第二章 细菌生长繁殖与代谢
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（一）培养基(medium)
用人工配制细菌生长所需的营养物质，称为培
养基。
合适配方
注意成分浓度比例
配制注意事项 pH适宜 无 菌
培养基的类型
按主要营养物质的来源：天然培养基和合成培养基 按物理状态：固体、液体、半固体培养基
按用途：基础培养基
营养培养基
选择培养基
鉴别培养基 厌氧培养基
（二）细菌的培养方法及生长现象
无机盐 生长因子
水
1.碳源：合成菌体的必需原料，获取能量的来源
无机碳源和有机碳源
各种有机碳源中，容易被细菌吸收的是糖类物质 如：葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、果糖、甘露醇等
2.氮源：合成菌体蛋白（结构、功能）、核酸
无机氮源、有机氮源和氮气分子 大多数利用前两种 固氮菌有固氮作用，可以借助特殊的酶将分子 态的氮转化成氨和其他氮化物
细菌群体的生长繁殖 分四期：
迟缓期 : 适应、活化期 对数期：迅速生长期，典型性。
对外界环境因素的作用最敏感。
稳定期 ：生物学性状发生改变，产 生内外毒素，形成芽胞。
新生、死亡平衡特征产物积累期
衰亡期 ：营养少，代谢物蓄积，菌体死亡
曲线显示细菌群体的生长繁殖分四期：
迟缓期
（三）细菌的人工培养
1、大多数病原菌生长最适PH为（ ） ，最适温度为（ ）。
3、细菌在固体培养基中的生长现象是形成（ ）和（
）。
4、根据细菌对氧气的需要分类，结核分枝杆菌属于（ ）。
三、单选题： 1、用于细菌动力检查的培养基是( ) A．基础培养基 B．液体培养基
C．半固体培养基 D．固体培养基
5.水：菌体重要成分 功能 细胞组分、溶媒、参与代谢、适宜反应温度 的保障、维持大分子构象稳定
1.营养物质：提供原料、能量
2.酸碱度：即pH值
细菌细胞借此调节胞膜的状态
以保证酶促反应的进行 大多数细菌的最适pH值是6.8-7.4 特殊 如：偏酸性的结核杆菌， PH为6.5-6.8
偏碱性的霍乱弧菌，PH值为8.8-9.0
3.温度：对细菌的生长速度影响最大
致病菌 一般 37℃，过高杀菌，过低抑菌 细菌以此分为： 嗜冷菌：－5 ℃-30 ℃ 最适10 ℃-20 ℃ 嗜温菌: 10 ℃-50 ℃ 最适30 ℃-37 ℃ 嗜热菌： 25 ℃-80℃ 最适50 ℃-60 ℃
4.气体： CO2
O2 CO2 : 少数细菌初次分离培养需5-10% CO2 获得方法：烛缸法、 CO2培养箱
乳糖：大肠 埃希菌可分 解，而致病 性肠道杆菌 则不能。
阴性
阳性
糖—VP试验
大肠杆菌：产气杆菌：+ 二分子丙酮酸
+
乙酰甲基甲醇
二乙酰 胍基化合物 （红色沉淀）
甲基红试验
大肠杆菌：+ 产气杆菌：—
产气 葡萄糖 丙酮酸 乙酰甲基 甲醇中性 PH>5.4
阳性
阴性
对照
枸 橼 酸 利 用 试 验
大肠杆菌：— 产气杆菌：+
5．下列有关热原质的叙述哪一项是错误的（ A．热原质是细菌合成代谢的产物 B. G - 的热原质就是脂多糖
）
C. 将极微量热原注入人体或动物体内可引起发热反应 D. 热原质不耐热,可被高压蒸汽灭菌(121℃20分钟)破坏
6．下列细菌在人工培养基上繁殖速度最慢的细菌是（
A. 大肠杆菌 B. 链球菌 C. 脑膜炎球菌 D. 结核杆菌
第二章 细菌的生长繁殖与代谢
第一节 细菌的生长繁殖 第二节 细菌的代谢产物
细 菌
吸取 营养
新陈 代谢
细菌 繁殖
细菌 生长
第一节 细菌的生长繁殖
