫山遍野 镰刀
闪耀 竹笋
拇指 折射 险峻
昆仑山 柠檬
1、朗读词语： • 腾云驾雾 漫山遍野 闪耀 • 拇指 镰刀 石笋 • 起伏 丘陵 折光镜
2、通过学习第一段，你知道 了什么？
• １、自读课文第二自然段，找出自 己喜欢的句子，说说体会到了什么。 • ２、用朗读的方式把自己的感受表 达出来。
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈 圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同 的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像 盘子的，有像莲花的……
﹝1﹞这句话写了水池哪几种形状？ 打比方的 ﹝2﹞这句话运用了＿＿＿＿＿＿修辞 水池 方法，把＿＿＿＿分别比作＿＿＿ ＿ 葫芦
＿＿＿ 镰刀 ＿＿＿ 盘子
莲花 ．
﹝3﹞谁能说说这句话中省略号的意思？
＿＿＿＿＿的五彩池。
美丽
奇特
好看
奇异
漂亮
神奇
1.请给课题《五彩池》加一个修饰的词。
神奇 _________的五彩池。
美丽 好看 漂亮
奇特 奇异 神奇
2、思考题:
课文明明写的是藏龙山 的五彩池,为什么在开头的 第一段里先写有关瑶池的神 话故事?它在这里起到什么作 用?
3、拓展延伸：请你当小导游，给
发挥想象：说说还有哪些形状 的水池？用上“有像……的”。
填空，再回答问题。
池边是金黄色的石粉凝成的，像 （ 一圈圈彩带 ），把大大小小的水 池围成各种不同的形状，有像（ ） 葫芦 镰刀 的，有像（ ）的，有像（ ） 盘子 的，有像（ ）的…… 莲花
1、你能想象水池还像什么吗？ 2、请动手画出五彩池的各种形状。
扫清生字
mǔ liá n pé n qià chénɡ sǔn
亩
镰
盆
恰
呈
笋
两亩
恰似
镰刀
呈现
盆地பைடு நூலகம்
春笋
hǒng 哄骗
jià màn yào mǔ 腾云 驾 雾 漫 山遍野 闪 耀 一亩
zhàng mǔ lián sǔn fú qiū 一丈 拇 指 镰刀 竹笋 起伏 丘陵 shè lún níng méng níng yǎo jùn 射 昆 仑山 柠 檬 凝成 舀水 险峻
那是个晴朗的日子，我乘车来到 藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小 的水池。
•
•
无数的水池在灿烂的阳光下，闪 耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺 展着的巨幅地毯上的的宝石。
池边是金黄色的石粉凝成的， 像一圈圈彩带，把大大小小的水 池围成各种不同的形状，有像葫 芦的，有像镰刀的，有像盘子的， 有像莲花的……
五彩池写一句精彩的广告词。
为五彩池写广告词， 吸引大家来旅游 。
游人来到五彩池，飘飘欲仙当瑶池。 藏龙五彩池，心中的瑶池。
• 作业： • 1、背诵课文第二、四自然段。 • 2、摘抄文中你喜欢的句子。
再
见
我会写：
五彩池（姿态万千）： 有的像（ ），有的 像（ ）有的像 （ ），有的像 （ ）……
水池大的面积不足一 亩，水深不过一丈；小 的像菜碟，水很浅，小 拇指就能触到池底。
大的面积
不足一亩
小的面积 像个菜碟
大的水深
不过一丈
小的水浅
用小拇指就 能触到底
有些水池的水还不止一种颜 色，上层是咖啡色的，下层却成 了柠檬黄；左半边是天蓝色的， 右半边却成了橄榄绿。
1、请画出描写颜色的词，思考 这些词语有何特点。 2、你能想象出五彩池还有哪些 色彩吗？
明明是清水，为什么在水池
里会显出不同的颜色来呢
？
• 水池呈现不同颜色的成因： • 1、池底有高低不平的石笋。 • 2、石笋表面有石粉。 • 3、阳光折射。 • 4、花木倒影。
请给课题《五彩池》加一个修饰词。