作文写作方法《常见的写作技巧与方法》(共12张ppt)

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作文写作方法
常见的写作技巧与方 法
写作文的常见方法 与技法,并应用于平时的作文练
积累
关键词:写作文,方法,技法,作
文,教科书,散文,语文,老师,钻研, 文章,写作方法,技巧,学生,作家,闪 光点,实际,大胆,指导,积累,应用, 练习,出版,必修,深入,探讨,有没有, 写作,结合,能否,接受,实践,常见。
坚持不懈, 到以学生为主,调动他们的积极性;
关键词:作文,学生,兴趣,全班
学生,积极性,技巧,方面,关系,关键, 老师,教学,大胆,组成,写作,放手, 做到,为主。
作文写作方法《常见的写作技巧与 方法》
老师要从基础年级抓起,持之 以恒。此外,语文老师要大胆 地写下水作文,并以下水作文来 检验理论的正确
动作,神态,套子,漫画,讽刺性,教师, 笔记,学生,体会,写作,描写,强调, 做好,要求,感悟,督促,一大。
作文写作方法《常见的写作技巧与 方法》
少见的 有文采的句子和段落。近年 来,高考在第六大题命题时,注 重考察学生扩展语句、压缩 语段、仿用语句和变换句式等 这几个考点。这从另一角度可 以充分地反映写作语言文采郁郁
习中去。人民教育出版社出版的高中
语文教科书(必修本)共6 本书,每本书都有现当代散文, 语文老师要认真钻研文章中 的写作方法与技巧,常常要 和学生共同分析中外作家的文
章为什么写得好,与学生一起深入地
闪 光点”,还要结合学生实际, 看学生能否接受,让他们大胆地 运用写作方法来指导自己的写作
探讨文章中有没有更多的写作“
关键词:老师,基础,语文,大胆,
作文,理论,抓起,写下。
作文写作方法《常见的写作技巧与 方法》
上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝 的不公。
再见
只有把一些有 老师耐心地评讲。
关键词:文采,句子,段落,反复
研究,显著效果,动手术,作文,能力, 常规,教学,学生,花费,小时,老师, 精心,搜集,起来,反复,咀嚼,加强, 修改,练习,写作,独立,批改,评讲, 一般,耐心。
作文写作方法《常见的写作技巧与 方法》
效果,但往往 效果是事倍功半。为什么呢? 因为一系列写作教学过程是以 老师为中心。如果让学生来
作文写作方法《常见的写作技巧与 方法》
技法,① 环境描写法,②人物语言、 动作和神态综合描写法;《装 在套子的人》有一大写作技法, 写人漫画法(运用讽刺性漫 画法)。教师必须强调:做好写 作笔记是有必要的,尤其是要求 学生在茶余饭后自觉地体会并
《荷花淀》有两大写作 感悟,并督促他们能学以致用。
关键词:技法,环境,人物,语言,
再次,积累常见的或 的必要性。
关键词:少见,文采,句子,段落,
命题,学生,语句,语段,句式,考点, 角度,语言,积累,高考,注重,考察, 扩展,压缩,仿用,变换,反映,写作, 常见,郁郁。
作文写作方法《常见的写作技巧与 方法》
高考作文的发展等级 要求中其中之一是“有文采”, 意思是要求学生的作文词语 生动、句式灵活、善于运用修辞 手法和文句有意蕴。那么,学 生平时就必须加强积累这方面的句 子和段落。语文老师要强 调:不能整篇文章都摘抄下来, 那样,不仅浪费时间,反而会
当然,在 徒劳无益,甚至适得其反;
关键词:高考作文,文采,意思,பைடு நூலகம்
学生,作文,词语,句式,文句,意蕴, 句子,段落,语文,老师,整篇文章,浪 费时间,要求,善于,加强,积累,强调, 不能,摘抄,灵活。
作文写作方法《常见的写作技巧与 方法》
文采的句子、 段落搜集起来,反复咀嚼、反 复研究和反复运用才有显著 效果、不同凡响。 最后,加强自己“动手术” 修改作文的练习能力。现在一 般常规写作教学是学生先 花费一个小时独立写大作文, 然后是老师精心批改,最后是
这固然是有一定的 当老师——评改老师,不一定比老师 本人差!让他们自己从找
关键词:效果,事倍功半,教学,
过程,老师,中心,学生,错别字,错误, 标点符号,字词,病句,开篇,点题,文 采,句子,意蕴,哲理,气息,材料,话 题,全文,结尾,凤头,猪肚,写作,评 改,开始,找用,过渡,找有,扣住,呼 应,开头。
错别字 开始,找错误的标点符号, 找用得不恰当的字词,找病句, 找开篇点题句或段,找过渡句 或段,找有文采的句子,找有 意蕴、有哲理的句子,找有新 鲜气息的好材料,找扣住话 题的全文中心,找结尾呼应
作文写作方法《常见的写作技巧与 方法》
作文差学生慢慢有 了兴趣,全班学生的主动性 和积极性大大提高了。 这些“不是技巧的技巧”是 由四个方面组成,彼此之间是相 互依存的关系,关键是老师 在写作教学中要大胆放手,做
实践。
作文写作方法《常见的写作技巧与 方法》
比如说,透视人民教育出版社出版的 全日制普通高中语文
教科书(必 修)第二册的第一单元,我和学 生共同总结出:《祝福》有一大 写作技法,倒叙记事法; 《边城》有一大写作技法,人 物心理描写法(通过幻想来 写或通过梦境来写);
关键词:教科书,单元,学生,总
结,技法,记事,边城,人物,心理,幻 想,梦境,透视,出版,必修,写作,倒 叙,描写,来写,一大。
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