主要环境因素：营养物质、温度、pH值、氧气等
（一）细菌生长繁殖的条件
主要环境因素：营养物质、温度、pH值、氧气等
细菌需要的营养物质
碳源
氮源
营养物质 nutrient
需氧
TCAC：CO2、H2O 酸、醛、醇等
多糖 —胞外酶 单糖 丙酮酸
厌氧
对蛋白质的分解：
脱氨基酶 NH3 +酸
Pr.—胞外酶 短肽、AA
脱羧基酶 胺+CO2
常见的生化反应
对 糖 的 发 酵 其 他 试 验
VP试验
甲基红试验
单糖发酵试验
对 蛋 白 质 的 发 酵
吲哚试验 硫化氢试验
尿素酶试验 枸橼酸盐利用试验
有鞭毛细菌
无鞭毛细菌 沿穿刺线生长
混浊生长
（3）细菌在固体培养基中的生长现象 菌落：把细菌接种到固体培养基表面，一般经 37℃， 18～24小时培养，单个细菌就可以生长繁殖成肉眼可见细 菌集团，称之。不同细菌形成的菌落大小、形状、颜色不同， 即菌落特征，有利于鉴别细菌种类
细菌在固体培养基中的生长情况
枸—唯一碳源， 铵—N源，生 氨，碱性，为 阳
吲 哚 试 验
大肠杆菌：+
产气杆菌：—
阳 性
乙型副伤寒沙门 氏菌和变形杆菌
H2S试 验
含硫氨基酸 硫化氢 遇铁或铅 硫化物
试尿 验素 酶
变形杆菌 （尿素酶）
对照
阳性
阴性
尿素
氨（碱性）
第二章 细菌的生长繁殖与代谢 一、名词解释： 热原质、 菌落、培养基 二、填空题： 2 、细菌在液体培养基中生长可出现（ ） ， （ ）和 （ ）三种生长现象。
（3）与鉴别细菌有关的代谢产物
a)
色素 是细菌产生的有色物质。如金黄色葡萄球菌 产生非水溶性金黄色色素如铜绿假单胞菌产生水溶 性绿色色素，在细菌鉴别上有一定的意义。
b) 细菌素
某些细菌可产生仅对有亲缘关系的细菌具有
抗菌作用的蛋白质或蛋白质与脂多糖的复合物，成 为细菌素。
（1）
（2）
对糖的分解：
a)
热原质 细菌在代谢过程中产生的一种多糖，注入人
和动物体内能引起发热反应，故名热原质。多由革兰 阴性菌产生，热原质耐高温，不被高压蒸气灭菌 （121℃ 30min）所破坏，常通过滤过或吸附除去液 体中大部分热原质，蒸馏法效果最好。
b) 毒素
毒素是病原菌合成的对机体有毒害作用的物质，
有内毒素和外毒素两种。
c)
侵袭性酶 某些细菌产生的能增强侵袭力的胞外酶。
（2）与治疗疾病有关的合成代谢产物
a)
抗生素 由某些微生物产生的，并能抑制或杀灭其
他微生物的物质称为抗生素。 广泛应用于感染性疾
病的治疗。
b) 维生素
某些细菌合成的维生素除供自身需要外，
还可分泌到细菌体外。如人体肠道的大肠埃希菌能
合成B族维生素和维生素K，供人体吸收利用。
1.固体培养法：细菌的分离、纯化、鉴定、保存、计数
2.液体培养法：收集菌体、获得发酵产物、菌种鉴定
3.半固体培养法：观察运动、保种、测定生化反应 4.厌氧培养法：厌氧菌的培养
细菌在培养基中的生长现象 （1）细菌在液体培养基中的生长现象 不同细菌在液体培养基中生长繁殖可出现均 匀混浊、沉淀和形成菌膜三种现象，临床应用 的澄清透明的注射液若发现上述任何一种现象， 均表明已被细菌污染，禁止使用。
细菌的新陈代谢(metabolism)是指菌体细 胞内分解代谢与合成代谢的总和，其显著特 点是 代谢旺盛和代谢类型的多样化
比表面积（表面积/体积）：
人——0.024 细菌——5000
名词： 分解代谢 (catabolism)
合成代谢 (anabolism)
2.细菌的合成代谢产物及其意义
（1）与致病有关的合成代谢产物
）
四、简答题： 1、细菌的合成代谢产物有哪些？有何意义？ 2．简述人工培养细菌的实际意义。
