美国高校OfficeHours制度及其启示
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生 学 习经 历 中必 不 可 少 的重 要 组 成 部 分 。 以 前 的 研 究
交往及其教育过程 的关键和核心 。康奈尔大 学学习策 略 中心将其定义 为教授和 T 助 教) A( 在课 堂之外 安排
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摘
要: f eH us是美 国高等学校师 生交往互动 的主要模 式之一 , Ofc o r i 是教职人 员普遍使用 的一种教 学工具 , 也是
师生外交往以及学生学习经历中不可或缺 的重要组成部分 。 国高校 Ofc us 美 i f eHor 制度对我 国高等 教育 的启示: 全
来自百度文库
力为学生发展服务: 重视师生课外交往 ; 创造制度化 的师生交往空 间; 形成 合力辅导的文化氛围。 关键词: 国高校 ; f eHo s课外交往 ; 美 Ofc u ; i r 师生交往制度
化 的师 生关 系 在 提 高 学 习满 意 度 方 面 的重 要 性 。在 人
学生兴趣有关 的内容 。这些与课程相关 的讨 论包括诸
如 请 求 额 外 的帮 助 、 寻呈 现 在 课 堂 上 的 资料 阐 释 , 探 以
文社会学科传统的面授教学 中,课堂是师生交往 的主
要 结构 形 式 , 而 课 堂 交 流 受 时 间 、 生 数 量 、 生 心 然 学 学 理 或 者 参 与 积 极 性 等 因 素 的限 制 。因 此 ,除 了课 堂 时