鲁人版高中语文选修《论语》《孟子》选读大丈夫与浩然之气——孟子论理想人格的铸造

• 无暴其气：
伤害
• 配义与道：
配合
• 莫之御而不仁： 抵御
• 富贵不能淫： 惑乱
• 不以泰乎：
过分
三、整体感知
• 依据文本，谈谈孟子关于人格修养方面的观 点对于我们塑造健康人格的意义。
• 在 《告子上》中，孟子是如何论述“舍生取 义”的？请简要分析其论证思路。
四、学思结合 古今对比
• 阅读 “ 相关链接”中《孟子的“浩 然之气”》一文，结合本单元的学习， 谈谈孟子主张的“我善养吾浩然之气” 对于我们今天提倡的弘扬ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ族精神有 什么借鉴意义。
大丈夫与浩然之气——孟子论 理想人格的铸造
新课导入
• “亚圣”你知道是谁的称号吗？他与圣人孔子 是什么关系？他的观点是什么？
一、疏通文意，朗读课文
• 请同学们借助注释并查阅工具书，疏 通文意，在此基础上熟读课文。
• 听录音，注意读音、停顿、重音、节 奏，并与自己的注释核对。
二、翻译文章，识记古词
谢谢！
课堂练习
• 指出下列加下划线词语的古今词义。 孟子去齐：古：离开 今：从一个地方到另一个地方 彼，丈夫也。：古：男人 今：女性的配偶 大人者，言不必信：古：道德高尚的人 今：长辈
作业布置
• 温习本章，讨论孟子关于人格修养方面的观 点对于我们塑造健康人格的意义。
• 孟子“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁 也”的名言，曾激励无数后人为了国家、民 族的利益而奋斗终生。请据此联系实际写一 篇讲演稿，在班内组织一次演讲比赛。