糖发酵：
单糖 甲酸 CO2 + H2O
硫化氢试验：
醋酸铅 硫化氢 硫化铅
胱氨酸
甲硫氨酸
硫酸亚铁
硫化亚铁
尿素酶试验：
尿素——尿素酶 氨 （酚红指示剂变红）
吲哚试验（霍乱红反应） ：
靛基质
（吲哚）
色氨酸
+
对二甲基氨
基苯甲醛
玫瑰靛基质
（红色）
试糖 验发 酵
不同细菌分解 糖类的能力和 代谢产物不同。
光滑型菌落 粗糙型 菌落 粘液型菌落
菌膜
对照
菌沉淀
均匀浑浊
细菌在培养基中的生长现象
1. 液体培养基：可成均匀混浊生长、沉淀样生长、形成菌膜。 2. 固体培养基：形成菌落（colony）：由单个细菌在固体
培 养基中生长繁殖，形成的肉眼可见的细菌集团）。菌落分 光滑型（smooth, S）菌落、粗糙型（rough, R）菌落及粘
液型（mucoid, M）菌落。
3. 半固体培养基：有鞭毛的细菌使穿刺wenku.baidu.com变模糊，无鞭毛
的细菌沿穿刺线呈明显的现状生长。
细菌在各种培养基上的生长现象
3.细菌人工培养的意义
1 2 3 4
感染性疾病的病原学诊断和治疗 测试病原菌对药物的敏感性 生物制品的制备 基因工程
第二节 细菌的新陈代谢
液体培养基中
沉 淀 生 长
混 浊 生 长
表 面 生 长
（2） 细菌在半固体培 养基中的生长现象 经常用于做动力试验： 即将细菌穿刺接种于半 固体培养基中，经培养 后，无鞭毛的细菌沿穿 刺线生长，穿刺线清晰； 有鞭毛的细菌则沿穿刺 线向周围扩散生长，穿 刺线模糊不清，用于检 查细菌的动力
半固体培养基中
（二）细菌的繁殖方式与速度
1.方式：细菌多无性繁殖 2.速度: 细菌以简单的二分
裂方式进行繁殖，繁殖一代 所需时间约20~30 min；但 少数细菌代时较长， 如: 结核分枝杆菌代时为 18h-24h。
3.生长曲线
方法：将一定量的细菌接种在适宜的培 养基中培养，间隔不同时间取样检查活 菌数目， 横坐标：培养细菌的时间 纵坐标：培养物中活菌数的对数 可绘制出一条说明细菌群体生长规律的 曲线称为细菌的生长曲线。
2、细菌的繁殖方式是（ ）
A.二分裂法
B.多分裂 C.接合生殖 D.出芽
3.可初步鉴别肠道菌有无致病性的生化反应是（ ） A.葡萄糖分解试验 C.蔗糖分解试验 B.乳糖分解试验 D.麦芽糖分解试验
4．下列哪一种物质不属于细菌的合成代谢产物（）
A. 内毒素
B. 外毒素
C. 抗毒素
D. 抗生素
O2 : 代谢时对氧分子的需求程度不同分为：
需氧菌 ：有完善的呼吸酶系统，仅在有氧时生长，
如：结核杆菌
微需氧菌：低氧分压时长势良好，过高则抑制，
如: 空肠弯曲菌
耐氧菌：一般不需要O2 ， O2 存在也影响不大
如：乳酸菌
兼性厌氧菌 ： 兼有需氧呼吸和无氧发酵两种功能，有无 O2 的环境下皆可生长，但以有氧时生长态
3.无机盐：细胞生长必需的各种金属元素及微量元素
酶或辅酶的组分
调节酶活性
调节胞内渗透压、氧化还原电位
特殊类型细菌的能源 维持生物大分子和细胞结构的稳定性
4.生长因子：菌体自身不能合成或合成量不足,需要外源
加入的、微量即可的营养物质。 如：维生素、 氨基酸等 营养缺陷型细菌 流感嗜血杆菌需 X（高铁血红素）, V因子（辅酶Ⅰ或Ⅱ） ，而金葡可产生， 两者共培养时出现卫星菌落现象
势较好，大多数病原菌都属此类
专性厌氧菌： O2对其生长有毒害作用，如：破伤风梭菌 专性厌氧菌在有氧条件下不能生长的原因： 缺乏细胞色素和细胞色素氧化酶 —— 不能获得营养物质 缺乏超氧化物歧化酶、过氧化氢酶——超氧阴离子、过氧化
