【知识学习】高一历史上册复习资料：日本帝国主义在沦陷区的殖民统治

高一历史上册复习资料：日本帝国主义在沦陷区的殖民统治

.相持阶段的到来

原因：①日军战线太长，兵力、财力、物力不足;②敌后抗日根据地严重威胁日军后方;③正面战场连续败退，人民抗日力量需要发展，不具备反攻的条件。

标志：1938年秋，日军占领广州、武汉。

影响：宣告了日本侵略者妄图通过“速战速决”灭亡中国计划的破产。日军改变对华侵略政策。

2.相持阶段日军方针的变化及影响

变化：集中主要兵力进攻共产党领导的敌后根据地，对国民政府则以政治诱降为主，军事进攻为辅。对沦陷区进行经济掠夺和殖民统治。

影响：汪精卫为代表的国民党亲日派公开叛国投敌，成为日本在沦陷区进行殖民统治的工具。蒋介石集团发生动摇，把政策的重心由对外转向对内，由抗日转向反共，正面战场处于被动挨打的局面。中国共产党领导的敌后抗日根据地面临日伪蒋的联合进攻，出现严重困难的局面，敌后战场也逐渐成为抗日的主战场。

3.日军对沦陷区的统治

经济上：大肆掠夺沦陷区的工矿业，将沦陷区变为日本工业原料的基地，以满足侵略战争的需要，并获得巨额利润;

强占沦陷区的耕地，用于军事和移民;掠夺粮食，对粮食实行“统制”政策，在沦陷区抓丁拉夫，掠夺劳动力;抢占银行，掠夺金银和现款，开设银行，滥发纸币;增加苛捐杂税，加紧搜刮人民。

文化上：推行奴化教育和封建、反共宣传。在学校教育方面：在教育体制上缩短中等教育的年限，增加初等教育年限;在教学内容上，灌输奴化思想。在社会教育方面，大肆宣传封建道德，进行反共宣传，禁止人民阅读进步书刊。

政治上：实行法西斯残暴统治。在华北，推行“治安强化运动”，采取并村、清查户口、发放“良民证”、实施保甲连坐制度等办法，企图肃清沦陷区的抗日力量;在华北，日伪政权发动“清乡运动”，对抗日爱国人士实行恐怖政策。

【重点、难点】

1.日本对沦陷区经济掠夺的根本原因

日本的对华政策，在政治上采取“以华制华”的同时，经济上推行了“以战养战”的掠夺政策。“以战养战”的实质上是尽量使沦陷区经济殖民地化，成为日本经济体系的附庸。日本是个小国，人口少，国内资源贫乏，经不起长期战争的消耗。随着战争的进行，日本资源贫乏的问题日益显露。为了解决战争所需，日本加紧了对中国沦陷区的经济掠夺，妄图把中国变为侵略战争的物资供应基地。

2.历史上日本对外侵略史

历史上日本对外侵略，可以借助以下材料作简要分析。

张伯伦《日本在亚洲的领导》一书中指出：“……每一个日本学校都挂有地图，标题叫做‘日本的邻国’，地图上以东京为中心，一圈一圈向外画了五个圈子，代表日本向外发展的阶段。第一重圈子是日本现在的领土，第二重圈是太平洋岛屿、朝鲜、满洲和蒙古一部分。这些区域叫做‘势力范围’。第三重圈里包括中国的华北及西伯利亚一部分。第四重圈子，把中国其他部分、越南、夏威夷、婆罗州都划进去，最后一重圈包括澳洲、加拿大和美国。”

思考：①日本制定这种政策的根源是什么?为什么要在学校对学生进行这种教育?

②20世纪初，日本是怎样实现“第二重圈子”目标的?

③日本是怎样逐步付诸实施侵略圈子里的华北地区的计划的?

④日本在“第四重圈子”实施时，为什么最终破产?

提示：①日本是带有浓厚的封建军事性的帝国主义国家，对日本学生灌输军国主义教育。

②a.日本明治维新后，制定“征朝侵华”政策。19世纪70年代入侵台湾。80年代仁川条约取得在朝鲜的驻兵权。1910年，日本逐渐控制了朝鲜。

b.甲午中日战争，日本通过《马关条约》进一步控制了中朝两国主权。

c.1904年～1905年，日俄战争，朝鲜为保护国。

d.1914年日本出兵中国山东。1915年，日本强迫中国签订《二十一条》。一战期间，日占德属太平洋三大群岛。

e.1931年九一八事变，占东三省。1932年建立伪满洲国。

③对华北地区的侵略

1933年占热河;1935年《何梅协定》;策划“华北五省自治”;1937年发动七七事变，侵占平津。

④1941年12月7日8，珍珠港事件爆发，太平洋战争爆发。失败的原因在于世界反法西斯联盟对日本法西斯的打击，中国战场成为反日法西斯的主战场。

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