门急诊优质护理
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
药品及物品
抢救物品
(三)绿色通道通畅
护士接到急诊电话,立即做好床位、药 品、用物准备,急诊危、重病人到达科室 后,护士争分夺秒,及时抢救。在10分钟 以内完成吸氧、心电监护、开通静脉通道 等,实行先抢救后收费原则,把病人的需 求放在首位。
绿 色 通 道
绿色通道
(四)医护人员技能培训
护士扎实的基础知识和娴熟的操作技能是 保证高质量、高水平护理服务的基础,护 士有良好的服务态度和熟练的操作技能是 远远不够的,还要不断的更新和补充专业 知识。
二、输液室
加强护患沟通,注重细节管理: 用通俗简洁清晰的语言,结合患者的实际 情况,取适当的方法与患者沟通交流,达 到语言安抚作用,让病人从主观上消除陌 生感,对护士产生亲切感。在合适的时机 恰当地使用一些非语言性交流,通过细微 的动作,让患者体验到亲情般的关怀。
细微之处显现温馨的优质服务
细节管理
护理服务
--加强门急诊护士的综合素质提 高 --加强门急诊护士的沟通能力培 训 --做好患者的门急诊等候时间心
-பைடு நூலகம்加强医护人员的团结协作
--改变护理工作模式变被动服务 为主动服务
--普通病人的诊疗流程。
--合理调整护理人力
--细化急诊流程各环节
预诊预检及连续式服务
急诊医疗服务
护患沟通、细化急诊流程
保持微笑, 开心自己 愉悦他人!
病人对现行门急诊 服务流程的评价得出就 医流程单方面满意度评 价最低,仅为59.3%, 提示无效就医环节多、 无效排队等待时间多等。 现行门急诊服务流程在 一定程度上影响了病人 满意度。
一、门急诊
建立流程
--加强预诊预检工作的作用。 --实行急诊患者可及连续式服务 流程。 --建立急诊抢救-急诊手术-急 诊住院-急诊留观新型一条龙 式急诊医疗服务流程系统。 --危、重症病人的诊疗流程。 --急症病人的诊疗流程。
实行弹性排班、分层级排班
严格落实责任制整体护理 统计工作量、实施绩效考核 建立监督评价机制
优质护理方案及护理理念培训
重新修订制度、职责
技能培训
实行弹性、分层级排班
落实责任制整体护理
绩效考核
质量控制、评价追踪
四、急诊病室
出院病人随访:
对急诊病房出院病人进行电话回访,询
问出院后情况。介绍疾病知识、用药指
导、卫生宣教等等,以便于我们工作改
进,提高满意度。
电话回访
真实的故事
合肥市桐城绿苑1栋1307室的患者何淑敏 女儿说:你们这种上门服务(更换胃管, 该患者脑萎缩,植物人),真是解决我们 家最苦恼、最头痛的大事,真的太感谢你 们了!!!
2015.3.18
返回
门急诊
优质服务
社区
延伸 成效 落实 开展
人性化服务
二、输液室
创造良好的环境,确保护理安全: 随时保持输液室环境安静、清洁、舒适、 温馨,各种标牌醒目。工作人员个个精神 饱满,着装整齐,佩戴胸牌。严格查对病 人的药品,评估病人的情况,安排病人座 位或床位,协助做好输液前准备,在输液 过程中我们主动巡视,观察病人情况。
严格查对药品、温馨提示
技能培训
(五)安全转运交接
护士护送病人入科前,按急诊转运交接单 要求,逐项登记,核实无误。待病人生命 体征平稳,确保护送途中安全,方可护送 病人到相应科室,由双方责任护士签字确 认,使交接流程更加合理。
安全转运交接
返回
四、急诊病室
制定方案并进行转变护理理念培训 重新修订工作制度、职责 全面提升职业素质、强化技能培训 实施步骤
返回
二、输液室
人性化服务
护理安全
优质护理
护患沟通
健康宣教
二、输液室
优化工作流程,提供人性化护理服务: 健全输液室规范化流程管理,一切护理 活动以满足患者为出发点,达到患者的 满意。如提供一次性纸杯、开水、卫生 纸、协助入厕,为正在输液或治疗的患 者提供手机充电设施,到吃饭时间为患 者提供定餐等。使患者有温馨感、家庭 感和亲切感。
主题
门急诊
输液室
优质护理
抢救室
急诊病房
一、门急诊
故事: 第一天,小白兔去 钓鱼,一无所获。第二 天,它又去钓鱼,还是 如此。第三天它刚到, 一条大鱼从河里跳出来, 大叫:你要是再敢用胡 萝卜当鱼饵,我就扁死 你。—— 你给的都是你 自己“想”给的,而不 是对方想要的,活在自 己世界里的付出,不值 钱! 调查:
优质护理更细更全更延伸
中铁四局集团中心医院 门急诊 2015年5月2日
前言
根据国家卫计委《优质护理服务评价细则 (2014)版)》要求和我院护理部优质护理 发展规划,门急诊结合本专科特点于2015年 1月开展优质护理服务,积极开展延伸护理 服务,开展电话随访工作。
只要有护士的场所就应该实施 优质护理。
二、输液室
开展健康教育: 根据病情、性别、文化背景等具体情况 对患者进行评估,把健康教育贯穿在整 个治疗过程中,如在为患者输液时可告 知药物作用、控制滴速的意义、用药注 意事项、相关疾病的知识以及饮食功能 锻炼等。
护患沟通、健康宣教
药物作用及控制滴速
返回
三、抢救室
制度、标准、流程、职责: 1、抢救室的工作制度 2、抢救室的管理标准 3、抢救室的工作流程 4、抢救室的护士职责
制度、流程
三、抢救室
一. 抢救室的合理布局 二.药品摆放整齐、仪器处于备用状态
三.绿色通道的设置及畅通 四. 加强护理人员技能培训 五、加强护理风险管理、安全转运交接
(一)布局合理
(二)药品及物品
急救药品、物品定人管理,定期检查,定 点放置,定品种、数量,定期消毒,责任 人每周检查一次,护士长每二周检查一次 ,用后及时补充,随时处于应急状态,确 保完好率100%。