氢的毒害作用 超氧化物歧化酶_生成H2O2 过氧化物酶_分解H2O2
（一）
用人工配制细菌生长所需的营养物质，称为培
养基。
合适配方
注意成分浓度比例
配制注意事项 pH适宜 无 菌
培养基的类型
按主要营养物质的来源：天然培养基和合成培养基 按物理状态：固体、液体、半固体培养基
按用途：基础培养基
营养培养基
选择培养基
鉴别培养基 厌氧培养基
（二）细菌的培养方法及生长现象
无机盐 生长因子
水
1.碳源：合成菌体的必需原料，获取能量的来源
无机碳源和有机碳源
各种有机碳源中，容易被细菌吸收的是糖类物质 如：葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、果糖、甘露醇等
2.氮源：合成菌体蛋白（结构、功能）、核酸
无机氮源、有机氮源和氮气分子 大多数利用前两种 固氮菌有固氮作用，可以借助特殊的酶将分子 态的氮转化成氨和其他氮化物
细菌群体的生长繁殖 分四期：
迟缓期 : 适应、活化期 对数期：迅速生长期，典型性。
对外界环境因素的作用最敏感。
稳定期 ：生物学性状发生改变，产 生内外毒素，形成芽胞。
新生、死亡平衡特征产物积累期
衰亡期 ：营养少，代谢物蓄积，菌体死亡
曲线显示细菌群体的生长繁殖分四期：
迟缓期
（三）细菌的人工培养
1、大多数病原菌生长最适PH为（ ） ，最适温度为（ ）。
3、细菌在固体培养基中的生长现象是形成（ ）和（
）。
4、根据细菌对氧气的需要分类，结核分枝杆菌属于（ ）。
三、单选题： 1、用于细菌动力检查的培养基是( ) A．基础培养基 B．液体培养基
C．半固体培养基 D．固体培养基
5.水：菌体重要成分 功能 细胞组分、溶媒、参与代谢、适宜反应温度 的保障、维持大分子构象稳定
1.营养物质：提供原料、能量
2.酸碱度：即pH值
细菌细胞借此调节胞膜的状态
以保证酶促反应的进行 大多数细菌的最适pH值是6.8-7.4 特殊 如：偏酸性的结核杆菌， PH为6.5-6.8
偏碱性的霍乱弧菌，PH值为8.8-9.0
3.温度：对细菌的生长速度影响最大
致病菌 一般 37℃，过高杀菌，过低抑菌 细菌以此分为： 嗜冷菌：－5 ℃-30 ℃ 最适10 ℃-20 ℃ 嗜温菌: 10 ℃-50 ℃ 最适30 ℃-37 ℃ 嗜热菌： 25 ℃-80℃ 最适50 ℃-60 ℃
4.气体： CO2
O2 CO2 : 少数细菌初次分离培养需5-10% CO2 获得方法：烛缸法、 CO2培养箱
乳糖：大肠 埃希菌可分 解，而致病 性肠道杆菌 则不能。
阴性
阳性
糖—VP试验
大肠杆菌：产气杆菌：+ 二分子丙酮酸
+
乙酰甲基甲醇
二乙酰 胍基化合物 （红色沉淀）
甲基红试验
大肠杆菌：+ 产气杆菌：—
产气 葡萄糖 丙酮酸 乙酰甲基 甲醇中性 PH>5.4
阳性
阴性
对照
枸 橼 酸 利 用 试 验
大肠杆菌：— 产气杆菌：+
5．下列有关热原质的叙述哪一项是错误的（ A．热原质是细菌合成代谢的产物 B. G - 的热原质就是脂多糖
）
C. 将极微量热原注入人体或动物体内可引起发热反应 D. 热原质不耐热,可被高压蒸汽灭菌(121℃20分钟)破坏
6．下列细菌在人工培养基上繁殖速度最慢的细菌是（
A. 大肠杆菌 B. 链球菌 C. 脑膜炎球菌 D. 结核杆菌
第二章 细菌的生长繁殖与代谢
第一节 细菌的生长繁殖 第二节 细菌的代谢产物
细 菌
吸取 营养
新陈 代谢
细菌 繁殖
细菌 生长
第一节 细菌的生长繁殖
主要环境因素：营养物质、温度、pH值、氧气等
（一）细菌生长繁殖的条件
主要环境因素：营养物质、温度、pH值、氧气等
细菌需要的营养物质
碳源
氮源
营养物质 nutrient
需氧
TCAC：CO2、H2O 酸、醛、醇等
多糖 —胞外酶 单糖 丙酮酸
厌氧
对蛋白质的分解：
脱氨基酶 NH3 +酸
Pr.—胞外酶 短肽、AA
脱羧基酶 胺+CO2
常见的生化反应
对 糖 的 发 酵 其 他 试 验
VP试验
甲基红试验
单糖发酵试验
对 蛋 白 质 的 发 酵
吲哚试验 硫化氢试验
尿素酶试验 枸橼酸盐利用试验
有鞭毛细菌
无鞭毛细菌 沿穿刺线生长
混浊生长
（3）细菌在固体培养基中的生长现象 菌落：把细菌接种到固体培养基表面，一般经 37℃， 18～24小时培养，单个细菌就可以生长繁殖成肉眼可见细 菌集团，称之。不同细菌形成的菌落大小、形状、颜色不同， 即菌落特征，有利于鉴别细菌种类
细菌在固体培养基中的生长情况
枸—唯一碳源， 铵—N源，生 氨，碱性，为 阳
吲 哚 试 验
大肠杆菌：+
产气杆菌：—
阳 性
乙型副伤寒沙门 氏菌和变形杆菌
H2S试 验
含硫氨基酸 硫化氢 遇铁或铅 硫化物
试尿 验素 酶
变形杆菌 （尿素酶）
对照
阳性
阴性
尿素
氨（碱性）
第二章 细菌的生长繁殖与代谢 一、名词解释： 热原质、 菌落、培养基 二、填空题： 2 、细菌在液体培养基中生长可出现（ ） ， （ ）和 （ ）三种生长现象。
（3）与鉴别细菌有关的代谢产物
a)
色素 是细菌产生的有色物质。如金黄色葡萄球菌 产生非水溶性金黄色色素如铜绿假单胞菌产生水溶 性绿色色素，在细菌鉴别上有一定的意义。
b) 细菌素
某些细菌可产生仅对有亲缘关系的细菌具有
抗菌作用的蛋白质或蛋白质与脂多糖的复合物，成 为细菌素。
（1）
（2）
对糖的分解：
a)
热原质 细菌在代谢过程中产生的一种多糖，注入人
和动物体内能引起发热反应，故名热原质。多由革兰 阴性菌产生，热原质耐高温，不被高压蒸气灭菌 （121℃ 30min）所破坏，常通过滤过或吸附除去液 体中大部分热原质，蒸馏法效果最好。
b) 毒素
毒素是病原菌合成的对机体有毒害作用的物质，
有内毒素和外毒素两种。
c)
侵袭性酶 某些细菌产生的能增强侵袭力的胞外酶。
（2）与治疗疾病有关的合成代谢产物
a)
抗生素 由某些微生物产生的，并能抑制或杀灭其
他微生物的物质称为抗生素。 广泛应用于感染性疾
病的治疗。
b) 维生素
某些细菌合成的维生素除供自身需要外，
还可分泌到细菌体外。如人体肠道的大肠埃希菌能
合成B族维生素和维生素K，供人体吸收利用。
1.固体培养法：细菌的分离、纯化、鉴定、保存、计数
2.液体培养法：收集菌体、获得发酵产物、菌种鉴定
3.半固体培养法：观察运动、保种、测定生化反应 4.厌氧培养法：厌氧菌的培养
细菌在培养基中的生长现象 （1）细菌在液体培养基中的生长现象 不同细菌在液体培养基中生长繁殖可出现均 匀混浊、沉淀和形成菌膜三种现象，临床应用 的澄清透明的注射液若发现上述任何一种现象， 均表明已被细菌污染，禁止使用。
细菌的新陈代谢(metabolism)是指菌体细 胞内分解代谢与合成代谢的总和，其显著特 点是 代谢旺盛和代谢类型的多样化
比表面积（表面积/体积）：
人——0.024 细菌——5000
名词： 分解代谢 (catabolism)
合成代谢 (anabolism)
2.细菌的合成代谢产物及其意义
（1）与致病有关的合成代谢产物
）
四、简答题： 1、细菌的合成代谢产物有哪些？有何意义？ 2．简述人工培养细菌的实际意义。
糖发酵：
单糖 甲酸 CO2 + H2O
硫化氢试验：
醋酸铅 硫化氢 硫化铅
胱氨酸
甲硫氨酸
硫酸亚铁
硫化亚铁
尿素酶试验：
尿素——尿素酶 氨 （酚红指示剂变红）
吲哚试验（霍乱红反应） ：
靛基质
（吲哚）
色氨酸
+
对二甲基氨
基苯甲醛
玫瑰靛基质
（红色）
试糖 验发 酵
不同细菌分解 糖类的能力和 代谢产物不同。
光滑型菌落 粗糙型 菌落 粘液型菌落
菌膜
对照
菌沉淀
均匀浑浊
细菌在培养基中的生长现象
1. 液体培养基：可成均匀混浊生长、沉淀样生长、形成菌膜。 2. 固体培养基：形成菌落（colony）：由单个细菌在固体
培 养基中生长繁殖，形成的肉眼可见的细菌集团）。菌落分 光滑型（smooth, S）菌落、粗糙型（rough, R）菌落及粘
液型（mucoid, M）菌落。
3. 半固体培养基：有鞭毛的细菌使穿刺wenku.baidu.com变模糊，无鞭毛
的细菌沿穿刺线呈明显的现状生长。
细菌在各种培养基上的生长现象
3.细菌人工培养的意义
1 2 3 4
感染性疾病的病原学诊断和治疗 测试病原菌对药物的敏感性 生物制品的制备 基因工程
第二节 细菌的新陈代谢
液体培养基中
沉 淀 生 长
混 浊 生 长
表 面 生 长
（2） 细菌在半固体培 养基中的生长现象 经常用于做动力试验： 即将细菌穿刺接种于半 固体培养基中，经培养 后，无鞭毛的细菌沿穿 刺线生长，穿刺线清晰； 有鞭毛的细菌则沿穿刺 线向周围扩散生长，穿 刺线模糊不清，用于检 查细菌的动力
半固体培养基中
（二）细菌的繁殖方式与速度
1.方式：细菌多无性繁殖 2.速度: 细菌以简单的二分
裂方式进行繁殖，繁殖一代 所需时间约20~30 min；但 少数细菌代时较长， 如: 结核分枝杆菌代时为 18h-24h。
3.生长曲线
方法：将一定量的细菌接种在适宜的培 养基中培养，间隔不同时间取样检查活 菌数目， 横坐标：培养细菌的时间 纵坐标：培养物中活菌数的对数 可绘制出一条说明细菌群体生长规律的 曲线称为细菌的生长曲线。
2、细菌的繁殖方式是（ ）
A.二分裂法
B.多分裂 C.接合生殖 D.出芽
3.可初步鉴别肠道菌有无致病性的生化反应是（ ） A.葡萄糖分解试验 C.蔗糖分解试验 B.乳糖分解试验 D.麦芽糖分解试验
4．下列哪一种物质不属于细菌的合成代谢产物（）
A. 内毒素
B. 外毒素
C. 抗毒素
D. 抗生素
O2 : 代谢时对氧分子的需求程度不同分为：
需氧菌 ：有完善的呼吸酶系统，仅在有氧时生长，
如：结核杆菌
微需氧菌：低氧分压时长势良好，过高则抑制，
如: 空肠弯曲菌
耐氧菌：一般不需要O2 ， O2 存在也影响不大
如：乳酸菌
兼性厌氧菌 ： 兼有需氧呼吸和无氧发酵两种功能，有无 O2 的环境下皆可生长，但以有氧时生长态
3.无机盐：细胞生长必需的各种金属元素及微量元素
酶或辅酶的组分
调节酶活性
调节胞内渗透压、氧化还原电位
特殊类型细菌的能源 维持生物大分子和细胞结构的稳定性
4.生长因子：菌体自身不能合成或合成量不足,需要外源
加入的、微量即可的营养物质。 如：维生素、 氨基酸等 营养缺陷型细菌 流感嗜血杆菌需 X（高铁血红素）, V因子（辅酶Ⅰ或Ⅱ） ，而金葡可产生， 两者共培养时出现卫星菌落现象
势较好，大多数病原菌都属此类
专性厌氧菌： O2对其生长有毒害作用，如：破伤风梭菌 专性厌氧菌在有氧条件下不能生长的原因： 缺乏细胞色素和细胞色素氧化酶 —— 不能获得营养物质 缺乏超氧化物歧化酶、过氧化氢酶——超氧阴离子、过氧化
氢的毒害作用 超氧化物歧化酶_生成H2O2 过氧化物酶_分解H2O2
（一）